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师德师风档案

为强化中小学校师德师风教育工作，甘肃省教育厅近日下发通知，要求各级教育行政部门和中小学建立教师个人师德师风档案，把师德表现作为教师绩效考核、年度考核、职务聘用与晋升、进修深造、评优奖励的首要内容，并实行师德表现一票否决制。各地要把师德师风建设工作贯穿于教育教学全过程，并列为教师培养的重要环节。同时建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风建设监督网络。

校园母婴室

从2015年年底开始，浙江省宁波鄞州区教育局在全区各级各类学校、幼儿园推进校园母婴室建设。按照要求，校园母婴室设置为私密、干净的独立空间，设置标准分为基础型、标准型和舒适型。基础型和标准型母婴室配备有桌椅、用于储存母乳的冰箱和供清洁使用的水池，舒适型母婴室则在此基础上增加了沙发、饮水机，以及播放母乳喂养相关知识录像的电视等设施。

教 育脱 贫

目前，河北省出台《关于推进教育脱贫行动的实施方案》，提出要通过促进基础教育快速发展、培养新型职业农民、完善教育救助体系、实施高等教育定向招生等7项举措精准发力，努力实现全省教育脱贫行动目标。

根据规划，河北将稳妥推进初中向重点乡镇集中、普通高中和职业学校向县城或产业园区集中的工作；5年内，政府安排资金2.5亿元用于利用中等职业教育资源开展新型职业农民培训。

一个都不能少

河南省教育厅近日下发通知，通知要求：特长生比例降到5%以内、积极稳妥试行多校划片、随迁子女和留守儿童“一个都不能少”、严查“占坑班”选拔生源。

河南省教育厅要求，各地今年继续抓好新建改扩建中小学校，增加学位，满足广大中小学生入学的需求。同时，对热点学校学生合理疏导，使小学、初中大班额比例进一步下降。各地要严格规范招生行为，认真解决公办学校择校问题，严禁采取考试方式选拔生源。