思想政治教育与管理融合之方法研究

刘胜男

(辽宁机电职业技术学院 学生处，辽宁 丹东 118009)



思想政治教育与管理融合之方法研究

刘胜男

(辽宁机电职业技术学院 学生处，辽宁 丹东 118009)

在经济快速发展的今天教育也在不断发展，思想政治教育也需要与时俱进，建立新型的思想政治和管理融合创新体系，从而满足当代人的需要。当前社会人才的真正衡量尺度要以“德才兼备”为基本准则，在掌握丰厚知识技能的同时，思想境界上的觉悟与提高也是不可或缺的。目前，随着高校的扩招，在思想政治教育方面逐渐显露一些问题，需要对学生的管理工作融入思想政治教育，对学生进行精细化的管理，积极地抓住课堂的主要场所对学生进行思想政治教育。

思想政治教育；管理；融合办法

思想政治教育在初等教育与高等教育的教育体系中始终作为重要的一门课程而存在着，并且依据不同时代的变化而实现着自身理论体系与价值内涵层面的飞跃与发展。社会主义市场经济的不断发展，在满足国民物质生活条件的同时，由于经济体制的多元化格局，也在客观上带来了国民思想上的混乱不堪与良莠不齐，以至于国民的精神境界与道德水准有所降低。因此需要对思想政治教育不断进行完善，将思想政治教育与管理有机地融合，以期对我国青年产生深远的影响。

一、思想政治教育对管理的作用

思想政治教育能够弥补管理中的不足。管理是一种硬性的行为，具有程序化、规范化等特点。但随着社会的发展，对人员的分工要求越来越精细化，对各种管理规章制度的要求也更加合理化。思想政治教育能够将社会主义核心价值观、道德基本标准融入对人的管理之中，培养人们对社会主流意识的认同感，从而提高人们觉悟。由于制度化的管理在社会发展中具有一定的局限性，不能将制度管理融入社会变革和社会分工的新领域。但由于思想政治教育具有一定的精神力量，可以形成现代的管理规则对组织管理进行渗透，从而有效地弥补管理的局限性，使现代管理更加人性化[1]115。

二、管理对思想政治教育的作用

思想政治教育需要有正确的前进方向，而科学的管理正好能为思想政治教育保驾护航。科学管理显著特点就是有严格的制度规定，任何人不可以违反管理的规定。思想政治教育与管理相比就显得有些“力不从心”，纵使思想政治教育工作开展得再好，难免有一部分人抱有抵触情绪，不接受思想政治教育。因此，思想政治教育有其软弱的方面。而管理正好可以弥补思想政治教育存在的不足，可以强制人们服从国家对思想政治学习的要求。近些年，人们逐渐加强管理和思想政治之间的联系，并建立了以人为本的理念，使思想政治教育本着管理宗旨和目标，从而为思想政治教育指引前进的方向[2]165。

三、思想政治教育与管理融合的有效办法

思想政治教育与管理之间能够有效地进行优势互补，近些年二者相互融合的势头也逐渐显露，有利于实现管理人和教育人成为一体。

(一)加强思想政治教育管理和科学管理教育化

思想政治教育科学化就是将教育的内容、目标作为教育管理的制度。例如，“三个代表”重要思想要求实事求是与时俱进，理论联系实际将思想教育目标、内容，若将其落实到具体的某一部门则是以提高教学手段为终极目标[3]151。但不能仅仅局限于教育当前的现状，而是将教育的内容、目标等变为可以操作的管理制度，从而使教育管理化。现代科学管理教育化指的是将管理目标、制度转化为以思想政治教育为目标、内容。如果管理教育化后，教育就会成为管理的基础环节，因此必须加强现代科学管理教育化[4]233。

(二)促进教育工作者和现代科学管理融合

社会的发展需要将教育工作者和科学管理者的优势结合，培养成双能型的人才。目前，我国这样的复合型人才并不多见，因此我国需要加大对人才的培养力度，从而可以适应社会主义现代化建设。在我国实行政企分开后，思想政治教育专业工作人员逐渐减少，相应的管理工作者兼职思想政治教育人员增多，这是历史的必然趋势。国外并没有专门的思想政治工作人员，而是由教师、心理学家、管理者开展思想政治工作。在实际的应用中管理人员开展思想政治工作更有利于调动员工的积极性，更好地解决实际问题[5]215。

目前，社会不可能在短期内培养出既懂得思想政治教育又懂得管理的人才，因此需要对这两类人才分别实行管理，使思想政治教育人员具有管理的才能，同时使管理工作人员具有思想政治教育才能，在开展工作时充分发挥自身优势的同时，逐步实现思想政治工作人员与管理人员的融合[6]158。

(三)促进思想政治教育和现代科学管理的体制结合

目前，我国领导层的管理体制是党政分开的情况，分别开展思想政治教育和科学管理工作。从多年的实践中可以看出，这样的制度有一定的缺陷，因此需要将思想政治教育和科学管理有机地结合，并将改革后的思想政治教育制度和科学管理制度整合成为一个整体[7]172。

四、思想政治教育与管理融合的思考

社会的前进需要有思想道德作为保证，随着社会的发展对思想政治教育提出了新的挑战，因此需要与时俱进地将思想政治教育与管理相结合。本文首先研究了思想政治教育对管理的作用，进而分析管理对思想政治教育的作用，最后提出将思想政治教育融入管理的有效办法。今后不论是在文化服务的践行上，还是教育体制的改革上，都应当大力推行政治教育和思想道德建设，为社会主义价值观的深入人心奠定雄厚的基础。

[1] 黎胜禄.论研究生思想政治教育与管理的融合[J].福建教育学院学报，2010，01(25).

[2] 伍宇翔.大学生思想政治教育与管理融合的方法研究[J].佳木斯教育学院学报，2014，05(25).

[3] 孙敏.思想教育与企业管理融合是创新思想政治工作的有效途径[J].理论学习与探索，2012，06(23).

[4] 顾现朋，布占坡.高校学生思想政治教育与管理研究综述[J].东南大学学报(哲学社会科学版)，2011，10(23).

[5] 郭峰，李正旺.研究生思想政治教育与管理模式的理论与实践[J].求实，2012，11(14).

[6] 岳甜甜，薛光远.试论思想政治教育与管理的融合[J].知识经济，2013，04(23).

[7] 李万斌，贺钢.论思想政治教育与管理进学生公寓[J].西华师范大学学报(哲学社会科学版)，2014，03(23).

[责任编辑乐知]

Applying the Method of Research of Ideological and Political Education and Management

LIU Shengnan

(StudentAffairsOffice,LiaoningMechanicalandElectricalVocationalandTechnicalcollege,Dandong118009,China)

In the rapid economic development today, education is also in constant development, and ideological and political education in colleges and universities also need to keep pace with the times and it is essential to establish the political and management model of integration innovation system so as to meet the need of contemporary university students. The current social talent measure is to take “have both ability and political integrity” as the basic criteria. Besides the mastery of knowledge and skills, the ideological level and improving the consciousness are also indispensable. At present, with the expansion of university enrollment, there are some problems in the aspects of ideological and political education. Therefore, it is important to make students’ management work into the ideological and political education, to take meticulous management of the students, and to use classroom as student’s ideological and political education. The paper talked about the ideological and political education and management measures so as to effectively enhance the education.

ideological and political education; management; fusion method

2015-09-08

2015年度辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究课题“新时期高职院校‘三全育人’教育模式的研究与实践”(课题编号：PJHYYB15353)；2015年度中共辽宁省委高校工委党建研究课题“高职院校基层党组织对学生党员优化培养的研究”(课题编号：GXDJ2015-C024)

刘胜男(1982- )，女，辽宁丹东人，辽宁机电职业技术学院讲师，硕士，主要从事思想政治学生管理教育研究。

G641

A

1671-8127(2016)03-0126-02