有缘重逢 相伴终老

2016-04-08 23:38:04熊利宏
小学教学(数学版) 2016年10期
关键词:终老有缘课标

◇ 熊利宏

有缘重逢 相伴终老

◇ 熊利宏

多年前,我被校长桌面上的一本杂志所吸引,翻开杂志,又被内容深深打动。那次的翻阅使我与该杂志结下了不解之缘。多年后,我又一次与它不期而遇,其可谓有缘终将会重逢。它,就是我寻觅多年的《小学教学(数学)》杂志。

首先映入我眼帘的是它的封面,色彩明丽,清新淡雅,主题鲜明,核心凸现,思想彰显。

感动我的是教坛新秀和封面人物。从他们的语言里,我看到了教育者以阅读为伴,以智慧互启,以心灵互唤。他们把教育视为“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂”,他们在教育的港湾里静静期盼,耐心守望,慢慢等待。孩子被激励和鼓舞而渐渐苏醒过来,绽放出异样的光彩,从此,课堂因学生而精彩,教师因学生而幸福。

启迪我的是卷首语,它像哲理诗,让我感悟教育的真谛。生命在卷首语中渗透得最多,赞美得最多,它告诉我教育就是要尊重生命,教育就是要激扬生命,让每个小生命像花儿一样绽放,让生命因差异而多姿,让生命因成长而焕发光彩。

最感染我的就是它的内容了。每读完一篇,总会长呼一口气,感觉心灵被撼动,思想在碰撞,教育教学方向在逐渐清晰;感觉段段有读点,页页有看点,篇篇有感悟,本本都精彩。它,是我教学教研成长中的及时雨,是我教育教学研究中的方向标。课标内容难理解时,它送来课标专家的解读,并把课标理念落实到一节节精彩的课堂教学中;对新教材产生疑惑时,它送来教材编写专家的深度解析;在编制质量检测试卷时,它送来“新课程新理念复习与评价专号”,让我把握考试和评价的方向,让我理解复习课的本质,让我吸纳测评中的典型试题和评价样卷。它,上有引领,下接地气。“课改方向盘”板块提升了我的理论修养,指明了前进的方向,让我体会到教材怎样才算读懂,数学教学将走向何方。“教学高速路”板块让我领略名家的教学艺术,让我尝到了数学课美妙的味道,让我可以与专家进行心与心的交流,让我畅游好书酷网推荐的书海。“成长加油站”板块,让我走进名师的成长历程,体会名师的历练蜕变,感悟名师的凤凰涅槃。“教师服务区”板块展示的一线教师的教育教学感悟与收获,为我前行增加自信和勇气。有时我带着欣赏的眼光去阅读它,有时我带着学习的心态去阅读它,有时我带着批判性思维去阅读它。无论是哪种心态,都让我爱不释手。

在与它相伴的日子里,我少了一些浮躁,多了一分宁静;少了一些空虚,多了一分充实;少了一些盲目,多了一分明晰。有它做伴,风景这边独好。《小学教学》既然有缘重逢,我将与之相伴终老。

(作者单位:四川广元市昭化区教研室)

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