以传播学视角论足球传播的效果

叶园园，陈　婧

（福建师范大学　体育科学学院，福建　福州　350100）

以传播学视角论足球传播的效果

叶园园，陈婧

（福建师范大学体育科学学院，福建福州350100）

传播的力量是巨大的，传播力汇聚着世界海量的信息，改变着受众的思维和生活.现如今，传播效应的影响力正日渐加大，而传播活动影响力加大同时又在一定程度上实现了传播者的目的.所以，研究传播效果对于传播学有重要的意义.世界上最具有影响力的运动之一——足球，其发展也和传播有着密不可分的的联系.本文以传播效果的理论为研究基础，依据足球传播活动的构成因素，来分析足球传播效果的理论研究、表现形式、以对及影响足球传播效果因素加以分析，希望能提高足球的传播效果以及促进足球传播学研究.

足球传播效果；理论；影响因素；表现形式

自从世界上第一个足球俱乐部成立之后，足球运动的发展过程更多的表现为一个种传播的过程.在足球运动的传播过程中，传播者和受传者同等重要.“足球传播”的结构关系和个主要因素与“传播”的结构关系不尽相同.其区别表现在:第一，足球运动传播中的传播者一般是足球运动员，或是与之相关的组织机构等部门，而足球传播的接受者一般是足球运动的爱好者；第二，足球传播的信息是运动参与者的主观感受和客观价值；而传播的信息是一般指“表达事物内外部的关系，或者表达事物内外部的联系”，它广泛存在于人类社会中.第三，足球所达到的传播效果，是以体育为媒介手段，通过一定的传播渠道，使自身传播出去的信息受到特定人群的关注，收到自己在思想、文化等方面预期的效果.

1　传播效果理论对足球运动传播效果的启发

传播效果是指传播过程对人的行为产生的有效的结果.传播效果的好坏具体指受传者接受信息后在，在知识、情感、态度、行为等方面的变化，依据其发生的逻辑顺序可以分为认知、态度、行动三个层面.

1.1层面效果理论

通过对媒介传播对受者的影响程度的研究发现，传播效果有较为明显的层次效应.林东泰在《传播理论之应用》（1988）一书中将传播效果归纳成三种不同的层面:即心理层面，时效层面，范围层面.①在心理层面，是指接受者在接受了一定的媒体所传播过来的信息之后，首先在个人情绪方面产生了共鸣，然后再上升为理性层面的认同，最后的表现就是出现行为上的一致性.②在时效层面，有短期的效果和长期的效果.如有些足球赛事只是在短期内产生有效影响，而有些经典足球赛事和球技动作则成为足球特有符号而广为流传.③在范围层面，又有个人效果和社会效果之分.比如有影响力的当红的足球明星就属于个效果因素.

著名的类型效果理论者罗杰斯（E.Rogers）在《传播科技学理》一书中，将1940年以来的传播效果研究的历程分为三个时代：（1）微弱效果的时代；（2）条件效果的时代；（3）分层效果的时代.就足球传播而言，足球运动的传播路线从19世纪中期俱乐部制的弱效果时代发展到网络科技和现代传媒为媒介的条件效果时代，再到足球运动的世界联赛、开展足球运动学校、足球运动产业的分层效果时代.

1.3波纹效果理论

德弗勒和鲍尔-洛基奇（1990）在《大众传播学诸论》一书中指出:媒介对于受者的影响作用一般有着三个阶段:第一阶段，从认识某种感受，到相应的情感激活，然后再到理性认同，最后产生行为上的一致性.第二阶段：传播媒介通过作用于个人，进而影响整个社会的，具体表现为:个人内部传播圈层→人际圈层→组织圈层→系统圈层→社会圈层.所以，媒介的传播效果是一层一层的推进的，每一层之间都相互关联，相互依存，后者是在前者的基础上发展起来的，而前者的效果需要通过后者才能获得展示.足球传播中也应遵循波纹原理来进行，即从个体向过渡到群体、再由群体过渡到到社会，一层一层的向后扩展，最后形成社会和历史的共同价值观.

2　影响足球传播效果的因素

2.1影响足球传播效果的内在因素

2.1.1足球讯息的内容

足球运动承载着体育运动的核心价值即真善美的价值理念.足球运动中竞技比赛要严于律己不为利益诱惑而踢假球吹假哨，保证足球运动的真实性和纯正感.在足球训练和竞赛中也要懂礼仪守规矩，多向社会公众传递文明礼仪的正能量.而且足球运动的美学价值不能忽视，足球运动的发展需要运动员的球技和助威团的呐喊才能提炼出足球的运动之魂.

首先，足球的讯息传播内容要具有真实性.随着足球产业越来越朝向商业化发展，足球运动受金钱和利益的影响，足球竞赛中“假”的东西越来越多.虚假信息、踢假球、吹黑哨和足球暴力等负面信息充斥着荧屏，使受众对足球产生了不良的负面感受.所以只有真实性才能体现出足球的正能量，也只有真实性才能使足球真正意义上成为众所周知的“世界第一运动”.

其次，足球运动向外界传播的信息内容应该遵循真善美的道德标准.足球运动向人们传达的应该是真实的，可信赖的，符合人们思维逻辑特点和道德要求准则的.因为只有符合群体规范、符和人类价值标准的信息内容才能进入人类社会，并在人与人之间进行传播.也就是说，在足球传播领域，只有真实的，符合道德标准的足球运动才能进入传播的渠道，而那些缺乏道德观念，缺乏真实性的足球运动，不能在众多体育运动项目中广泛传播.

另外，美也是足球信息传播的另一重要因素.足球运动的最大魅力就在于能带给观众身体上和心理上的双重愉悦感和美感.若想达成足球的传播效果，足球运动所表达的美必须要与社会公众心目中的美学标准相符合时.因此，在足球讯息传播中一方面要注重参与者的美好感受，使足球运动参与者体会足球带来的美好体验.另一方面也要考虑大众的审美需求，消除足球负面信息、净化足球运动才能有效达足球的美学传播功效.

2.2影响足球传播效果的外在因素

2.2.1人的因素

足球传播中最主要的因素是人，人同时担任着传播过程中的主体和客体，足球传播过程的每一环节的传播效果都会收到人的因素制约，离开了人的因素，足球传播就毫无意义和价值.人的因素在足球传播中具体表现为:

其一，足球符号的信息.传播过程是一个传播者和接受者共同分享同一种符号的过程，在这个过程中传播者和接受者共同交流，产生共鸣，使得传播者想要传播的信息得到传播.其二，足球信息传播的筛选者.任何类型的信息传播者同时都是该信息的筛选者，足球信息的传播也不例外.足球运动教学与竞赛推广在进入社会、传给受者之前都要经过足球传播筛选人的判断和选择.其三，足球受者.足球的受者也是在足球传播过程中起着重要作用的一个环节，是足球信息传播效果的显示器”.而在传播的同时，传播者又要时刻关注受者的回应，要能够根据足球传播的受者反馈的情况来适时的改进其传播的方法和所要传播的信息，从而有效提高足球的传播效果.

2.2.2传播来源因素

在传播领域中，可靠性越高的信息传播效果会越好，所以想要提高传播效果，就要要不断提高传播源可靠性.其中，足球领域的带头人的权威效应有很重要的影响因素.权威效应是足球传播者运用自身的知名度和号召力对广大足球信息受着产生的心理层面的影响.比如：中国足协领导层部分官员权钱交易的腐败丑闻，严重影响了中国足球管理者在广大受者心中的权威性，从而使广大受者开始怀疑和不断猜测中国足球信息源的传播真实性和有效性.

2.2.3传播技术因素

在足球传播领域里，各种传播媒介对于受者的不同感官效果差别很大，比如人们对于文字、声音、影像等媒介的感官都有很大的差别.实验证明，在所有的传播过方式中面对面的传播效果是最好的，而语言传播是最令人印象深刻的传播方法.随着科学技术的发展，不论是电影、广播、还是电视、报纸，传播媒介使得人类的感官方到进一步的开发，能够将人类的多种感觉统一起来，从而达到最佳的传播效果.

3　足球传播效果的具体表现

足球传播作为传播学的具体类别也有其特定的表现形式：

3.1足球传播的认识价值

足球传播的认识价值是指：传播的受着在接受传播者所传播的足球信息的同时，也获得了除了足球本身之外的其他方面的信息，这不仅是传播者所要传播的基本信息和基本内容，也是衡量一种传播效果好坏的标准.就足球传播的类型而言，其传播效果的好坏与所选用的传播媒介息息相关.足球运动的发展用不同媒介方式反映不区域的多元文化特点，展示了多元的人物形象和社会意志.

3.2足球传播的审美价值

足球运动的传播者若是想要其所传播的信息被广大受者接受，其传播信息中必须呀要含有能够与受者产生共鸣的美的因素.公众对足球运动的审美意识与其所处的文化背景、生活环境有着密不可分的联系.只有符合公众审美意识的足球传播内容，才能和广大受者产生出心灵层面的共鸣，才能收到比较好的传播效果.但是不同年代、不同地区的审美是有天然之别的差异性的，这就要求足球信息的传播者必须要紧跟时代的审美潮流，提高自身的审美价值观，争取满足大众的审美心理，只有这样，才能真正的走出一条高效率的传播路线.

3.3足球传播的教育功能

足球的传播不仅能提高人体的运动和健身意识、提高体育道德、开发人的潜能，而且能提高人的反应能力、理解力、表现力和解决实际问题的能力，达到“完善人格形成”的目的.当然，优秀的足球运动教育培训可以扩大传播群体、培育足球运动有生力量、丰富人们精神文化生活，但不良的足球教育形式和传授模式将阻碍足球的有效传播.比如有效开展“校园足球”活动可有效引导青少年的健康成长.在“校园足球”活动传播中要多传递正能量，消除不安全和不良因素，积极引导青少年学习兴趣、健康成长.

4　结语

本文从传播学的角度来研究足球传播的传播效果，分析了传播学中足球传播所要遵循的理论基点.借鉴传播学、社会学、心理学等理论来研究足球运动的发展.足球传播效果的影响研究本文从足球传播讯息的内外因素进行分析，从真善美的足球传播内因分析到足球传播人、传播来源、传播技术等因素分析，表述了足球传播效果的三方面评价标准即：认识价值、审美价值、教育价值.以期能提高足球的传播效果、加强足球传播学研究和学科的建设.

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