信息时代对高校学报编辑素质的新要求

2016-03-28 06:41金颖男
传播与版权 2016年2期
关键词:信息时代学报素质

金颖男

信息时代对高校学报编辑素质的新要求

金颖男

随着传播学的发展,高校学报已经成为传播信息、知识的重要载体。21世纪是信息时代,各种信息、知识更加纷繁复杂,这对高校学报的编辑提出了更高的要求。为此,高校学报编辑必须审时度势,努力提高自身业务素质,完善知识结构,掌握新技术,为做好一名优秀的高校学报编辑而奋斗。从信息时代给高校学报编辑工作带来的新变化入手,阐述信息时代对高校学报编辑素质提出的新要求,并提出一些提高素质的策略。

信息时代;高校学报编辑;素质;新要求

[作 者]金颖男,大庆师范学院学报编辑部。

随着互联网技术的发展和普及,人类社会已经进入信息化时代,社会中各个行业、领域都受到了社会信息化的影响。当前高校学报已经成为社会中知识传播、学术交流、思想传播的重要载体。在信息时代中,高校学报不可避免地会受到社会信息化的影响。作为一名文学方面的高校学报编辑,笔者也感受到信息化给高校学报编辑工作带来的变化。只有努力适应信息时代对编辑提出的新要求,努力提高自身的素质,才能在信息化时代中把高校学报编辑工作做得更好。

一、信息时代下高校学报编辑工作的变化

(一)现代编辑技术的不断更新

信息时代中最主要的产品的就是计算机,而现在高校学报编辑工作中也大量使用计算机,这使得编辑的工作方式从以前的在纸质上的操作变成在计算机上的电子化操作。同时,随着计算机技术的发展,用于学报编辑的技术也在不断更新,作为一名现代学报编辑,不仅要有很强的文学功底,而且也要掌握一些必备的计算机操作技术,熟悉编辑软件。

(二)编辑工作的多样性

信息时代突出的特征就是信息大爆炸,人类可以通过互联网获得各种各样的知识、信息。就文学方面而言,人们也可以通过上网获得各种文学形式的作品。这样的变化给高校学报编辑的工作提出更高的要求,使高校学报编辑工作、职能多样化。如今的学报编辑不能像以前那样只是进行组稿、审稿、校对、排版、印刷、发行等工作,还要做好与读者、作者之间的沟通等工作。只有这样才能适应信息时代要求,办好高校学报。

(三)编辑工作意识的变化

高校学报文学编辑工作从本质上来说是对信息的加工,如何在文学创作者与读者之间做好衔接工作,确保文学作品的顺利传播是高校学报文学编辑的中心问题。在信息时代的冲击下,现代编辑工作者不再那么纯粹,需要考虑的因素太多。因此,作为一名编辑工作者必须有超前的工作意识,才能顺应信息时代的变化,不至于被时代所抛弃。

二、信息时代对高校学报编辑素质的新要求

(一)过硬的政治素质

良好的政治素质是一名高校学报编辑必须具备的素质。在任何时代,高校学报编辑都要具备过硬的政治素质,保证高校学报正确的发展方向。虽然政治素质在传统时代是必须具备的素质,但是在信息时代下也有其新的要求。作为一名高校学报编辑,其扮演着精神文化传播的重要角色,更承担着维护学术尊严的重任。高校学报上的每一个作品都代表着一种思想,都代表着一种价值取向,而高校学报编辑对作品是否上报有着绝对权力,这也就是说每一个作品是否能将所代表的思想和价值传播出去,都取决于高校学报编辑。而在信息时代,各种各样的思想涌入,有的是正确的,有的是错误的。因此,作为一名高校学报编辑一定要有过硬的政治素质,坚持正确的政治立场和方向,有极高的政治敏锐性,对每一个作品都要进行认真的筛选和审阅,对有政治错误倾向的作品坚决不发,对传递生活正能量的作品坚持多发。

(二)良好的职业素质

信息时代出现了越来越多的电子书刊和网络文学作品,这些所谓的作品更多的是商业化模式。有些期刊为了获取利润对作品内容不管不闻,经常刊登一些质量低下、内容庸俗的作品。高校学报作为一种文化层次比较高的报纸、期刊,绝对不能为了获得更多的利润,而降低作品的质量。在这一点上,高校学报编辑要有良好的职业素质和操守,本着质量第一的原则,认真改稿、审稿,将更多优秀的文学作品奉献给读者。高校学报编辑必须严格坚持审稿、用稿的流程,不能因为个人利益、人情关系而对来稿差别对待。在信息时代下,高校学报承担着更多的重任和使命,所以,学报编辑必须勇敢面对挑战,严于律己,以高素质要求自己,做好优良学风文风的倡导者和实践者。

(三)丰富的知识结构

信息时代也是知识时代,对高校学报编辑的知识结构提出更高的要求。高校学报质量的好坏与学报编辑的素质有着莫大的关系,而学报编辑的知识结构直接决定学报编辑素质的高低。所以,在信息化时代下,丰富的知识结构是对学报编辑提出的更高要求。学报编辑工作并非简单地对来稿进行勾勾画画,而是对来稿作品的再度创作。作为一名高校学报编辑,不仅要掌握编辑业务知识,精通语言方面的知识,具备良好的语言文字水平和写作表达能力,而且还必须对各个专业学科有所了解,努力汲取各专业的知识,丰富自身的知识结构,提高自身的人文素养。只有这样,编辑才能对每一个来稿的作品进行专业上的判断,才能就有关问题与作者进行交流,才能分辨出优秀作品与低劣作品。所以,高校学报编辑只有努力学习,不断拓展自己的知识面,对相关专业的发展情况、前沿动态等有深入的了解,做到知识上的广、博、精、深,才能为高校学报提供优秀的作品,才能提高高校学报的质量和文学品位。

(四)熟练的计算机技术

信息时代下,已经不再是作者与编辑纸质信笺上的往来,而是计算机上的沟通,因此,计算机已经成为高校学报编辑的必备工具。在信息时代下,各种文本编辑器、办公文档处理工具、照片编辑器、现代排版技术层出不穷,如何熟练地运用这些技术为高校学报编辑工作服务成为当前编辑工作中的技术问题。所以,高校学报编辑必须适应信息化时代的步伐,熟练掌握现代计算机技术,学会运用各种文字、图片、声音处理软件,提高高校学报编辑工作的效率,更好地为读者和作品服务。

(五)突出的创新能力

随着信息时代的到来,越来越多的出版物占领着我国文化市场的份额,虽然高校学报发行的范围和面临的对象具有相对集中性,但是大量出版物的发行也给高校学报带来冲击。高校学报要想在众多报纸、刊物中脱颖而出,取得先机,必须在创新性上下功夫。创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,同样,创新也是高校学报发展的动力源泉。作为高校学报编辑必须具备突出的创新能力,具有创新性思维,才能帮助高校学报打造特色品牌,提高高校学报的质量。首先,学报编辑必须具备创新意识,在稿件的选择上具有前瞻性。学报编辑要充分了解读者的需求,调查什么样的文学作品在读者之间具有吸引力,哪些作品是读者所关注,并且找到空白点,在空白点上多下功夫,使自己的高校学报成为一种特色品牌,代表着一种文学氛围。如邹韬奋先生所说:“没有个性和特色的刊物,生存已成问题,发展更没有希望了。”所以,学报编辑要具有创新意识,在作品质量和选择上做到“人无我有,人有我优”的水平。其次,要具有与时俱进的精神,充分利用互联网技术,提高高校学报的质量。不管是高校学报的版面还是学报的发行,都要充分尊重和运用互联网技术,增强学报的特色,扩大学报的影响力。比如在版面的设计上要突出人文关怀、文学特色,再如创立电子学报,在网络上扩大学报的知名度等。总而言之,高校学报编辑要紧跟时代的步伐,具有创新意识和与时俱进的精神,为创办优秀、特色的高校学报而奋斗。

(六)较强的法律意识

信息时代中,人们的法律意识、版权意识越来越强,稍有不慎就可能造成侵权纠纷,一旦卷入法律纠纷中,这不仅影响高校学报的声誉,也会影响高校学报的发展。所以,高校学报编辑必须具备法律意识,提高自身的法律素质,尤其是著作权方面的法律知识要进行深入的学习。如我国著作权法第33条规定:“报纸、杂志社可以对作品作文字性修改,对内容的修改,应当经作者许可。”所以,高校学报编辑在对来稿的作品进行改动的过程中,要始终坚持作者的观点不动,关键情节不动,原有结构不动,作品风格不变。另外,编辑也可以运用法律武器保护自己的权利和高校学报的权利,对其他出版物侵害自身权利的行为,要敢于拿起法律武器保护自身的权利。

三、高校学报编辑提高素质的途径

(一)加强学习,构建跨学科的知识结构

任何一个人的能力都不是天生就有的,都需要经过后天的努力学习获得,高校学报编辑要想提高自身的素质,就必须加强自身的学习,丰富自身的知识结构。首先,做好编辑业务知识的学习。编辑工作人员对于编辑业务有关知识要进行深入的学习,比如语言运用能力、文字规范能力、版面设计能力等。这些知识不仅要学懂,而且要学精,做到工作中信手拈来。其次,本校各个专业的学科知识都有所了解和掌握。只有掌握本校各个专业的学科知识,才能立足本校,更好地为本校服务,才能更好地与本校的作者和读者进行沟通、交流。再次,注意知识的更新。在学习中,编辑对相关知识的最新发展动态、研究现状有所熟悉,这样才能使本校学报上的作品是最前沿的,才能确保学报的质量。

(二)扩展视野,注重交流与合作

干任何一件事,闭门造车是不行的,必须走出去,将目光放远。作为一名高校学报编辑就要扩展视野,多与其他相关人员交流,这样才能获得更多的收获,进而提高自身的素质。第一,要加强与其他高校学报、出版物的合作。在合作中,学报编辑要善于学习别人的优点,找到自身存在的不足,努力改正,提高自身素质。第二,多进行调查,听取读者的意见。市场决定一切,如果不了解读者的心理,就不会出好的刊物。所以,编辑要多在读者间进行调查,查找自己的不足,积极改正。只有这样,编辑才能开阔自身的视野,才能提高自身的素质。

(三)加强职业道德修养

职业道德修养是其他素质的基础,编辑人员只有具备较高的职业道德修养,才有可能是合格的学报编辑者。高校学报编辑的职业道德素养需要坚持以下几个原则:第一,质量第一。编辑人员必须以学报的质量为选稿、审稿的唯一标准,不能掺杂其他任何因素。第二,具有热爱工作的精神。高校学报编辑人员必须是热爱编辑工作,不能出现厌恶工作的情绪,以作为一名高校学报编辑人员为荣耀,积极投身高校学报编辑工作。第三,要有服务意识。高校学报是为读者服务的,所以,编辑人员要有服务意识,工作要以提高学报的质量和服务为宗旨,不做有违宗旨之事。

四、结语

综上所述,信息时代给高校学报编辑人员的工作带来了诸多变化,同时,这也是对高校学报编辑提出的新的要求。所以,作为高校学报编辑必须努力适应信息时代带来的变化和要求,努力提高自身的政治素质、职业素质、创新能力、学习能力、技术素质和法律素质,做一个合格的高校学报编辑工作者,为高校学报的发展做出自己的贡献。

[1]庄秋.浅析信息技术和网络时代环境下高校学报编辑的职业素养[J].价值工程,2013(9).

[2]孙建霞.试论信息时代高校学报编辑的信息意识[J].济南职业学院报,2014(6).

[3]阿尔丁夫·翼人.论信息时代文学期刊编辑的信息素养和能力[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2010(6).

[4]杨嵘均.论网络数字化时代高校学报编辑素质的提升[J].苏州科技学院学报(社会科学版),2010(6).

猜你喜欢
信息时代学报素质
《北京航空航天大学学报》征稿简则
致敬学报40年
高铁乘务员的素质要求及其养成
面对信息时代 成长的孩子们
信息时代的智慧教育
统计工作如何应对信息时代的挑战
信息时代
素质是一场博弈
什么是重要的素质
学报简介