浅议如何提高高考英语阅读理解能力

孙海新

英语高考阅读理解是对考生进行准确理解和综合处理语言信息能力的考察。如何提高学生的阅读理解能力，应掌握以下五个方面的解题技巧。

一、理解主旨大意的技巧

主旨大意题是主观信息题。具体来说，就是要抓住主题句，在掌握主题句时，只需选读文章的首段、尾段或每段的首句和尾句，重点搜索主旨线索和主旨信息。主题句一般多出现在文章的开头，往往是文章的第一句。有些文章的主题句出现在文章的最后，个别无主题句的文章，则要学生细读全文，领会大意，再去总结。

二、理解文章中具体细节的技巧

细节理解题是客观信息题，表达客观事实。像这类客观的问题一般不必细读全文，只需采用跳读、略读的方法就能找到答案。阅读这类题时，要将精力放在寻找你所需要的细节上，快速跳读并找到细节。待找到含有相关细节的句子时，就要放慢速度，仔细分析找到答案。考生还应对文章中的数字、事实、物体、时间关系、地点关系，以及部分与整体的关系，并列与从属的关系等细心分析研究。

三、根据上下文推测生词词义的技巧

依据上下文猜测生词的含义考查考生逻辑推断能力，猜测词义可运用五种方法。

1.通过上下文的因果关系推测词义

because、since、as可以连接原因状语从句。so、therefore可以连接表示结果的并列句。so…that…，such…that…中的that可以连接结果状语从句。当这些词，词组出现在有生词的句子时，利用上下文的因果关系，依据已知部分猜生词的词义。例如：He brought his car to such a successful stop that he managed to avert a terrible accident. 通过前后文的因果关系和已知句，可猜出avert为避免、免除之意。

2.利用同义词或近义词猜测词义

文章会出现生词的同义词或者近义词，借助文章中熟悉的词语来猜测生词的含义。例如：He not only looks down upon those selfish rich people but also despises them as well. 依据look down upon 可知生词despise为藐视、鄙视之意。

3.利用转折关系和反义词猜测词义

文章中常有but、otherwise、yet、although、however、instead、while、whereas、or else等表转折的词组，依据上下文内容进行对比，就可猜测生词的词义。例如：The house looked quite normal outside，but inside it was very。exotic with fascinating objects on display.由but引导的前后句可知，exotic与quite normal“相当平常”互为反义词，因此可知exotic。

4.利用文中的定义猜测词义

有时文章对生词采取下定义的方法来解释和阐述词义，帮助考生理解字词的含义。例如：Modern medicine began with the stethoscope，a medical tool used for listening to the movements of a person's lungs and his heartbeats.依句意不难猜出，听人的肺和心跳的医疗器械。

5.利用构词法知识猜测词义

利用常用的前后缀各自的词义，加上词根，可猜出派生词的词义。利用词的合成法，再依上下文可猜出合成词的词义。例如：misunderstanding是由understanding加了构成反义的前缀mis_构成，意思由“理解”变成了“误解”。

四、推理判断题的解题技巧

推理判断在文章中不会直接表述出来，但文章所反映的已知文字部分是推理的基础前提和依据。所谓推理，就是根据推测加以判断。在阅读理解中，作为推理依据的文字，通过文章的表面和隐含意义，在忠实于作者写作意图的基础上作出合乎逻辑的推理判断。在阅读时，要抓住文章主旨和细节，分析文章结构，根据上下文的联系，挖掘文章的深层含义。在推理时，一定要仔细阅读材料，且不可脱离原文而凭个人的看法去主观臆断。对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件的因果关系，以及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等，要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步抓住阅读材料实质性的内容进行推理判断。

五、理解作者的意图和态度的技巧

作者意图就是文章的写作目的。有时作者不直接陈述自己的意图，他总是通过文章所提供的事实和现象，客观地使读者信服某种想法或意见。因此考生想明白作者的态度、意图、观点，就须分析表面文字之后的含义，而不被表层信息所迷惑，同时不能固守自己的思维习惯，要力求从作者的角度和文章的语境去考虑。只有这样，才能理解作者的写作意图和态度，选出正确的答案。

总之，只要学生掌握正确的的阅读方法，掌握了恰当的解题技巧，再经过坚持不懈的努力，阅读理解能力就一定会得到提高，在高考中就一定会取得较为理想的成绩。