内蒙古广播电视大学 许毓桐
浅谈高校档案科学化管理
内蒙古广播电视大学许毓桐
摘 要:为使高校档案管理工作更好地为高校及社会服务,必须坚持科学发展观,与时俱进,开拓创新,清醒地认识档案管理工作存在的问题并解决问题。
关键词:规范管理 存在问题 工作措施
1.档案是过去工作和历史情况的记录,是历史的重要凭证,对当前活动具有重要参考作用,是机关工作考察的依据,是生产建设的丰富资料,是科学研究的基础条件,是宣传教育的生动素材。
2.只有科学规范档案才能使档案工作健康发展。档案管理工作在学校管理中有着重要作用。档案是学校工作的记录、生活的记录、发展的记录,是反映教学管理的重要依据。教师的教学能力、教学工作开展的进度、学生的学习状况和学籍管理情况都是通过档案完成的。所以,档案管理方法直接影响学校发展。
3.科学规范档案是衡量学校业绩与管理水平的重要尺度。档案管理工作做好了,可以不断提升一个单位的管理水平,可以为管理人员及时了解整体情况,适时调整管理提供准确依据。
4.只有科学规范档案,坚持与时俱进,才能全面、及时、准确、有效地为档案用户服务,才能提高工作质量和工作效率,才能达到新形势的工作要求,适应新形势的需求。科学规范档案管理工作对促进经济社会的全面发展具有重要意义。
1.单位领导对档案管理工作不重视,只有单位领导的支持,科学规范档案工作的方方面面才能顺利开展,才能落实到工作中。
2.档案管理人员的档案意识匮乏,宣传引导不够。档案管理工作人员对档案法认识不足,专业知识不熟悉。责任心少,意识不强,对档案重要性的意识非常模糊,这就给档案管理工作造成很多困难,使管理工作非常混乱。
档案收集是档案工作的基础,文书档案收集工作的质量直接影响档案管理工作的质量。收集的档案不完整或使用价值不大、不移交的档案材料不仅会给整理、编目、鉴定、保管、统计等各个环节工作造成无效劳动,而且不能为社会各项工作提供有效服务。上级领导不支持宣传工作,宣传引导工作无法开展。
3.档案管理制度不规范,保密制度不健全,基础设施不完善。没有明确岗位责任制,没有严格按照《档案管理制度》规范工作。不重视涉密文件,没有基础的档案管理设施 。
4.没有现代化档案管理设备。手工管理模式已不能适应目前的发展需要,这就严重造成工作效率低,工作量重,各类档案存放混乱,不能及时、有效查找。学历查询工作繁重,使用多年的学籍档案纸张脆弱,如果将其数字化就可以长久、完整保存。
1.规范管理制度,加强学习
(1)法制化是做好档案管理工作的基础,做好科学规范档案管理工作必须依法治档。加强档案管理工作人员对中华人民共和国档案法的学习,档案专业知识的学习,档案现代化管理设备技术的应用。严格按照《档案法》和《档案管理制度》规范工作,具体如下:①确定整理环节,做到责任到人;②制定归档范围和保管期限表,做到有据可依;③全力收集,确保归档文件齐全完整; ④严格登记、及时收集、随办随归、及时修补、妥善管理。
(2)做好档案管理员的相关培训工作,不能说得好,做得少。养成每天学习一小时相应档案专业知识理论和史料记载。熟知家底,一周一次工作总结,相互交流、讨论、学习、总结经验,不断增强档案管理队伍的综合素质和专业知识能力。组织软件技能培训和技能比赛,不断提高档案管理人员的工作积极性,加强专业素质、人文素质、开拓素质和身心素质。提高档案管理效率,促进档案管理工作的创新性,营造良好的工作环境。
2.积极宣传引导,争取重视支持
多种形式参与和举办宣传档案管理工作的重要性。通过档案知识讲座、参观档案馆、读书读报等活动促使大家正确了解档案、保护档案、使用档案。领导应把高校档案工作的实际状况带入管理决策和思考中,要敢担当,激发对档案管理的重视。
3.加快高校档案信息化建设
只有做好档案信息化建设,运用现代化高新技术,才能提高档案管理现代化水平。同时结合档案工作的实际,统一思路、明确目标、规范管理要严格根据《电子文件归档与管理规范》的要求,做好电子文件收集、归档、实施管理工作,从而确保电子文件的安全,真正做到保真、保密、保存、保读、保备份、保异质。最终实现电子档案数据库中心、各个处室同步传阅归档,档案自动化查档以及电子档案数字化。
4.提高档案管理员综合素质
强化管理员责任,细化高校档案管理工作规范,明确档案管理工作职责,做到步步有人管,处处有人看。分工不分家,分工不分家,加强沟通交流,建立相互信任、相互配合,相互学习,逐渐成为一支高素质、懂专业 、强技能的档案管理队伍。
综上所述,高校要与时俱进,解放思想,开拓创新。虽然档案管理工作复杂繁琐,但要有决心,有信心,有耐心,紧紧围绕学校档案部门工作的实际出发,立足于身,扎实工作,克服困难,全面提升管理水平和服务能力水平,更好、有效地服务高效中心工作,不断促进高校档案工作健康发展,开创高效档案管理、服务与建设新局面。
文章编号:ISSN2095-6711/Z01-2016-05-0064
作者简介:许毓桐(1985.08—),汉族,内蒙古广播电视大学助理馆员,本科