思想政治教育工作在党政工作中的长效性

刘　宁



思想政治教育工作在党政工作中的长效性

刘宁

摘要：在党政工作中开展思想政治教育具有重大意义，尤其对于事业单位，能够起到推动其发展的重大作用，因此应积极加强思政教育工作力度。但如何提高思政工作时效性，促使党政工作长远发展，提高党政人员工作效率，仍然是党政工作面临的重大课题。本文旨在对党政工作中的思政教育工作的长效性进行探讨，以期为党政工作提供建设性建议。

关键词：党政工作；思想政治教育；长效性

随着我国党政工作的不断发展，其思政教育工作也随之得到不断发展，在积极开展党员思政教育工作的情况下，使得党政工作进入到了崭新的发展阶段［1］。但部分党政机关中，违法乱纪、行贿受贿、贪污腐败现象仍然严重，因此需要加强在这方面的思政教育工作力度。为使我国党政思政教育工作能够保持长效性，应积极加强其工作力度和实施力度。本文主要从以下几方面，对增强党政工作中的思政教育工作长效性的策略进行探讨。

一、思政教育工作主要内容

党政工作中的思政教育工作，主要是指对于层级不同的政党人员，在保持大部分人员思想观念正确的情况下，通过一些有效、可靠的思政教育方法，来对其展开相关的思政教育工作，从而使其思想观念、意识行为等达到思政规范要求［2］。在事业单位中，思政教育则是对事业单位中党政人员开展相关的思想道德教育工作。这就要求当下的思政教育在方法、内容、形式等方面必须与时俱进，并在此基础上坚定构建和谐社会的目标，以此来开展相关的思政教育工作。而在教育内容上，应以单位德政建设作为重点，以使党员可以真正感受到党政工作开展的必要性与重要性。

二、增强思政教育工作长效性的意义与作用

第一，加强党政工作中的思政教育工作力度，确保其长效性，是构建和谐社会的有效保障。具有长效性的思政教育工作，是事业单位不断向前迈进、积极向上发展的动力。和谐社会的构建，需要社会各界人员的共同支持和努力，因此保持思政教育工作的长效性，对于事业单位的长远发展和和谐社会的构建，具有至关重要的作用。

第二，积极开展思政教育工作能够为党政工作提供有效参考。党政人员是否具备正确的思想品格、良好的道德素质，是其日后是否能够为民服务的关键所在。而思政教育工作，能够对党政人员的思想道德素质加以指导和纠正，可作为党政人员日后开展工作的一个重要参考。由此可见，对于党政工作而言，思政教育工作不仅具有正确引导和保持长效性的作用，而且还可有效增强党员凝聚力。

第三，保持长效的党政工作是和谐社会核心价值的重要体现。在创造核心价值方面，同样需要党政人员的共同支持和努力，党政人员在创造核心价值的过程中，起到以身作则的带头作用，能够有效带领社会各界人员共同创建和谐社会核心价值，促使我国社会更好的发展。

第四，积极加强思政教育工作力度，还可充分体现党政机关或事业单位以人为本的思想。我国党政工作始终坚持以人为本的工作宗旨，不管是在事业单位中还是在党政机构中，党政工作始终以群众利益为中心，切实做到为人民服务的宗旨。由此可见，以人为本的思政教育工作，可使党政工作具备长久发展的能力，并且还可使我国和谐社会主义道路走得更长远。

三、增强思政教育工作长效性的策略

1.加强领导责任意识

在思政部门中，领导层的人员作为工作上的领导者，应作出良好的表率作用，以自身带头作用来提升思政教育工作的说服力。领导者应通过领导人员以身作则的作用、良好的言谈举止和行为典范，来感染、号召、教育与说服党政人员。但在部分党政机构中，仍存在思政教育工作效果欠佳的情况，其原因主要为：思政教育人员自身的带头、表率作用较差，说服力较低，甚至还存在说一套做一套的现象，从而使党员们难以真正服从。因此，应积极加强思政教育领导人员的责任意识，通过实践、培训和考核等相关活动，来提升其自身素质。让思政教育领导人员先接受相关的思政教育，以使其端正自身工作态度，增强自身使命感，将思政工作作为自身崇高事业来奋斗，并且促使其躬身实践、开阔视野，提高自身工作水平和自觉，做到言出必行，从而提升其思政教育工作的觉悟性，使思政教育工作顺利开展，并且保持长期的有效性。

2.遵循以人为本原则

以人为本原则，是构建和谐社会所必需的重要内容，遵循以人为本原则来进行思政教育工作，可使党政人员的认同感增强，使其发自内心接受思政教育［3］。党员大多都具有主体意识较强的特点，特别是在时代不断发展的情况下，其主体意识呈现不断增强的趋势。而思政教育工作内容、教育方法和教育形式等，仍然较为落后，没有跟随时代进步而进步，从而无法与党员们的主体意识相适应，致使思政教育工作难以进行。由于思政教育工作长期处于较故步自封的状态，使思政教育工作仅流于形式，并未真正深入到党员们的思想意识中。而且，教育方式有存在欠缺的地方，如言语较生硬、态度较强硬等，容易引发党员们的逆反心理，使得思政教育工作更加困难。因此，应严格遵循以人为本的原则，来对党员开展思政教育工作，高度重视党员的教育接受情况、心理状态等，从而做出针对性的处理措施，以尽可能获得其认同感，使思政教育工作可以顺利开展。

3.大力建设相关设施

在思政教育工作中，若要保持其长效性，就应对思政教育工作建设提起高度重视，积极加强思政教育工作的相关制度建设，将相关经费纳入到单位的总年度预算中，当做重要的支出之一，根据实际需要来确定额度，以使相关建设如文化广场、图书馆、网络宣传站、视频播放设备等，得到有效扩展和强化，从而使思政教育工作具备良好的硬件设施和教育工作阵地，促使思政教育工作能够良好开展。另外，完善的硬件设施、良好的受教环境、丰富的学习资源等，能够使党员们对思政教育工作更加认同，从而更加积极地接受思政教育。

4.加强与党员的联系

在开展思政教育工作的过程中，应积极加强与党员们交流与联系，深入到党员们的实际生活中，深入了解党员们的实际需求，切实解决党员们的实际问题，以增强党员们对思政教育工作的认同和接受意愿，从而使思政教育工作长远发展下去。具体应做到以下几点：首先，思政教育工作领导人员应积极走入党员们的日常生活中，询问党员们的实际生活情况，对他们工作和生活上的问题给予适当解决，为其营造和谐、温馨的生活和工作环境；同时积极聆听党员们对思政教育工作提出的意见和建议，并积极采纳其合理的意见和建议，从而与他们建立互相信任以及和谐的上下级关系。其次，思政教育领导应积极组织党员们共同攻克难关，与党员们共同进退，相互促进与发展；同时还应以榜样的正面能量，带动党员们积极向上发展，从而使党员们的凝聚力不断增强，促使思政教育工作有效开展。

5.行为化思政教育工作

在大多数的事业单位中，其内部的思政教育工作只注重对党员们的知识灌输，而忽视对其开展相应的教育养成培训，使得思政教育工作并未取得良好成效。只注重教而忽视育的教育方式，是一种片面的教育方式。如果不对党员们在实践过程中产生的思想道德问题进行良好解决，不对其不良行为习惯加以指导和纠正，就会使得思政教育工作逐渐脱离实际，从而使其成为一种表面形式。当教育目的与教育效果相互违背时，便会使得思政教育工作产生形式化现象。因此，应积极增强思政教育工作的实际化和行为化，加大思政教育工作力度，使思政教育工作者深入到基层中对党员们开展切实的思政教育工作，从而提升思政教育工作的有效性；同时，还应对党员的教育养成高度重视，对于存在不良行为习惯的党员，应给予相应的指导和纠正，促使其全面发展。

总之，思政教育工作是我国党政工作中的重要环节之一，其对于党政工作发展的长久性和有效性，具有积极的促进作用，并且对我国和谐社会的构建，起到了积极的推动作用，因此应积极加强思政教育工作力度，确保其长远发展。［4］目前，在我国大多数党政机构的思政教育工作中，仍然存在各种问题，因此应对思政教育工作的教育方法、教育内容和教育形式等加以深入研究，以研究出可行、有效的思政教育手段，促使思政教育工作能够真正发挥效用，并获得长远发展。

参考文献

［1］李斌.思想政治教育工作在党政工作中的长效性［J］.企业文化（中旬刊），2015（02）：36.

［2］陈浩.思想政治教育在卫生部门党政工作中的长效性［J］.科技风，2013（22）：196.

［3］任丹.思想政治教育工作在党政工作中的长效性研究［J］.金田，2013（01）：318.

［4］马淑萍.关于思想政治教育工作研究探讨［J］.科学导报，2015（08）：305.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.12.031

作者单位：（常德市康复医院）