《河北大学成人教育学院学报》2015年总目次



《河北大学成人教育学院学报》2015年总目次

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【成人教育基本理论】

走向生活美学：社区成人教育研究的新取向

张永(1·5)

“前喻文化”视域下老年闲暇教育发展研究

孔全新冯琳(1·11)

哈贝马斯交往理论视角下的成人学习

徐淑贞(1·16)

终身教育视域下成人教育发展论略

杨柳(1·20)

论大学继续教育品牌建设

郭中华黄如(1·25)

近十年我国独立设置成人高校转型发展研究的回顾与前瞻

朱柳玉(1·29)

论我国职业技术学院成人教育的转型发展

何光全(2·5)

专业化：成人教育管理者队伍建设的基点

冯琳刘奉越(2·11)

关于我国成人教育史研究的反思

梁驰(2·16)

城市社区老年闲暇教育研究

冯红霞李金(2·19)

中小企业员工非正式学习的现状及其对策

杜友坚(2·22)

成人高等教育发展的问题及对策研究

许龙(2·27)

成人教育学专业研究生实践性学习摭论

何爱霞刘雅婷(3·5)

台湾地区社区教育发展的历程与展望

张永王明慧(3·12)

“蚁族”的继续教育模式研究

——基于MES与CBE的分析

汪苑(3·18)

学习化社会视域下普通高校成人教育的功能

王志军(3·23)

社区公民教育论析

杨优先(3·27)

基于转化学习的企业培训策略

李金(3·31)

新常态下我国成人高等继续教育的困境与对策

王释云侯龙真(4·5)

人力资本：概念和特征

孔德丰刘凤存(4·11)

基于创客文化的成人高等教育人才培养转型

杨月圆(4·14)

简·韦拉的成人对话教育理论及其启示

吕荻(4·18)

交叉培训：成人教育管理者培训的新方式

聂淑红(4·23)

博物馆教育：成人教育的重要方式

丁晨玥(4·28)

新媒体背景下从业人员的继续教育策略探析

范晓林(4·32)

成人高校招生管理系统构建研究

王长春田亮林志淼(4·36)

【工作场所学习】

比利特的工作场所学习理论探究

肖菲陈晓燕(2·30)

基于营销学4C理论的成人工作场所学习

徐君邵庆(2·35)

工作场所学习课程开发的理论解读

——基于比利特的思想

刘嘉俊胡巧真(2·41)

专家：作为工作场所学习迁移工具的理论思考

雷青欧阳忠明(2·46)

【社区教育】

多维视角下的社区教育课程学习方式

丁红玲王秀荣(1·34)

基于社区的成人道德教育策略研究

陈利利(1·39)

【教师教育】

教师职业生涯规划的问题与对策

薛勇民牛丽珍(1·43)

自我导向学习视域下成人教师的角色转变

韩倩(1·49)

自我专业发展意识：成人高校教师学习的内驱力

温锡娟(1·54)

小原国芳的教师观及其对成人教师专业发展的启示

刘沂青(2·52)

论教师培训中教师专业情感的缺失及应对

刘晓芳(2·57)

【成人教育专业化】

基于专业化的成人教育管理者培训保障机制研究

杨月圆康和平(3·36)

基于专业化的成人教育管理者培训策略

钱玉凤田媛(3·40)

【成人学习】

行动学习：理论基础与实践

欧阳忠明任鑫(4·40)

成人内隐学习论略

宿静茹冯琳(4·46)

成人学习质量文化：理论与培育

李国颖(4·51)

【研究综述】

近十年美国教师教育研究综述

——基于美国《教师教育学刊》的文本分析

温锡娟 (3·44)

我国成人高等教育创业教育研究综论

赵玉宁(3·49)

【农民教育】

基于人力资本的新生代农民工职业培训策略

马海洋(1·59)

基于新型职业农民培育的成人教育策略

赵彦彬陈醒(2·60)

论培训中农民工的主体性缺失及其应对

沙占华柴素芳(2·65)

新生代农民工法律素养教育研究

张风超(2·69)

城市化进程中农民角色转变的心理障碍研究

——以宁波市江北区为例

卢美芬孙婵娟 (3·53)

21世纪我国农民教育培训发展研究

蒋青希(3·59)

西部农村终身教育体系构建策略研究

——基于终身教育体系二重性的分析

张春梅(4·55)

新生代农民工社会流动的障碍因素及成人教育应对

李婷(4·61)

新型城镇化背景下农村社区传统文化教育探论

王晨倩何爱霞(4·66)

【职业教育】

我国职业教育哲学研究：意义、问题与应然进路

徐宏伟(1·70)

现代职业教育发展研究

——基于职业性与学术性相结合的视角

薛滩(1·75)

职业教育文化价值取向及其后现代发展

张晶华(1·78)

职业能力培养研究综述

张弛(2·73)

论高职院校的“第三课堂”

查英(2·77)

“以学生为中心”教学模式在职业本科院校的应用

——以《马克思主义原理概论课》为例

赵喜文李锡英刘亚(2·2)

女性中等职业教育模块化课程模式研究

孔凡俊(3·65)

高职院校教师教学发展中心建设研究

刘亮亮(3·68)

民族工艺技术传承研究综述

李媛媛唐锡海(3·72)

现代西方教育哲学的职业教育目的论及其启示

查英(4·70)

高职院校创业教育课程实施的问题与对策

薄建国徐静(4·75)

高职院校校园文化建设研究

——基于艺术教育的视角

陈宓梁卫格(4·79)

【远程教育】

基于应用型地方高校建设的省域开放大学发展路径

陈媛(1·64)

移动学习面临的挑战及其应对

——基于H大学成人学习者的调查研究

郭伟周宁钱玲(2·86)

翻转课堂：成人教学的新模式

徐君石永丽(3·78)

MOOC在成人教学中的应用

齐礼良(3·82)

MOOC促进成人学习者教育技术能力发展研究

——以中小学教师为例

王霞钱玲(3·86)

促进信息技术与高等教育深度融合的策略研究

钱玲王霞吴桐(4·82)

开放大学校园文化的行动者网络：内涵、挑战与对策

黄贵英(4·86)

【异域采撷】

英国继续教育与技能体系的改革

张春梅(1·83)

学习型城市视野下韩国的终身学习账户制

李金(1·91)

技能短缺背景下英国继续教育学院的功能

宋雁秦发盈(1·96)

法国成人教育立法的特点及其启示

侯龙真(2·91)

美国高校学生事务管理理念的演进及其启示

李建伟(2·96)

美国成人教师专业化的特色及其启示

田宝军索娇莲(3·91)

欧盟《成人学习：学习永无止境》研究

谢建华霍玉文侯龙真(3·96)

日本“有组织的研究生院教育改革推进计划”研究

杨涛张晋锋(3·101)

美国高校宿舍教育对我国书院制建设的启示

顾虹田茜(3·105)

微学习在国外成人教育中的应用及启示

郑绍红吕东东(4·91)

德国和荷兰应用技术大学建设的经验及其启示

郑云英桑宁霞(4·97)

【高等教育】

高校文学课堂育人新模式研究

——基于社会主义核心价值观的视角

韩丽梅(1·101)

商业类资讯网站媒体从业人员思想政治教育探析

宇文宏帅全锋梁巍(1·104)

大学生休闲观研究

——基于语义差别量表的调查

王秀丽李淑丽张新颖(1·108)

河北省高等教育发展探析

——基于京津冀协同发展的视角

高新文苏国伟(1·113)

20世纪50年代河北省高校院系调整及其影响

赵玉宁(1·118)

河北省高校与区域经济社会协同发展的实证分析与对策

杨会良宋跃男(2·101)

北平协和医院社会服务部社会工作人才培养及其启示

张岭泉王晶晶(2·107)

大学生自我管理能力培养的必要性与可行性

杨迎平闫青(2·111)

高校创业教育师资队伍建设的影响因素及对策

高银玲田嘉玺(2·115)

法律诊所教学模式探析——基于法学本科教育的视角

王晓烁郭璐雅周艳平(2·118)

高校学生体育社团研究——基于和谐校园建设的视角

宋洪涛(2·121)

学校社会工作视角下高校大学生心理健康教育探析

佟丞高玉峰(2·124)

服务学习：高校公民素质教育的新模式

杨桂凤(2·127)

美国一流大学跨学科研究的战略管理

闫树涛(3·110)

论网络阅读对高校学生思维方式的影响

李维意刘光乐(3·115)

论大学生情商育成及人格培养

陈强(3·119)

微时代下高校道德教育探析

李勇平宋广文(3·123)

公共事业管理专业人才培养的现状、问题及出路

赵新峰李水金(4·103)

京津冀高等教育与区域协同发展的问题与对策

刘双喜高向杰(4·108)

大学生就业维权法制化困境及对策研究

张旭(4·114)

高校辅导员职业能力的结构与培养路径探索

李建伟(4·118)

地方高校招生宣传战略体系工程模型构建

——基于考试招生制度改革的视角

王谦史青宣(4·123)

【书评】

《道德选择与道德教育的现代性危机》书评

张香兰(1·122)

【其他】

《河北大学成人教育学院学报》2014年总目次

(1·123)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(1·127)

来稿须知

(1·128)

河北大学成人教育学专业硕士点简介

(3·126)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(3·127)

《来稿须知》

(3·128)

河北大学成人教育学专业硕士点简介

(4·126)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(4·127)

来稿须知

(4·128)