包 克 发
(河北北方学院 后勤集团,河北 张家口 075000)
探究高校学生社团在大学生自我教育中的作用
包 克 发
(河北北方学院 后勤集团,河北 张家口 075000)
摘要:近年来,随着大学生自主性的增强,其课余生活日益丰富,高校学生社团在加强大学生自我教育和促进大学生成长成才方面的作用日益凸显。目前,高校社团存在管理体制不健全、自身定位不准确、缺乏团队精神以及社团活动缺乏创新性等问题,制约着社团作用的发挥。建议通过完善社团制度体系、加大对社团的财力支持和强化社团自身发展等有效措施,进一步加强社团建设。
关键词:学生社团;大学生;自我教育
高校学生社团是大学生开展自我教育和管理的群众性组织。健康有益的学生社团活动有利于丰富校园文化生活和提高学生的综合素质。加强高校学生社团建设,不仅是落实中国共产党的十八大提出的“以人为本”与“立德树人”要求的重要举措,而且是开展大学生思想政治教育工作的重要载体。当前,高校社团发展迅速,种类繁多,出现了一些问题,影响了社团作用的发挥。加强高校学生社团建设,完善其运行机制,成为高校亟待解决的问题。
一、高校学生社团在大学生自我教育中的作用
高校学生社团是高校特有的群团组织,作为对大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要载体,在加强大学生进行自我教育中发挥着重要作用。
(一)促进大学生正确地认识自我
当前,大多数在校学生都是独生子女,他们的社会经验少,缺乏对自身全面客观的认识。只有通过参加社团活动,亲自参与策划和操作,才能更加透彻深入地认识自己和别人,并在分析和解决问题的过程中发现差距和不足。正确地认识自我是进行自我教育的首要条件,学生社团为大学生提供了正确认识自我的极佳平台。通过参与和管理社团活动,大学生对自己的优缺点及特长等有了更加客观全面的认识,便于在日后的工作和生活中有针对性地进行自我教育。
(二)促进大学生理性地评价自我
通过参加社团活动,可以使大学生的主观能动性得到发挥,并充分发掘自己的潜能。活动结束后,总结成功经验或失败教训进行自我评价和反思,有利于大学生从封闭的状态中走出来,纠正他们自我评价过高或过低的错误倾向,使其能更好更客观全面地认识和评价自己[1]。
(三)促进大学生自觉地控制自我
自我教育作用的顺利实现要求大学生必须具备较强的自我控制能力,只有这样才能使思想见之于行动,真正实现自我教育。各种社团活动的开展,如文艺汇演、演讲赛、辩论赛及各种体育竞赛等,是大学生学习生活的调节剂,能及时疏导他们在学习和生活中产生的各种不良情绪和心理压力。因此,丰富的社团活动有利于大学生开拓视野和调节身心,进而有效地进行自我控制。
(四)促进大学生激励自我
大学生在校的学习和生活总会遇到挫折,坚强的意志能够暗示人的心理活动,提高他们克服困难的勇气。大学生在社团活动中同样会遇到各种挫折和困难,只有具备坚强的意志才能克服困难,获得内心的满足感。经过一次次的锻炼和磨砺,大学生才能实现自己的人生价值和崇高理想,才能为国家的各项事业发展作贡献,才能肩负起建设社会主义的历史重任。
(五)促进大学生积极主动学习
实践是认识的基础,学习是掌握知识和经验的过程,是在社会实践中进行的。大学生通过参与各类社团活动,接触到许多书本上没有的或是与自己专业不相关的知识,这可以促进大学生主动了解新知识,学习新技能,不断充实完善自己。
二、制约学生社团在大学生自我教育中发挥作用的主要因素
高校学生社团在大学生自我教育方面虽然发挥着重要作用,但也存在一些制约因素。
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(一)管理体制不健全和不完善
健全完善的制度是高校学生社团发展的前提和保证,只有科学有效的管理制度才能促进大学生社团顺利健康的发展。当前学生社团在科学规范运行方面仍缺乏行之有效的配套措施,有的社团即使制定了规章制度,但没有及时更新和修订,不能发挥应有的指导和制约作用。
(二)执行力不强,自身定位不准确
受市场经济的影响,高校一些社团违背社团宗旨,开展以营利为目的的活动,片面地追求经济利益,失去了应有的教育功能。更有甚者还会使一些大学生忘记了学生的天职是学习,因挂科太多而留级,这些都与成立社团的初衷相违背。
(三)缺乏团队精神,崇拜个人主义
高校学生社团开展社团活动需要成员之间相互配合和协调联动。但在调研中发现,虽然在活动过程中社团成员有一定的团队协作精神,但配合不够默契,存在个人主义倾向。这势必影响大学生社团功能和作用的充分发挥,导致学生社团无法达到培养人和锻炼人的目的。
(四)活动单一,缺乏创新性
很多社团往往在新生开学、老生毕业或固定的节假日,迫于学校压力开展一些活动,且多数都是老生常谈。有的虽然举办了一些从形式上看起来很时尚新颖的活动,却只是模仿其他社团,忽视了举办活动的意义和精髓,不能起到很好的教育和示范作用。因此,在策划某一具体活动时,社团干部和成员一定要充分准备,创新活动方式和内容,给全校师生耳目一新的感觉。
三、高校学生社团在大学生自我教育中发挥作用的有效途径
针对上述问题,必须采取行之有效的措施,以促进高校学生社团在大学生自我教育中发挥应有的作用。
(一)完善学生社团管理制度体系
高校学生社团自我教育作用的发挥必须要有底蕴深厚的校园文化作为引领。在建立社团管理制度体系的同时,要有切实可行的激励机制,对大学生的自我教育能力进行正确引导,使校园内各社团都能在学校的统筹管理下健康、积极和有序地开展活动,发挥其应有的作用。
(二)提供保证学生社团发展的物质条件
任何一个团体或组织要想得到发展,都需要有物质条件作为保证,学生社团也不例外。调查得知,多数大学生社团都面临着资金短缺和场地限制的问题。要保证学生社团获得长足发展,就必须以多种方式满足其物质需求。
1.高校要加大对学生社团的财力支持
首先,高校应该建立大学生社团活动专项基金制度,并加大对社团活动的资金支持,做到专款专用。学校要对经费使用情况进行监督,避免一些不必要的开支和浪费。其次,学校要为学生社团活动提供相对固定的场所。每一个学生社团活动的开展都要有活动场地,应充分发挥学校的场地资源,规范学生社团活动场地的利用情况,达到资源共享的目的。
2.积极鼓励学生社团拉动社会赞助补充经费
单一依靠学校拨款已远远不能满足学生社团活动的经费需求,这导致学生社团活动对大学生的自我教育作用不能充分发挥[2]。因此,学校需提供和创造学生社团与社会单位或企业接触交流的机会,拉动社会赞助,筹集一定的活动经费。
(三)强化社团自身内部发展
1.树立目标,科学发展
高校每一个学生社团的发展都必须有科学合理的定位,明确社团活动的宗旨和任务,树立为校园文化建设服务和提高学生综合素质的理念,引导学生社团沿着正确的方向发展。
2.立足校园,借力发展
学生社团的活动离不开校园的大环境[3]。因此,每一个社团的发展都要立足校园,研究学校的文化氛围,以校园文化进行社团建设,并借助学校师资力量或其他社团的活动成果等促进自身发展,充分调动社团成员的积极性和主动性,培养社团成员的自身能力和素养,最终实现自我教育的目的。
3.团结合作,共同进步
培养良好的团队合作精神对每一个学生社团来说都是至关重要的。一要充分发挥学生社团干部和学生党员的模范带头作用,二要根据团队中每位成员的特长和优势,有针对性地安排工作,充分调动成员的积极性,这样才能促进社团向健康规范的方向发展。
4.善于学习,提升内涵
高校学生社团在日常学习和工作中应注重学习,使社团成为学习型组织。每一位社团成员也应该坚持不懈地学习,学习内容不但要丰富多样,还要学以致用[4]56-60。学习使社团成为有理想、有报负、有智慧和有潜力的组织,源源不断地获得发展壮大所需的精神动力和智慧源泉。
5.注重传承,持续发展
第一,要做好社团活动资料的整理工作,并建立社团成员档案。第二,规范团员准入机制,在社团招新过程中必须严把质量关,严格筛选适应社团发展需要的新成员,为社团发展打下良好的人才基础。第三,在每一次开展活动之前,要有具体的活动方案和周密的组织策划,并在活动结束后进行认真的总结。第四,社团负责人要有极强的责任意识,在做好本届社团工作的同时,注意培养下一届接班人,做好社团的传承工作,使其在校园内届届相传。
参考文献:
[1]吴冬梅,孙勇.发挥学生社团在大学生思想政治教育中的作用[J].安徽农业大学学报:社会科学版,2005,(4):2-3.
[2]赵国俊,田忠刚.新时期高校思想政治工作进社团的思考[J].东华理工学院学报:社会科学版,2005,(8):3-4.
[3]王敏坚.高校学生社团建设中的问题及对策研究[J].长沙大学学报,2006,(4):3-4.
[4]刘书林,陈立思.青年思想政治教育学原理[M].北京:中国青年出版社,1999.
(责任编辑白晨)
An Enquiry into the Role of Student Societies of Universities in the Self-Education of Students
BAO Ke-fa
(Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000)
Abstract:In recent years,with the societies independent development of college students and the increasing richness of their spare time activity-ties,college student organizations are playing an important role in strengthening college students’self-education and promoting the growth of college students.At present,problems such as the imperfect management system,the inaccurate self-positioning,the lack of team spirit,the lack of innovative activity-ties and so on,restrict the function of the societies.Thus,effective measures must be taken to further strengthen the construction of societies.
Key words:students society;college student;self-education
中图分类号:G 647
文献标识码:A
文章编号:2095-462X(2016)01-0111-03
作者简介:包克发(1969-),男,河北丰宁人,河北北方学院后勤集团政工师,农学学士,主要研究方向为思想政治教育。
收稿日期:20150723
网络出版地址:http://www.cnki.net/kcms/detail/13.1415.C.20151130.1123.046.html
网络出版时间:2015-11-30 11:23