浅谈高中信息技术网页备考知识点

2016-03-03 09:38尚中富尹丽芬
新课程(中学) 2016年12期
关键词:字幕视图静态

尚中富 尹丽芬

(云南省腾冲市第一中学)

浅谈高中信息技术网页备考知识点

尚中富 尹丽芬

(云南省腾冲市第一中学)

信息技术属高中学业水平考试的一门学科,考试的内容涉及比较广,网页就属于其中一部分,学生掌握好了,就能取得好成绩。

网页;信息技术;知识点

在信息技术试卷结构中,网页这部分内容大概占了30%~40%,对于学生来说,这部分知识的掌握就至关重要。下面我从近几年的教学经验中谈谈如何学好这部分知识。

一、对HTML语言的认识

HTML语言是超文本标识语言,是万维网上的通用语言,是WWW技术的基础,在万维网刚产生的一段时间里,所有的网页几乎都是用HTML语言描述、编辑和传递,对应的文件是一种文本文件,以.HTM或.HTML为扩展名,使用任何文本处理软件都可编写,它的兼容性非常好,可以使用于不同的浏览器。

二、对FrontPage三个视图的区分

三个视图分别是:设计视图、代码视图、预览视图。在设计视图下对网页进行编辑,代码视图下查看代码(如背景颜色的代码),预览视图下查看制作网页的效果。

三、识记常见标签

一个完整的HTML文件结构由很多标签构成:

<html></html>标签:放在文件开头,是形式上的标签;

<head></head>标签:头标签,放置关于HTML文件的信息;

<body></body>标签:主体标签,放置网页所显示的内容,是HTML文件的重点;

<title></title>标签:标题标签,设置网页标题;

<marquee></marquee>标签:滚动字幕设置。

四、网页标题、背景的设置

网页标题分两种情况,要根据题目要求操作:第一种情况直接在网页顶端输入标题;第二种情况要求在网页属性里设置标题(文件—属性—常规—标题)。

网页背景也分为两种情况:第一种情况在网页属性里设置(文件—属性—格式—颜色);第二种情况通过改变代码设置网页背景,如题目要求把背景颜色bgcolor=“#00FF00”改为bgcolor=“#00FFFF”。

五、滚动字幕的设置

滚动字幕的设置分两种情况,要根据题目要求操作:第一种情况是给网页插入滚动字幕(插入—WEB组件—字幕,输入文字、设置方向、表现方式等);第二种情况是题目已给出文字,设置相应文字为字幕(选中文字—插入—WEB组件—字幕,设置方向、表现方式等)

六、图片的设置

在图片设置中,要注意题目要求,是否需要保持纵横比。如需要保持纵横比,要选择保持纵横比;如题目未要求,则需把纵横比去掉。例如,请把网页中第一张图片高设为150像素,宽设为100像素。学生在做题时,首先应把纵横比去掉,在输入宽与高的值,如没去掉纵横比就输入宽与高的值,不能得分。

七、学会看插入图片、超链接的代码

<imgborder=“0”src=“file:///C:/Documents%20and%20Settings/ Administrator/桌面/图片1.jpg”width=“160”height=“161”>:网页中插入了桌面下的一张图片,名称是图片1.jpg,宽为160像素,高为161像素。

<a href=“new_page_1.htm”>丰富的闪光灯</a>:网页中文字丰富的闪光灯设置了超链接,链接到new_page_1.htm网页。

八、能区分静态网页和动态网页

所谓“动态”主要体现在不同的访问者、不同的访问时间在访问同一个页面时可能得到不同的浏览页面,访问内容具有实时性,访问的过程具有交互性。

课本所讲动态网页主要是指用客户端脚本语言编写客户端并使页面发生动态变化。客户端脚本语言主要有JavaScript和VBScript。当我们打开某个主页时,会弹出一个提示框,写有“你好”,这就是客户端脚本语言在起作用。如

<script Language=“JavaScript”>

alert(“你好”);

</script>

静态网页与动态网页的区别:

静态网页由标记和文本构成的,动态网页由脚本、标记、文本构成;静态网页不需要服务器执行程序代码,速度快,效率高。而动态网页需要执行程序,因此速度慢,效率低;静态网页不需要编写服务器端代码,设计简单。而动态网页需要编写程序,设计复杂;静态网页系统非实时生成,内容需要通过修改HTML代码来实现,日常维护十分繁琐。而动态网页一般由计算机实时生成,不需要修改HTML代码就可以实现网页内容的更改,日常维护简单、更改结构方便、交互性能强大;静态网页扩展名是HTM或HTML,动态网页的扩展名根据使用的不同网络编程技术有所区别(有如ASP、JSP、PHP等)。

在备考过程中,除了上面的几点,学生应需注意的还很多,应把知识与动手操作联系起来,加深学生对知识点的印象,才能在考试中处于不败之地。

[1]张璐.网络技术应用[M].教育科学出版社,2012-06.

[2]黄秉刚.网络技术应用[M].广东教育出版社,2016-07.

·编辑 王团兰

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