转变家庭教育理念，建设学习型家庭

曲阜师范大学教育科学学院 刘成若

转变家庭教育理念，建设学习型家庭

曲阜师范大学教育科学学院 刘成若

转变家庭教育的传统观念，构建学习型家庭有利于家庭的健康、可持续发展。学习型家庭的建设要从多方面来进行：父母以身作则，树立终身学习的理念；亲子平等对话，营造相互信任的家庭氛围；学习途径多元化，发现生活中的教育资源；不断沟通与分享，促进家庭成员的共同进步；在自反中成长，推进学习型家庭的建设。

家庭教育 学习型社会 学习型家庭

党的十八大提出“完善终身教育体系，建设学习型社会”。家庭是社会的重要组成单元，建设学习型家庭是学习型社会构建的基础与重要组成部分。

学习型家庭是一种生活方式，一种家庭教育理念，一种家庭的存在模式。转变家庭教育的传统观念，构建学习型家庭有利于家庭的健康、可持续发展，同时对于学习型社会的建设也具有重要的启发意义。建设学习型家庭需要多方面的努力。

一、父母以身作则，树立终身学习的理念

父母是孩子的第一任老师。在家庭教育中，父母的言行对于孩子的影响是潜移默化、深远持久的。在许多家庭中，孩子成绩不好、不爱读书，他们的父母从不反思自己的行为，一味地责怪孩子或者放任不管，要么认为“棍棒底下出孝子”，动辄打骂孩子，要么认为“树大自然直”，任其自由发展。这样的教育方式无疑不利于孩子的健康成长。在信息化、网络化发展的今天，手机成为人们生活、工作和娱乐中不可或缺的一部分。许多人作为父母，在家庭中接触最多的不是自己的孩子，而是手机。在这样的父母的影响之下，孩子自然也不会自觉读书。而当父母看到孩子那张画满红色叉号的试卷时，又会埋怨孩子学习不努力、不认真。但是作为父母的他们，在家庭里又给孩子起到了什么引导作用呢？不曾和孩子一起读过一本书的父母，又有什么资格去责备孩子的贪玩呢？

因此，在家庭教育中，父母时刻严格要求自己、以身作则，树立终身学习的理念，不断地自我提升、自我超越，给孩子树立良好的榜样，当好孩子的第一任老师，对于孩子的发展、家庭的发展起着至关重要的作用，对于学习型家庭的构建起着推动作用。

二、亲子平等对话，营造相互信任的家庭氛围

传统的家庭，长幼尊卑分明，等级森严。这固然能够维护良好的家庭秩序，形成一种看似良好的家庭氛围。但这样的家庭教育模式是不牢固的，很容易因为矛盾导致崩塌、解体。

平等的亲子关系并不是对传统家庭等级的全盘否定，而是有选择地继承发展。在家庭中，父母若能把孩子当作一个与自己平等的人来看待，若能完全尊重孩子的人格，在一些事情上与孩子商量，适当地请孩子来拿主意、做决定，对于孩子今后的学习与生活有着重要作用。同时，夫妻间的相互信任和良好的关系也会对孩子的心灵产生抚慰作用。夫妻之间、亲子之间的相互信任是学习型家庭建设的重要基础。

三、学习途径多元化，发现生活中的教育资源

书本教育固然重要，但并不是唯一的学习途径。我国著名的人民教育家、教育思想家陶行知先生认为“生活即教育”。生活与教育是同一过程，教育不能脱离生活而单独存在，生活也不能脱离教育而孤立运行。有什么样的生活就应有什么样的教育，教育的内容来源于生活，教育要通过生活来产生力量从而起到教化人的作用。

在家庭教育中，父母要善于发现生活中的教育资源，不可一味要求孩子死读书，不可唯书本知识为尊。教育要回归自然，回归生活。作为父母，在引导孩子完成学校规定的学习任务的同时，也要引领孩子走出书本，走向自然。孩子犯错误后不要急于批评责备，而要和孩子一起分析原因，引导孩子自己解决问题；孩子取得了进步要及时表扬但也要适度，教会孩子自己总结成功的经验。这样，家庭教育才能持久、有效，建设学习型家庭的事业也才能顺利发展。

四、不断沟通与分享，促进家庭成员的共同进步

沟通与分享是解决问题的良药，夫妻之间、亲子之间的沟通有助于家庭关系的融洽，家庭矛盾的化解，同时，对于自己见闻的分享也有助于拉近彼此心灵的距离。许多父母忙于自己的事业，忽略了与孩子的及时沟通，在孩子出现了心理问题时也不能及时地发现，甚至孩子想和父母交流时，家长却以工作忙、心情不好等理由来搪塞、打发孩子。久而久之，孩子遇到问题不再第一时间想到找父母倾诉，而选择自己憋在心里或者任其发展，一旦恶化或者出现问题，父母又会责怪孩子不及时告知自己，表现出无奈。殊不知，这种局面恰恰是因为自己而产生的。另外。许多夫妻对于孩子的教育问题也持不同意见，他们不能耐心沟通，取长补短，不能分享自己的教育思想，而是固执地认为自己的教育方法最行之有效，对方的教育理念是完全落后的、不科学的。毋庸置疑，如此不一致的家庭教育理念与方法对于学习型家庭的建设是不利的。

五、在自反中成长，推进学习型家庭的建设

反思是成长中重要的一环。作为父母，要不断地自我反思、反省，总结经验教训，寻找新的教育方法。父母不能自视过高，有些父母尤其是高学历的父母常常认为自己的教育理念是最先进的，只有自己的教育方法才能培养出有出息的孩子，但其结果却往往不尽如人意。只有经常反思自己的教育方式，做学习型的父母，引导孩子在学习中学会自反与总结，才真正有利于孩子的健康成长和全面发展，才能切实推进学习型家庭的建设。