“畅”游数学世界，“言”论实践感悟——新课改背景下中学数学课堂有效教学的研究

周建锋 徐昌云

（安徽省肥西第二中学 ）

“畅”游数学世界，“言”论实践感悟
——新课改背景下中学数学课堂有效教学的研究

周建锋 徐昌云

（安徽省肥西第二中学 ）

畅言交互式多媒体教学系统是面向全学科的交互式多媒体教学系统，该系统对数理化类学科具有独特优势，畅言云平台实现了教学资源的高效组织与智能搜索。除了具备交互式多媒体教学所需的常规功能之外，畅言交互式多媒体教学系统还提供很多特色功能。畅言交互式教学系统应用于数学课堂教学中，可以实现一般交互式的多媒体教学，提高学习效率、改善学习效果，改变黑板单一的教育模式，增加课堂容量和精彩度，这非常让人激动。利用畅言交互式教学系统辅助数学课堂教学，确实让数学教学呈现无限魅力，让数学的趣味性和可操作性实时展现在学生面前，充分发挥中学数学课堂教学的有效性。在这里我根据近几年数学课堂教学实践来小议一下。

畅言教学系统 畅言云平台 畅言教学通 翻转课堂 网络课堂

畅言教学系统的教学实践运用让我们的数学课堂灵活精彩，下面我谈谈自己数学教学实践中的真情实感。

一、畅言教学系统给数学课堂教学提供一个精彩的舞台

畅言教学系统是面向全学科的交互式多媒体教学系统， 尤其凸显数理化学科教学的便利，兼顾所有学科的教学。具有操作易学化，最新教材电子书，授课资源丰富多样，具有很强的选择性，可以导出导入，备、授课一体化，用畅言课件制作软件可以制作出师生互动探究活动课件，数学课堂增加很强的操作性，学生能深刻体验数学知识的推理验证过程。[1]

各年级各学科的老师都可以下载相应学科年级的“电子课本和配套资源安装包”， 畅言交互式教学系统提供的数学课本紧随最新版本教材， 数学老师可以用配备的多色彩笔和板擦可以在白板上实现书写、画图、作表格，擦除等功能， 打开预先导入的课件，文档，畅言互动课件，可以实现交互式的多媒体教学，充分发挥师生互动教学效果，大大提高学生课堂学习效率、改善学习效果，一改一支粉笔传统模式， 让数学课堂不在感到僵硬，刻板。如二次函数的应用问题，三角形内角和等于180度都可以用资源包fl ash课件展示。

二、畅言教学系统打造出一个高效的翻转数学课堂

自从运用了畅言教学系统以来，学生积极主动参与课堂互动活动。 学生在学习中表现出的自觉性、积极性、独立性特征的综合，创造性学习活动是老师期待已久的新教学模式。畅言交互式教学系统带给数学课堂教学革命性的转变，新课改背景下中学数学课堂教学变革一个飞越，教学的有效性得到充分发挥。

比如在数学《解二元一次方程组》的教学中， 用聚焦功能放大题目，截图功能转贴到电子白板中，可以拖拉放大，利用畅言多彩笔让学生上黑板书写解二元一次方程组的过程。播放微课小视频展示更多的不同类型的二元一次方程组的解法。也可以在打开的课件中直接书写、修改。同时可以边上课，边录制成视频，反复的播放，下节课复习使用，让学生用u盘拷贝带回复习。 利用畅言交互式教学系统，可以给予教学内容多角度的展示， 大大促进生生、师生之间的互动协作。 新课改背景下的数学课堂实现了正真的翻转，学生发挥自己的主观能动性， 参与到课堂互动探究活动中，这样的教学有效性得到充分的提升， 畅言教学系统为教师提供一个开放的平台，实现课前备课，课中授课，课后上传网络课堂三大极具特色的功能。[2]

三、畅言交互式教学系统带领数学课堂教学走向深远的探索空间

在数学教学中，录制微课是老师提高信息化技术的必经途径，课题研究小组学习了利用畅言教学系统录课软件，制作知识点微课、例题讲解微课、答疑辅导微课。比如《完全平方公式》这节课，完全平方和公式和完全平方差公式的几何图形解释，课本缺少动态演示课件，传统的ppt也很难达到理想演示的效果，课题小组研究了利用畅言教学系统专用录课软件，将课本中的几何图形分割重新组合，利用原图将课本变活，重新打造一个新的课件，录制成微课，再利用科大讯飞的语音软件功能，制作男声或者女声版的讲解。让学生感受新课改背景下的翻转课堂的高效性和趣味性。微课播放随时可以点暂停键，返回循环播放，放快放慢。结合探照灯和聚焦，彩色笔和批注功能，随意圈点注意事项。 节约了上课的时间，提高了学习的效率。课堂一分钟，课前十分钟，新课改背景下的老师掌握畅言交互式教学系统的应用，研究微课的设计和制作，提高中学数学课堂教学有效性， 越来越显得必要和重要，今后还要探究更深远的畅言空间。[3]

四、畅言教学系统、畅言云资源中心和畅言教学通完美搭建综合网络课堂

畅言教学系统为数学课堂教学创造了良好的平台，实现了教师与学生的互动。记得精彩的《一次函数与二元一次方程》公开课进行的同时，畅言录屏软件也在及时录制完美的上课真实过程，本节课所有的ppt课件，word 文档，fl ash课件，微视频，mp3音频，精选图片等资源包。就在上完公开课的时候，已经保存上传到畅言云资源中心，供下次上课使用，学生回顾温习。丰富的优质教学资源很快上传云空间，成为网络课堂的优秀作品。让更多的教师和学生通过网络课堂随时学习和鉴赏。平板和手机可以登陆畅言教学通，将这节课的视频，微课，课件等资源同时共享到班级圈，家长和学生都可以浏览播放，学习下载，留言点评，互动交流。畅言的作业系统和成绩分析系统，很好的实现无纸化布置和提交作业，自动批改，答案提示，成绩公布，分析动态，让教师从繁重的批改作业中解脱出来，学生可以很快订正答案，了解全班得分排名，家长同时可以检查学生的每次作业完成情况和老师的评语。因此，畅言教学系统、畅言云资源中心和畅言教学通给广大师生家长完美搭建了一个互动网络课堂。

利用畅言交互式教学系统进行数学教学，可以充分发挥学生的自主性，促进学生的探究性学习。通过使用畅言交互式教学系统和畅言云资源中心，改善备课质量，大大提高课堂时间效率，教学质量 。

总之，利用畅言交互式教学系统辅助教学，确实让数学教学精彩纷呈，高科技在数学教学中的运用，让我们教师感受到时代的发展，技术革新的力量， 畅言教学系统带给学生很多的欢乐，带给教师很多的惊喜。通过几年的教学实践，课题组研究成员，熟练掌握畅言教学系统的使用方法，真正实现了无纸化教学的翻转课堂和网络课堂。

同时也遇到几个问题，第一、畅言教学系统没有融合数学几何画板的使用。第二、ppt播放时依旧全屏显示，从课件切换到畅言电子课本不方便。第三、数学电子课本没有开发语音朗读功能，重要的定理定义规律没有点读功能。第四、有关数学编辑器和作图工具没有相应的开发。不过通过搜索畅言云资源中心教学素材，可以暂时缓解数学老师遇到的小问题。希望所提意见可以被采纳，能优化畅言教学系统在数学学科上的特有功能。

[1]畅言交互式教学系统培训材料。

[2]《中国现代教育装备》2011年12期

[3]《安徽电化教学》2013年1期