试论如何提高辅导员的工作效率

铜仁幼儿师范高等专科学校 陈 敏

试论如何提高辅导员的工作效率

铜仁幼儿师范高等专科学校 陈 敏

幼儿师范学校作为培养幼师人才的摇篮，能够打造许多教师人才，这对于幼儿的发展和成长有着不小的作用，因此辅导员在面对学生的生活和学习时，需要付出较大的耐心和精力。本文试图探究如何更好地提高辅导员的工作效率。

辅导员 工作效率 思想教育

随着社会的进步与发展，幼儿的教育也受到了极大的重视，幼儿师范是培养幼儿师资力量的重要组成部分，幼师的学生毕业后有极大的可能从事幼儿教育行业。幼儿时期的教育对于人类的一生来说有着潜在的影响和作用。因此，辅导员如何通过提高自己的工作效率来进行幼师的学生工作是需要加以注意的。幼儿师范的学生需要有较大的耐心去学习专业知识，辅导员在关注学生学习的同时，对于学生生活和思想上的困难也需要加以了解。笔者认为，辅导员可以通过以下几种方式来提高自己的工作效率，从而促进学生的发展。

一、关注学生的学习与发展

幼儿师范学校的学生大多对于自己的学习和生活有着较多的困惑与不解，作为一名合格的辅导员，教师应当关注学生在学习和生活上遇到的各种问题，通过对学生的具体情况进行了解来帮助学生克服一些困难，关注学生的学习和发展。辅导员可以根据自己对学生的具体学习和生活的情况来安排自己的教育工作，尽量做到照顾学生的情绪，使学生能够以积极的生活态度去面对学习和生活。

首先，关注学生的学习和发展，需要辅导员能够有效地把握学生的心理情况。学生的心理情况健康与否关系着学生未来职业发展的好坏，良好的心理健康条件能够增强学生的抗压能力，使学生有能力处理学习和工作中出现的各种突发状况。关注幼师学生的学习和发展，是十分有现实意义的。关注学生的学习和发展，辅导员需要熟练地运用心理学的知识去帮助学生克服心理障碍，这就要求辅导员要不断地学习相关的心理知识和教育学知识，帮助学生疏通心理障碍，解决生活和学习中的困惑问题。

其次，关注学生的学习和发展，辅导员可以采取定时举办思想交流活动的方式进行。幼儿师范的学生大多处于思想活动十分丰富，心理发展尚未成熟的时期，举办这种促进学生相互间交流的活动，有助于团结学生间的关系，使教师及时发现学生的生活或者学习出现的新情况、新问题。通常情况下，辅导员的及时干预能够在相当程度上给予学生有益的引导，这对于提高辅导员的工作效率和学生的学习和成长是非常有意义的，需要辅导员对此加以重视。

最后，关注学生的学习和发展，辅导员可以采取单独谈话的形式对学生的情况进行具体而真实的了解。幼儿师范学生所处的年龄使他们的心理容易产生自卑羞怯的情绪，针对这种情况，辅导员需要积极的进行引导，使学生能够慢慢地克服这种不良情绪，让学生能够以积极的态度学习和生活。单独谈话的时候辅导员可以屏退其他无关人等，选取视野开阔的操场或者人们来往较多的林荫道进行，以免让学生在办公室因害怕而不敢吐露心声。

幼儿师范的学生年龄都不大，单独谈话的形式可以让学生畅所欲言，清楚地说出自己在学习或是生活上遇到的困难，然后辅导员可以根据所了解的情况对学生进行帮助和引导。这些方式能够有效地帮助教师了解学生的学习情况和心理发展情况，因此，提高辅导员的工作效率，帮助学生提高学习成绩，促进幼师学生的心理健康发展，需要辅导员能够认真耐心的掌握学生的具体情况。

二、注意对学生进行思想政治教育

幼儿师范的学生大多心理尚未成熟，思想和认识比较容易被一些不良的信息误导，造成学生的思想偏差和认知分歧。因此，在具体的教学过程中，辅导员需要时时对学生的思想情况进行关注，紧抓学生的思想教育，尽量使学生们的人生观、价值观和世界观能够健康地形成。学生的三观健康的形成有利于让学生清楚地辨别生活中的好坏，让学生能够有较为理性的思考能力。因此，提高辅导员的工作效率，还需要辅导员对学生的思想情况更加了解，紧抓学生的思想政治教育。

提高辅导员的工作效率，加强对学生的思想政治教育需要辅导员注重与时俱进。众所周知，国际形势的变化以及社会的发展和进步每时每刻都在进行，一些旧的思想知识概念被舍弃了，一些新的思想概念又被引入了。面对不断变化的现实情况，辅导员教师需要紧跟时代的步伐，不断地完善自己的思想政治知识，力求与时代的发展保持一致，能够为学生讲授一些与时俱进的理论知识。

辅导员要想提高自己的工作效率，注意对学生进行思想政治教育，还可以通过定期举行会议的方式进行。幼儿师范的学生社会经验不足，非常容易听信社会上的一些不好的谣言或者被一些不良的社会信息洗脑，面对这些问题，辅导员教师应该及时地进行会议瓦解谣言，端正学生的思想政治意识是十分有必要的。在具体的教育工作中，辅导员需要深入到学生中去，及时了解学生的思想政治动态，遇到问题及时帮助学生解决或者给予学生正确的引导，避免学生的价值观被歪曲，使学生能够拥有良好的政治思想意识。

此外，对学生进行思想政治教育，还可以通过设置问卷的形式进行。辅导员在具体的教学工作中，除了举办会议有针对性地对学生的思想政治进行教育外，还可以综合一些实际的事例设置问题让学生解答，帮助学生巩固思想政治意识。这种工作方式有助于端正学生的思想政治意识，让学生了解比较正确的做法是怎样的，因此，辅导员可以定期让学生做一些涉及生活中的思想政治问卷，来帮助学生端正三观，使学生树立健康的价值观，这对于提高辅导员的工作效率是十分有效的。

总的来说，幼儿师范学校的辅导员可以通过以上一些教学方式来进行具体的教育工作，辅导员不但要掌握学生的心理情况，还需要了解学生的政治意识。这些方式对于端正学生的三观，促进学生的学习发展，提高辅导员的工作效率是十分有效的。