2016年《新教育》专栏征稿启事
为了深度拓展并激活教育思想,《新教育》杂志拟在2016年以中心工作以及热点和焦点话题为关注点,以专题的形式,集思广益,多维、多元、多层面、全方位将相关的研讨推向深入细致,意在引领螺旋式上升的思维方式和教育思想成果的厚重积累,进而全面提升办刊质量。本年度重点建设的专栏有:区域教育发展·教育均衡、校长治校方略、学前教育、教师专业发展、职业教育双师型教师队伍建设、课程建设、现代教育技术建设与应用、课堂观察·翻转课堂、书香校园·教育阅读·教师与学生阅读、素质与素养教育、教育评价·职称改革、高考改革、家校联盟等专题。以下是各专栏征稿的具体要求——
“教育均衡”专栏,主要关注如下的主题——
1.义务教育均衡发展的理论问题研究;
2.义务教育均衡发展的管理体制与运行机制研究;
3.教育行政与教师队伍建设研究;
4.义务教育学校合理布局研究;
5.义务教育标准化学校建设研究;
6.义务教育规范化学校建设研究;
7.中小学组织、制度变革与管理创新研究;
8.义务教育学校内涵发展研究。比如校本研训、课程与教学建设等。
《新高考》专栏:本专栏的实施背景:自《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《关于普通高中学业水平考试的实施意见》、《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》等重要文件颁布以来,“高考改革”又成为家长和学生、中小学校、教育研究机构等社会各界广泛关注的热点话题。本专栏面向广大专业研究者和一线的实践者诚征优质稿件。具体参考主题如下——
1.文理不分科与全面发展;
2.文理不分科与学习负担;
3.综合素质评价的理论与实践;
4.学业水平考试的制度设计;
5.高考改革与教育公平;
6.高考改革与学校特色;
7.高考改革与个性发展等话题展开;
8.高考改革与走班制;
9.高考改革与课程改革考试理论研究;
10.备考应考策略研究;
11.高考阅卷研究;
12.自主招生研究。
作者可在理论、制度、实践等层面深入挖掘和系统论述,亦可根据自己对高考改革的理解进行阐述。
以上专题请围绕各主题写作,论文要求原创首发,来稿字数控制在5000字以内。文章标题要简明扼要,原则上20字以内;稿件需有摘要、关键词,可以有参考文献(但力求从简)。摘要即概述文章的核心观点、创新点、亮点,一般200字以内;关键词3~5个。文稿后请注明作者的姓名、性别、出生年月、籍贯、学历、职称、工作单位、邮编、联系电话、详细邮寄地址;凡具有教授、副教授、中学高级教师职称的,具有特级教师、省级骨干教师以上荣誉称号的,获得硕士以上学位的作者,请附作者简介(具体包括:姓名、性别、出生年月、单位、职称,研究方向,主要研究成果等)。如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号。编辑部有权对稿件进行修删。请勿一稿多投。来稿请发送到hnjyqks@163.com邮箱。
本刊编辑部