当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究

任瀛

(陕西中医药大学药学院，陕西 咸阳 712046)



当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究

任瀛

(陕西中医药大学药学院，陕西 咸阳 712046)

摘要：当代大学生作为未来社会主义事业发展的中流砥柱，只有积极学习和践行社会主义核心价值观，才能把自己的成长和国家民族的发展紧密地结合起来。大学生践行社会主义核心价值观着重加强教育引导，把价值观融入到国民教育的全过程，引导人们把握社会主义的价值目标和价值取向。

关键词：大学生；社会主义核心价值观；培育路径

1社会主义核心价值观的内涵解析

社会主义核心价值观的内容包括：坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。社会主义价值观分为两部分，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐企业的根本，可以凝聚人心。只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观，是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题[1]。

2当代大学生社会主义核心价值观培育的内容

当代中国，社会主义核心价值观是一面引领时代风尚、传递社会正能量的旗帜，在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观有其自身重要性和历史必要性。大学生要真正树立中国特色社会主义的共同理想，就必须搞清楚它是一种什么样的社会主义。社会主义核心价值观，是社会主义价值体系的高度概括和凝练，是立足于社会主义经济基础之上的价值认同体系，涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，是指人们对社会主义价值诉求的基本要求和总体看法，是人们对社会主义美好价值和社会主义稳定关系的追求，反映社会主义本质属性[2]。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。中国特色社会主义是一种新型的社会主义，当前我国开展的全社会培育和践行社会核心价值观政策，是强化中华民族凝聚力的重要途径。当代大学生作为未来社会主义事业发展的中流砥柱，其只有学习和践行社会主义核心价值观，才能把自己的成长和国家民族的发展紧密地结合起来，在自身发展的同时，更多地思考国家富强的道路，不断提高自身的综合能力和文化知识修养。

原来引起激烈争论的普世价值，如自由、平等、公正、民主等等，在十七届六中全会讨论推进文化体制改革，建设社会主义文化强国时，是被排斥在外的，虽然通过的决定提出了社会主义核心价值观问题，却概括不出核心价值观的具体内容，成为遗憾。这次在习近平同志担任大会文件起草组组长的带领下，排除干扰，冲破阻力，终于将普世价值列入了社会主义核心价值观范筹。明确提出“发扬学术民主、艺术民主”以及“要坚持依法治国和以德治国相结合”的方针和理念，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。

3当代大学生社会主义核心价值观培育的环境

我们所提倡的健全的教育不单纯指学校教育，而应该包括学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面和层次。因此，大学生践行社会主义核心价值观着重加强教育引导，把价值观融入到国民教育的全过程，引导人们把握社会主义的价值目标和价值取向，明确社会主义核心价值理念的深刻内涵，增强人们对核心价值观的认同感。价值观的形成和践行离不开社会环境的影响，营造认同社会主义核心价值观的社会舆论环境对于价值观的践行起着重要作用[3]。一套完整的评估体系可以指导大学生树立正确的方向和目标，同时可以使大学生在践行社会主义核心价值观的过程中，能够与评估标注进行对照，及时对自己的行为作出评估，掌握践行情况，及时调整不当行为。

4社会主义核心价值观培育的方法

第一、践行社会主义核心价值观首先要让学生深刻领会社会主义核心价值体系的内涵及精神实质。社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容：坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观。大学生肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。对于当代大学生而言，学习是他们的重要任务，大学为他们提供了一个接受新事物、不断积累生活经验、学习新知识的平台。完成好这个任务是当代大学生的基本要求，这也是为更好地建设祖国，实现社会主义核心价值体系而储备能量的过程。

第二、践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，在教育教学中，让当代大学生首先树立科学的精神，不断加强专业学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，鼓励大学生通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次，要教育大学生们勇于担当社会责任。在对当代大学生的培育中，不仅要让学生们记住文字的表述，更重要的是要理解和体会其真正的内涵，从而内化为自觉的行动。

5结语

核心价值观的养成绝非一日之功，为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成大学生的日常行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。无论什么时候，都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业。

参考文献：

[1]刘贵芹.用社会主义核心价值体系引导大学生健康成长[J].学校党建与思想教育,2007(8):11-13.

[2]马克思.资本论[M](第1卷).北京;人民出版社，2004.

[3]修宏方,冯德军.当前大学生主流意识形态教育的若干思考[J].思想政治教育研究，2010(4).

作者简介：任瀛(1988-)，女，汉，陕西咸阳，助教，硕士，陕西中医药大学，思想政治教育。

中图分类号：TP311

文献标志码：A

文章编号：1671-1602(2016)14-0089-01