曾经,指导学生用“记叙要素法”和“关键词法”概括《走一步,再走一步》课文内容。
记叙要素法:体弱多病的我,在一个闷热的下午,和五个伙伴去爬悬崖,爬到半壁,被伙伴抛弃的我陷入两难境地,后来在父亲指导下,走一步,再走一步脱离危险。
关键词法:在57年前费城的一个闷热的7月中,我和伙伴玩厌弹子游戏,决定冒险爬悬崖,我在悬崖遇险进退两难,最后在父亲的指引与帮助下顺利走下悬崖脱险。
后来教新班级,要求学生根据以上内容概括复述课文时。猛然醒悟,这种复述方法其实何尝不是一种写作方法?
于是产生了将微博发酵、增肥的叙事金点子:《“袖珍生活”增肥术——以“微博”发酵为例》。
热炒生活
请从自己的近期微博中采撷一则叙述了你体验深刻的一件事。
示例 今天看《舌尖上的中国》,对节目的叙事风格很感兴趣,以故事的方式展现中国饮食文化的魅力,平民味十足。
聚焦事件
一句话作文:用一句话叙述自己经历且体验深刻的这一件事。
示例 12月30日,我坐在沙发上,静静地享受《舌尖上的中国》的烹饪(事件),五脏六腑在视觉盛宴中快意无比(结果)。
“袖珍”发胖
审查一句话六要素是否齐全,扩展“一句话”为“一段话”。
示例 12月30日,中秋(时间),国庆长假第一日。儿子龟速在成都回重庆的拥塞路途。老婆和一帮平素躬耕于锅碗瓢盆,晚间跳坝坝舞的“狐朋狗党”,邀邀约约到“寂寞山庄”狂欢去了。刚从狂轰滥炸“国培”战场撤退下来的我,无可奈何只能选择静守“山寨”(地点)静静疗养。我(人物)没有躺在床上辗转反侧胡思乱想做木乃伊的习惯,百无聊赖只好找电视为伴。(起因)在一番如公主抛绣球般择取如意郎君的频道反复“试婚”中,终于择取到《舌尖上的中国》,(经过)开启了中秋之日一段甜蜜的浪漫热恋。(结果)
聚焦体验
给自己文章拟一个标题。
用关键词拟写提纲,补充细节,丰富生活。
示例
标题:国庆魅事——观《舌尖上的中国》做的白日梦。
主题:感受到《舌尖上的中国》的魅力,生发退休后做“大厨”的伟大梦想。
起因——静守“山寨”。
经过——看《舌尖上的中国》,被扬州菜迷得神魂颠倒。
结果——生发退休做“大厨”的梦想。
丰富成文
根据提纲,快速写作。
方法总结
“袖珍生活”增肥术“四个一”工程:据体验,写一句话;明要素,扩一段话;准定位,聚焦一点;绘细节,写一篇文。
课堂内外·创新作文初中版2016年2期