论法律与道德的关系对中职学生的影响

蔺怀忠

(黑龙江省机电工程学校，黑龙江 海伦 152300)



论法律与道德的关系对中职学生的影响

蔺怀忠

(黑龙江省机电工程学校，黑龙江 海伦 152300)

法律与道德的关系自始至终都是中西方法学所探讨的热点，围绕着两者之间的关系，针对中等职业技术学校的学生，我认为法律与道德都以物质条件为基础，没有了经济基础的保障，法律与道德就无从谈起。法律和道德既有相同点，也有区别，正确地理解二者之间的关系，对于各国的立法实践具有重要的意义。

含义;联系;区别;现状

0　引言

法律与道德以不同的形式出现在各个时代，虽然各有不同，但二者的本质依然从中体现，没有一个时代能够让其二者单独存在，到了现在社会，更是逐步形成了道德法律化，法律道德化。

1　道德和法律的含义

1.1道德的含义

恩格斯讲：“一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。也就是说道德是人们共同生活受到肯定的行为准则。这说明道德的内容最终由经济条件决定，并伴随经济的发展而有相应的变化。所以，我们可以把道德可以简单的概括为：道德是生活在一定物质生活条件下的自然人关于善与恶、荣与耻、是与非、正与邪等观念、原则以及规范的总合，或者说是一个综合的矛盾统一体。对于中职学生来说，对道德的概括更要细化。

1.2法律的含义

自古以来，无论哪个社会都有不同利益的统治集团存在，但是他们所代表的阶级利益是根本不同或者是说对立的。从侧重道德的角度来讲，我们可以将法律定义为：在主观方面，法是国家意志和统治阶级意志的体现：在客观方面，法的内容必须由某种程度的社会物质生活条件所决定。

2　道德与法律的区别和趋同

对于中职学生而言，他们对道德与法律的区别和趋同了解的并不是很清楚，更需要形象生动的向他们讲解。法律属于制度的范畴；而道德则属于社会意识形态的范围。法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态；道德强调对别人、对社会履行义务，承担责任。法律规范的结构是假如、处理和制约或者说是行为模式和法律后果；而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力保证实施；而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段。

法律与道德的区别说明了法律不是万能的，保障法律实施的强制手段也不是万能的。它需要由道德辅助和补充，我们要合理利用法律与道德两种机制加以科学调整，这样才能形成有序高效和公正自由的社会生活方式。

3　法律和道德的辩证关系

现在的中等职业学校学生往往认为法律建立在道德之上，甚至情可以代替法，为此需要向他们着重说明道德是人们心中的法律，法律是成文的道德。法律与道德相互促进与融合的成熟形态，即表现为法律信仰与法治理念，亦即形成法律至上的规则意识，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。具体地说，一是通过职业学校老师的教育和教化，将法治观念和法治教育传输给学生，并加强多层次、多方式的普法宣传教育；二是提高社会法治治理的水平，增加面向职业技术学校的法律服务供给，使学生能在日常生活中真实地感受到法的存在；三是引导中职学生善于利用法律化解矛盾和维护正当权益，最终目的使所有学生都能感受到法治阳光。

4　结合中国国情，我国法律与道德的现状

4.1我国社会道德状况

从当今社会的发展来分析和认识当前我国的道德状况，就会得出这样的结论：我国道德状况的主流是发展进步的。一是公有制为主体的社会主义基本经济制度的建立，为全社会打下了共同利益的坚实基础，从而使社会共同利益成为中国社会道德的利益基础。二是社会主义政治制度的成功建立，使以人为本和为人民服务的宗旨和理念成为中国社会道德的基本价值取向。三是马克思主义为灵魂的社会主义文化制度的建立，也使人民群众在认识到人类社会从低级走向高级的过程中，自觉的改造自然，改造历史，最终改变自身，最终培养出对人类现实生活和未来前途充满正义、向善和光明的高尚社会理想与道德理想。

4.2我国社会法律现状

党的十八大报告从党和国家工作的大局和全局着眼，意义深远地对过去五年的民主法治建设成就做出了公正评价：“民主法制建设迈出新步伐。中国特色社会主义法律体系形成，社会主义法治国家建设成绩显着司法体制和工作机制改革取得新进展。”随着社会的发展，法制的健全，法学界、法律界和全社会应当尽快把对中国法治状况的认识和评价统一到党的十八大报告上来，统一到中央关于全面推进依法治国、依法执政，加快建设社会主义法治国家的战略部署上来，以更高、更远的战略眼光为中国民主法治建设事业做出新贡献。

5　结语

综上所述，道德是法律的基础，法律是道德规范的制度化实践。法律并不是万能的，高度的法律化一定离不开道德的支撑。正确处理二者之间的关系必将对社会的发展起到举足轻重的作用。

总之，要让学生们认识到法与道德属于上层建筑的不同范畴。法律属于制度的范畴：而道德则属于社会惫识形态的范畴。法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者之间的平衡；道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果；而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力保证实施；而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及良序公俗等诸手段来评定。法的进展和完善必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为，这样才能促进法的科学发展.

[1]恩格斯.马克思恩格斯选集[M]第四卷上.北京：人民出版社出版，1972: 92-93.

[2]亚里士多德，吴寿彭译.政治学[M].北京：商务印书馆出版，1996:9.

[3]孔子.论语·为政.

[4]刘佩韦;论法律评价[D].广西师范大学,2003.

(编辑马海超)

The Effect of the Relationship between Law and Morality on Secondary Vocational Students

LIN Huaizhong

(Heilongjiang Mechanical and Electrical Engineering School, Hailun 152300, China)

The relationship between law and morality is a hot topic in Chinese and western law from first to last. Around the relationship between the two, law and morality are both based on material conditions. Without the guarantee of economic foundation, law and morality can not be carried out smoothly. Law and morality have similarities and the differences. The correct understanding of the relationship between the two has important significance for the practice of legislation in countries.

meaning; connection; difference; status quos

2016-03-24

蔺怀忠(1977.05- ),生于黑龙江省海伦市，本科学历，中共党员，现任黑龙江省机电工程学校讲师。研究方向：政治教育教学。

G712

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1672-0601(2016)06-0085-02