韩旻广东白云学院,广东 广州510450
高校辅导员思想政治教育教学工作的创新研究
韩旻
广东白云学院,广东广州510450
摘要:随着经济的快速发展与多元化的政治环境,高校思想政治管理工作的环境和学生的思想观念也逐渐发生改变。在高校的思想政治教育工作中,辅导员有着不可替代的地位,他们是学生日常思想政治思想的引导者,肩负着对社会精英的培养。结合当前社会的政治教育对象,高校辅导员要从创新政治教育方式入手,不断的去提高教育方式和手段。
关键词:高校辅导员;思想政治教育;创新
大学生的思想政治教育不仅是高校的重要任务,对于国家而言更是一个长期的发展目标。国家是否繁荣昌盛,与大学生的思想政治观念有着直接的联系。高校辅导员肩负着引导大学生思想政治的艰巨任务,因此要不断去分析、探索思想政治教育的新方法和思路,促进高校思想政治教育顺利发展。
(一)当今社会对学生思想政治观念的影响
在这个飞速发展的信息化时代,互联网已经遍布了生活的各个角落,让学生的生活更加丰富多彩,方便了朋友之间的交流,实现了资源共享。所有事物都有利有弊,网络也是如此,它能带给学生乐趣的同时,也能够传播大量的负面、不良信息。大学生的人生观以及价值观并未成熟,外界的理念与观点及其容易影响大学生的思维。因此,对于网络、外界负面影响的传播给思想政治教育工作带来不小的挑战[1]。
(二)思想政治教育方法
在思想政治教育工作中,高校辅导员部分存在着太过严厉或太过宽容的现象,由于高校辅导员这种教育方式的单一性,会造成师生之间交流沟通的障碍,使师生之间很难真正达到思想上的沟通与交流。切合当代社会思想政治教育,传统一成不变的教育方式,很难得到明显的效果,必须要有所改进和创新。
(一)互动式教育
高校辅导员要做好思想政治教育工作,首先在思想政治教育中体现人性化、平等化、民主化。试着成为学生的朋友,创造一种民主的教学模式,让学生感受到教师对他们的关爱。思想政治教育是一个互动式的系统。教育工作能否成功与双方的互动有一定的联系。除此之外,辅导员可以通过观察学生的情感,生活体验,积极的去创造和谐的师生关系。
(二)具备责任意识
高校辅导员要具备一定的责任意识,对学生在学习或是日常生活中出现的问题给予解决,从而采用措施加以预防,多关注大学生的学习情况和日常生活。除了辅导员自身的责任意识,更要引导大学生建立责任意识,充分的重视大学生思想政治教育。
(三)体现引导性
高校辅导员思想政治教育工作要体现出示范性,首先努力提高自身的思想观念、心理素质、和工作技能,做到表里如一、言行一致,继而从各个方面教育、引导学生,只有辅导员自身具备了高尚的思想道德情操,思想政治教育才能切实的开展,教育者得到被教育者的信任和肯定,做到真正的为人师表。
(一)切实改变传统思想政治教育观念
当今社会学生的思想政治工作面临着很多挑战,辅导员作为学生思想政治的引导者和教育者,必须贯彻“以生为本”,尊重学生的主体地位,坚持“一切为了学生”的工作理念。在这样的基础上,创新思想政治教育模式,信任学生各方面的能力与智慧,尊重学生的个性特点,尽可能的激发学生的创造能力,建立和谐的师生关系。
(二)工作方法创新
1.软硬结合的教育模式
在对学生进行思想政治教育的过程中,辅导员需要以“软硬结合”的教育模式,拉近与学生之间的距离,用真诚打动他们。要正确处理好“软”与“硬”的关系,做到张弛有度,真正的去理解学生,尊重每个学生的自尊需要。
2.加强大学生理想信念
时代随着社会的不断发展和国外文化理念的渗透,对于价值观、人生观、世界观都没有完全成熟的大学生来说,理想信念教育工作非常的紧迫。大学生群体中,普遍存在着一些错误的思想观念,不良之风随处可见。辅导员要做好思想政治教育工作,必须以理想信念为主体,制定思想政治教育计划。帮助大学生建立正确的思想观念,引导大学生树立责任意识[2]。
3.合理利用网络技术
互联网已经成为学生获取信息资源的重要途径,以至于大学生的学习、生活也受到一定的影响。辅导员可以合理的利用网络展开思想政治教育工作。网络的虚拟性让辅导员的思想教育工作能够更加顺利进行,可以使辅导员及时发现学生存在的一些思想问题,从而及时做出相对应的措施,解决问题。例如通过浏览学生的微博、QQ等各种社交软件,更加直观的了解学生的心理状态,从而对学生进行引导,就这些问题展开交流与沟通,这样使高校辅导员的工作效率得到极大提高。
辅导员是大学生思想政治教育的实施者,是保证教育事业快速发展不可或缺的力量。只有不断的创新,跟上当今时代和被教育者的脚步,才能让思想政治教育工作顺利且高效的开展,增强教育工作的实效性,做好思想政治教育工作,引导大学生健康发展。
[参考文献]
[1]彭娟.论高校辅导员思想政治教育教学工作的创新[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,(12) :155-156.
[2]郞毓洁.浅谈高校辅导员思想政治教育工作[J].读写算(教育教学研究),2014(46) :7.
中图分类号:G641
文献标识码:A
文章编号:1006-0049-(2016)04-0117-01