加强新形势下学生党员教育管理及志愿服务研究

杨珍子

【摘要】党员教育是一种有效的思想政治教育，新时期的党员建设必须以吸收入党积极分子为出发点，强调对学生党员的教育和培训工作，从入党教育阶段就对学生的思想性与觉悟性进行强化，使他们时刻坚守党的方针政策，并始终用最严格的标准进行自我约束。

【关键词】学生党员；教育管理；志愿服务

一、学生党员教育管理的现状

高校教育阶段是学生入党的黄金阶段，要大力发展在校生党员，就必须加强他们的思想道德建设，将党风党纪内容融入教学生活的方方面面之中。当前情况下，高校学生党员的教育管理工作已经进入了起步阶段，且逐渐形成了体系化、规模化的教育管理系统。但在日常教育活动中，针对学生党员的教育管理依旧存在诸多不足，需要有关部门及老师及时发现和解决。

（一）党员教育缺乏规范管理

当前情况下，针对学生党员的教育还停留在对入党积极分子的培训上。从这个方面来看，针对学生党员开展的教育和管理还存在诸多不足。部分学校忽视了对学生党员的管理，一个学期仅组织一到两次的党员集体活动和党员小组学习，很多章程规定中需要进行的教育管理活动还停留在纸面上。部分学生党员在正式入党之后就没有继续接受相关的教育和管理，在他们看来，党员教育是针对那些尚未正式入党的学生而开设的，目的是提高他们的党性修养，使之尽快达到一名合格共产党员的要求。正式成为党员以后，学生党员对党性教育及志愿服务工作的热情有所下降，认为这些内容与自己无关，而学校方面缺乏对学生党员的系统管理，这使得党员教育工作存在缺失环节。

（二）学生党员的志愿服务工作机会少

大学阶段，学生党员的数量逐渐增多，以班级和年级为单位的党支部逐渐建立并完善。此时，由党支部和党小组组成的机构直接管理学生党员，并对他们进行日常教育，组织他们进行党员志愿服务工作。但在工作落实过程中，学生党支部和党员组织很难获得志愿服务的机会，同时也无法接触真正需要志愿者服务的人群。这种情况下，学生的党性修养不能得到实际锻炼，也无法获得志愿服务机会，这不利于学生党员贴近生活、贴近群众，且在一定程度上拉远了他们与普通群众之间的距离，使他们无法直观了解、帮助和教育普通市民。

二、新形势下加强学生党员教育管理及志愿服务机会的措施

（一）建立学生党员学习小组

有关学生党员的教育管理工作不仅要在学生入党之前进行，同样要落实在学生党员生活和学习的各个方面。在日常生活和学习中，可以通过建立党员学习小组的方式鼓励学生定期学习党的先进思想与政策方针，鼓励他们交流自己的新的体会，并就相关政策的制定和落实、国际局势的发展、身边生活的改变等内容进行信息交换和讨论。学习过程中，党员学习小组为学生学习党的知识搭建了平台：并在一定程度上起到了敦促教育学习工作进行的作用。以小组为学习单位，不仅让每个学生党员都有机会发言学习，同时也让他们能够自觉主动地学习相关知识，在交流中实现个人水平的提高。

与此同时，党员学习小组的建立也能起到较好的教育和监督作用。在小组学习过程中，小组负责人应该对小组成员的学习情况进行随时了解，保证他们的学习热情与积极性。在志愿服务过程中，小组成员也能相互合作，在配合中发现乐趣，提高工作热情。

（二）定期组织党员教育管理大会

集体活动能充分调动党员的积极性与参与热情，让他们投身到党的工作和建设当中，并以党员的标准严格要求自己，实现管理和教育成果的明显提升。在生活中，学生党员不仅是高校学生中的先进代表，同时也是党与学生沟通交流的直接桥梁。要加强对党员学生的教育管理，就必须加强对全体学生的思想道德教育。在大会中，学校可以邀请一些先进的党员代表上台进行演讲，就他们在生活学习中的收获对大家进行汇报，同时也可以邀请一些党龄较长、教学经验丰富的教师上台演讲，让他们对近期出台的一些政策方针思想进行讲解，以此增强学生对相关内容的理解和接受，同时也让学生更加全面深刻的了解这些知识，并从中吸收与学习生活相关的内容，用这些内容来改造自己的生活。

除党组织会议的召开，学校还可以适当增加一些思想道德修养课程与党性知识培训课程。需要注意的是，这些内容的学习不仅要针对学生党员，同时也要针对普通学生。学校要将这方面的教育细化到学习生活的方方面面，并时刻以提高学生的政治思想觉悟与牺牲奉献精神为目标，让学生在潜移默化和持久甚远的教学影响下培养更高的道德素质，实现个人综合素质的整体性提升。

三、小结

思想政治教育能提高学生的精神力量，实现学生思想道德品质的提高，服务意识的培养则锻炼了学生的奉献精神，让他们时刻坚持全心全意为人民服务，生活学习中为同学服务的思想。