“微时代”青年员工思想政治工作面临的挑战及对策

文／浙江省丽水市港航管理局　项武

“微时代”青年员工思想政治工作面临的挑战及对策

文／浙江省丽水市港航管理局项武

新世纪是信息化的时代，各种微生活已融入到人们的日常工作中，如微博、微信等以及微电影、微党课、微视等当前一些流行起的“微”方面的东西。微时代的显著特征就是快速、自由、即时、互动，而这些特点又也青年对新事物的追求相吻合，因此大受喜爱。伴随着科技的进步和发展，人们已全面步入到信息时代中，各种“微工具”的出现，如微博、微信等都对当前青年员工的“三观”产生了极大的影响。同时，这也对企业的思想政治工作提出了更新的挑战。

微时代；青年；思想政治工作；挑战；对策

根据中国社会媒体调查，截至2013年，中国网民的平均年龄在二十五岁左右，89%的用户拥有微博，而微信的使用率则更高，几乎只要拥有智能手机的用户都会开微信服务。通过微平台的社交工具，可以形成非常庞大的社交网络，有着很强吸引力，这也是影响青年员工思想行为的一种力量。

一、当前微时代下青年员工思想政治工作所面临的挑战

（一）微时代所带来的观念冲击。以微博为例，其一出现，快速成为了青年人关注的平台。人们通过微信获取各种未经过滤的信息，对热门社会事件进行关注、评价、发表看法。同时，还能通过互动，与网友、朋友进行交流，构建起维护人际关系的网络。其所传播的内容形式多元、零散，有字符的制约，多数的新闻观点只是只字片语，带有主观性，信息量极为有限。这种信息的零散化往往都带着个人的情绪，容易让青年人出现认知上的偏差。例如，之前日本发生的大地震，有一些偏激人员在微博上发表了过激言论，如“震得好”之类的微博，而一些心智不成熟的青年员工思维简单，容易盲目跟风，到处转发这种偏激言论。再加上没有相关法律的规束，影响了青年员工价值的判断，造成了思想政治教育的工作难度不断加大。

（二）微平台的双面作用。微平台的互动可将大事变小，但也会让小事变大。微博与微信的软件运用，大大推进了信息来源、获取的方便性，而地域、身份的界限则被淡化。也正是因为这样的功能，到符合了青年人的需求，在接收了大量信息的基础上，更积极的参于至政治、经济、公共事件的讨论中，表达了自己也学会了质疑。但是，也不可忽略另一种情况的出现，在社会舆论格局变化的同时，个人的观点本是对主流思想的一种补充，但是因为人手一个“话筒”，当一个人的声音被放大后会产生辐射的作用，与主流思想碰击，出现了非理性的态度，让网络谣言无法停止。青年一代，对价值观无意识的认同会与传统价值观逆向而行，政治上的不成熟加上阅历不丰富，让他们无法用客观、理性的态度去面对问题，反而轻信了谣言。

二、开展微时代下青年员工思想政治工作的对策

（一）优化方式，改堵为通。长时间以来，政治思想工作者都掌握了信息的主导，其工作方式是以“填鸭式”为主，这让青年员工无法接受，而微平台的运用让他们可以暂时找到一个“出气孔”来发泄心理的不满以求平衡。

微时代，是观念错综、思想交流的信息时代，多种文化整合，各类言论与价值观也在其中活跃，这让青年员工容易迷失方向。因此，我们应该要学会引导他们构建起理性的思维方式，帮助他们正确面对问题，对问题进行深入分析和理解。同时，还要注意理论引导的方法，不可一味说他们的不对与非理性性，而要加入感性，改堵为通，整体他们情绪。如果青年员工已产生了负面的情绪，则不能总是被动的当“灭火者”，而是应该要优化他们意识，传递正能量。

（二）运用微平台，增加交流。微平台在一定程度上消除了传统政治层级的身份、地位，让青年员工在微平台上所传达的信息更具有真实性，表达的思想也更大胆、直率。作为思想政治工作者一定主动关注并添加青年员工为好友，关注他们所撰写的文，了解他们的动态。一定要让工作者与青年员工一一对接。结合他们的实际问题，如生活、薪酬、职称等，及时给予帮助、指导。同时，面对青年员工所讨论的热点事件、问题，也要根据自己的想法，对他们进行评论，积极参与到和员工的讨论中，增加两者间的交流，形成朋友关系，掌握青年员工的思想、心理情况，体现人文关怀。而且，政治思想工作人员也可试着写写微博、微信等，与青年员工互动交流，引导他们积极、正确地向上发展。

三、结束语

年轻一代的员工是推进企业创新的重要力量，因此，思想政治工作者一定要正确引导青年员工，交给他们任务，充分发掘青年的潜力。同时注意，微平台确实成为了信息交流的重要途径，在给青年员工思想政治工作带来挑战的同时也为工作提供新方法。伴随着互联网技术的不断发展与完善，微时代在青年员工思想政治工作中所起到的作用也会更加畅通，定期、细心的工作，做好青年员工的知心朋友，充分了解他们思想动态，为他们提供及时、有效的帮助。

[1]刘海波.微博时代青年员工思想政治工作面临的挑战及对策[J].人力资源管理，2013(3):168-169.

[2]闵栋.2011年中国通信产业十大关键词点评文章——微博[J].数据通信,2012,2:1-2.

[3]杨晓曦,李文华等.浅议微博对于大学生的消极影响[J].新闻世界, 2012,7:301-302.