高校创新型外语人才的时代特质与培养机制

李一

摘 要：科技的发展，对于创新型人才的需求也越来越强烈，我国高校的各个专业纷纷开始了自身对于创新型人才的培养计划，外语专业与不例外。外语专业在我国高校的各个管野之中极具特殊性。语言是沟通的桥梁，外语专业可以强化我国与世界相关联的纽带，推荐我国的国际化进程，所以，在我国高校培养创新型外语人才具有至关重要的作用，笔者将以为研究对象，全面分析其时代特质，并且在此基础上进一步分析其培养机制，希望本文的写作可以有效的促进我国高校创新型外语人才的培养。

关键词：高校；创新型外语人才；时代特质；培养机制

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）19-008-01

一、引言

创新是世界发展的动力，培养创新型人才是我国大学的重要目标之一。这其中，外语专业的创新型人才培养是其中不可或缺的部分。可以说，培养创新型外语人才是我国进入知识社会的时代的基本诉求，是时代赋予高等院校外语教育建设创新型国家的历史使命。

我国创新型外语人才的培养起步较晚，但是起点较高，得到了发达国家的示范与帮助。所以，我国建立起了具有与国家发展特色的创新型人才培养方式。即为，分层次特色培育模式及其未来走势，把培养高水平创新型外语人才定位为高校外语教育的永恒追求。高水平创新型外语人才的培育，已经成为了我国高校建设之中的一项系统性工程。

二、我国高校创新型外语人才的时代特质

首先，现阶段我国高校针对知识社会着重培养复合型外语人才。我国正处知识社会的体系当中，对于人才的需求，已经逐渐的取代了对于自然资源以及机械设备的追求，人才已经成为了创造社会财富的主要动力之一，这其中创新成为了时代发展的核心因素。这其中外语人才的培养成为了我国各个高校外语专业的首要人才培养目标。

其次，现阶段我国高校针对创新型社会着重培养复合型外语人才的时代性提升。我国政府充分强调自主创新能力是国家竞争力的核心因素，人才的竞争，在二十一世纪已经成为了国际竞争的焦点。创新人才是建设创新型国家，提升国家核心竞争力的重要指标之一。探索具有中国特色的教学体系，与平湖方法，培养具有创新知识与能力的外语人才，是外语教育规划与外语专业教学规范适应时代需求的必然发展方向。创新能力与复合型外语人才的培养是我国高校人才培养之中的时代性提升。

再次，现阶段我国高校针对自身的外语教育建设，具有历史使命感。国家与国家的竞争实质是人才与人才的竞争，人才水平的搞定直接影响着各个国家的教育水平与质量。教育可以说是培养创新型人才的必然选择和主要阵地。大学是其最高的发展阶段。我国想要培养具有创新能力的外语人才，首先要建设世界一流的外语人才培养专业。这也是我国在社会发展的过程之中赋予教育的特殊的历史使命。

最后，现阶段我国高校培养创新型外语人才不仅是对于时代与社会发展的相应，也是加强自身建设的必要条件。作为教学的高级阶段，高等院校肩负着发展国民素质的重要责任，同时对于创新人才的培养也是高等院校自身发展的内在驱动因素。

三、我国高校创新外语人才的培养机制

针对我国高校创新型外语人才在培养之中所出现的时代特质，笔者认为应该在阶段段的基本现状之中，主要探索一条适合我国高等院校创新型外语人才的培养机制。笔者根据自身的实际教学经验，提出了以下意见：

首先，加强外语专业的特色化进程与运行模式，我国高校可以在一定范围内合作，共同进行模式创新的研究，发展学校与学校间的合作。遵循动态发展的原则，针对社会的基本需求，全面促进我国外语人才的培养从复合型外语人才转变为创新型复合外语人才。同时通过建立夯实的外语基础知识，拓宽学生的学习能力、思辨能力、创造能力，加强团队合作精神，全面促进国际性精英人才的培养。

其次，培养具有创新理念的教师团队，教育的创新化发展离不开高水平的教师团队的全面支撑与建设。笔者认为具有创新理念的教师团队有助于加强创新性教育模式的建设，增强外语专业的科研能力，进一步拓展在教育之中的创新手段。同时也可以在教学之中促进学生掌握创新思维的习惯，强化自身的思想建设。有意识的全面提高自身的创新能力。为我国培养创新型外语人才创造基础性的贡献，同时也应该全面打造具有应用功能的创新人才培养计划。

再次，推进学生逐渐掌握创新意识，意识到其对于自身发展的重要作用。外语专业的创新型人才具有不同的层次，是我国高校外语专业的培养目标与基本要求。是国家与社会发展的核心动力。学校可以针对学生的长远发展与当前的发展需求，制定创新型的人才培养计划，利用不同的培养目标，通过学科建设、课程建设以及相关的教学体制、课程安排等项目，逐渐利用具有层次感的人才培养方式进行差异化的人才培养，全面提升人才强国战略。

总之，我国高校培养创新人才是时代所赋予的历史使命，与社会发展的基本要求。笔者有针对性的分析了我国高校培养创新人才的培养机制，全面建设外语专业的特色化进程与运行模式，培养具有创新理念的教师团队，推进学生逐渐掌握创新意识，希望本文的成文可以有效促进我国创新型外语人才的培养。

参考文献：

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