新时期士官教育模式探析

刘坚强

摘要：随着社会发展，士官队伍规模不断增大，作为军队基层的主干力量，士官教育的发展对军队的全面建设具有较大影响。本文首先分析士官队伍的素质现状，然后揭示士官教育中存在的问题，最后根据问题，有针对性地提出完善士官教育模式的对策，具有现实意义。

关键词：士官队伍素质现状教育问题对策

随着社会的发展，军队建设逐步规范化，为了加强军队管理，士官数量不断增加，作为军队建设的基层力量，士官队伍的建设对军队的全面建设具有较大影响。在这样的宏观背景下，研究新时期士官教育现状，并在此基础上探寻行之有效的教育对策，对提升部队整体建设具有重要意义。

一、士官队伍素质现状

随着对军队现代化建设要求的规范，士官队伍的思想政治觉悟不断得到巩固，士官的军事专业素质也不断得到提高，但是，士官队伍素质仍然存在与军队现代化建设发展不相适应的方面。

（一）文化素质素质偏低

由于士官大都来自于义务兵或者基层群众，自从士官制度改革以来，对士官的需求人数不断扩大，士官选取工作繁重，而且将士官选取权限进行下放。现在的义务兵主要是初高中尚未毕业的学生，年龄小且受教育年限不足，整体文化素质较低，这对接受告诉发展的信息化知识造成障碍，不利于日常培训及士官骨干力量的发挥。

（二）专业素质较低

相关制度规定，经过两年义务兵之后，就能够改转成为初级士官。现阶段，战士独生子女居多，缺乏吃苦耐劳的精神，不经过长时期的刻苦训练，专业素质很难得到显著提高，而在基层部队的士官队伍中，初级士官大约占70%以上，从而导致士官整体专业素质偏低。

（三）士官面临社会压力较多

随着经济社会的不断发展，士官思想也在快速发生着变化。在部队中获得较好表现，争取高一级的士官，对士官部队待遇及转业后就业具有很大影响。由于社会就业压力的增大以及住房及子女教育等生活成本的提高等，都给士官带来较大心理压力，从而影响他们参与教育的积极性。

二、士官教育存在的问题

经过20多年的发展，我国士官教育体系已基本形成，在培养高素质士官队伍中发挥出重要作用。但是，随着士官队伍的不断壮大，对士官质量要求的不断提高，士官教育体系不合理方面也逐步显现出来。

（一）教育观念落后

在基层部队中，普遍认为士官不管怎么改，始终只是个兵，而且对部队整体建设影响很小，士官教育得不到足够的重视，大多是对士官进行简单的、低层次的知识教育，而没有根据对士官素质的具体要求，首先对士官教育进行准确定位，导致士官教育与时代要求脱节。

（二）教育方式缺乏创新

士官队伍年龄多元化，家庭背景各不相同，个性化要求比较强，需要不断创新的多样化的教育方式与之相适应。然而，从当前的教育实际情况来看，士官教育方式在很大程度上受到传统模式的制约，主要表现在三个方面。一是过多强调理论教学，忽视课外实践，理论知识得不到充分理解和检验。二是课程开设追求大而泛，缺乏针对性和适用性，影响士官学习的针对性以及对学习方向的把握。三是缺乏对前沿知识的跟踪和采用，对当前前沿领域知识涉及不充分，而且没有充分借助先进技术进行教学。

三、完善士官教育模式的对策

在事物的发展过程中，内因起决定作用。在士官教育的改革实践中，要在了解士官教育现状的基础上，深入分析新时期士官的新特点和新想法，切实满足新时期士官队伍建设的基本要求。

（一）转变士官教育观念

士官是基层连队的主干力量，数量巨大，士官教育对队部的整体建设起着举足轻重的作用。基层主管应在士官教育的过程中尽快转变教育观念，在日常教育中加大投入力度，认识到士官教育的特点，在提高士官知识水平的同时，根据岗位的具体要求，突出其职业教育的特色，实现士官教育由一般的知识灌输向职业教育观念的转变，主要对士官进行军事工作岗位的专业教育。

（二）优化教学内容，创新教育方式

目前，士官教育教材对士官自身特点缺乏充分了解，仍存在互相抄的现象，教材整体水平不足以满足士官教育的需求。各相关部门应组织专门力量对士官情况进行调研，结合士官队伍的家庭背景、年龄结构以及学历水平等实际情况，对课程设置和教材内容进行深入研究和仔细推敲，从而使得课程设置和教学内容更加贴近士官队伍和基层连队的需求实际，最终形成系统的士官教育教材体系。另一方面，应动态地看待士官教育问题，进入信息化时代，知识更新较快，科学技术发展日新月异，教学内容应及时追踪前沿知识，不断更新和发展。为了提高士官学习效率，应充分借助多媒体手段，创新教育方式，使教育方式多样化。

（三）健全士官教育制度体系

士官只是社会的一个群体，要全面地看待士官教育问题。要想从根本上提高士官教育效果，首先就必须制定一套完整的制度体系，来保证士官竞争的公平性和生活的稳定性，为士官解决后顾之忧。建立完善的教育制度体系，主要从两个方面着手。一是健全士官评估机制，把评估重点放在士官操作、技能以及实践经验等方面，把笔试、操作技能达标测验以及情感等指标纳入到考评体系中，推荐优秀的人才到士官队伍。二是建立生活保障制度。士官学员接受学校教育过程中，要享受和在原部队相同的福利待遇。士官转业后，要根据社会实际需求，在同等条件下，优先考虑安置。

在信息化高速发展的未来，打赢局部战争，不仅需要一大批具备现代军事管理的军官人才，熟练使用现代先进武器装备和掌握军事专门知识的士官队伍也是不可或缺的。在尊重士官队伍特有的成长要求和规律的基础上，从军队建设的实际出发，以现代化军队军事斗争准备以及在信息化战争中取得胜利为导向，从知识文化水平、专业军事知识以及社会实践等方面，培养高素质的士官人才，使他们能够在未来局部战争中发挥重要作用。

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