初中计算机软件应用的教学方法探究

曹芳

【摘 要】随着经济的发展，计算机应用软件逐渐走进初中校园，并成为带有较强实用性的课程。该课程进入校园以后极大的提升学生的实践能力与创新能力，同时还增强了学生的自学能力。为更好的探究计算机软件应用在初中的教学方法，本文将从其课程教学的主要特点入手，研究其教学方法。

【关键词】初中；计算机软件；教学方法

现代社会经济发展与科技发展较为迅速，计算机已经成为工作与生活中不可缺少的重要组成部分，为进一步提升应用计算机软件的能力，就应让学生了解与掌握更多的计算机应用软件。计算机软件应用教学具有实践性与创造性，同时也具有鲜明的时代特点，因此也就对学生有了较高要求，学生不仅要掌握计算机理论知识，还要掌握更多的实际操作技能，这样才能不断提升学生的实践能力。

一、现代计算机软件应用课程教学的主要特点

首先，计算机软件更新速度较快。现代社会属于信息时代，几个月就会更新一次软件，所以，在学习与使用计算机软件时，应掌握其基本流程，了解其使用方法，并熟练操作，这样一来就能使学生的操作能力在软件更新后依然能够满足社会发展需要。其次，复杂性。现代社会计算机占有重要地位，其功能也在不断增强与扩大，所以，应在丰富其功能的同时，不断对现有软件进行创新，更要将其操作更为简单化[1]。再者，其实际操作性能较强，开设计算机软件应用的目的是让学生应用该软件，因此，应将其理论知识作为教学基础，将提升学生的实践能力作为主线，为实现这一目标，教师应经常与学生沟通，帮助学生学习计算机软件知识以及怎样正确应用此项技术。最后，其专业性较强。计算机技术能够被应用于不同领域，但其专业性较强，由于行业不同，应用软件的特点也就明显不同，所以，在应用软件时，应注重对其专业性的提升。

二、初中计算机软件应用教学方法的探究

1.激发学生对该课程的学习兴趣

无论是哪个阶段的学生，都对能够引起兴趣的事物产生兴趣，这样才能激发他们的学习动力。在学习计算机软件时也是如此，应激发学生的学习兴趣，引起学生的好奇心，只有这样才能提升他们学习效率与质量。同时，在教学中还应适当的插入一些案例，通过讲解案例让学生听得更加明白，此外，作为初中计算机软件应用教师还应该注意挖掘与计算机软件相关的内容，让学生从课堂中领悟到新知识与内容，带动学生学习，以便促使其全身心的投入到学习中[2]。

2.经常巩固学生学习内容

由于初中计算机软件应用课程不像语数外那样受到重视，经常是一周开一两次课，因此，教师应经常带学生巩固以前学习的内容，减少因学习新知识忘记旧知识的情况，同时，应让学生在课后为下堂课做好准备，通过课堂提问检查学生课下复习情况，这样不仅可以有效提升学生学习效率，还能提升学生学习热情[3]。

3.将传统教学与创新教学有机结合在一起

创新教学方式基本都是将传统教学方式为基础，且在此基础上进行创新，但两者依然存在很多差别。一般情况下，传统教学方式主要是从以往的教学中流传下来的，很多宝贵的经验值得学生借鉴。但随着时间的发展，以往计算机软件应用教学中讲解方式已经难以适应现代教学要求，因此，要求计算机软件应用教师转变这种讲解方式，并将以往的教学方式进行创新，使学生了解到传统教学方式的精髓以后，再在创新型教学方式中不断开拓自身视野与思维，充分发挥想象能力，这样就会获得良好的教学效果。

4.将现代多媒体技术应用于计算机软件应用教学

新课改以后，很多教学模式发生改变，更利于学生学习。在经济的带动下，教育领域也开始了多媒体技术的应用。因此，在计算机软件教学中也应加入多媒体技术，让学生对教学内容了解的更加透彻。以往的教学中，教师一直站在讲台上为学生讲授知识，很多内容学生听得模棱两可，难以真正理解教师所讲知识，在多媒体技术应用以后，教师就可以通过多媒体向学生展示所讲内容，学生也会更明白教师所讲内容。要实现这一目标，就要求教师做好课前准备，将要讲授的、与课堂相关的影视资料等找好，或做成PPT等形式为学生播放，并引导学生理解其中的含义，同时，鼓励学生在课后自主学习与计算机软件应用相关的知识，并将其以作业的形式布置下去，在下一节课中要求学生为其他同学展示自己的学习成果。

三、结论

随着计算机的普及，计算机软件的应用也在逐渐增多，初中是学生逐渐走向社会的开始，所以处于初中阶段的学生更应该多掌握计算机软件应用知识，此外，现代社会最需要的是人才，尤其是计算机软件应用方面的人才更是短缺，为实现这一目标，就需要初中计算机软件应用教师注重教学方法的应用，全方面提升学生的实践能力，为学生创设良好的学习氛围，构建新型评价体系，不断提升学生的实践能力与创新能力。

参考文献：

[1]仁庆卓嘎.浅谈初中计算机教学中探究式教学方法的应用[J].才智，2014，28：189.

[2]徐芳.探究提高初中计算机教学有效性的方法[J].读与写（教育教学刊），2015，01：155.

[3]高祥民，吴桂贤.计算机软件应用的教学方法探索[J].产业与科技论坛，2012，23：203-204.