班级管理策略

2015-10-13 04:44马志强
都市家教·上半月 2015年10期
关键词:班风学风班级管理

马志强

【摘 要】班级是学校最基本也最具活力的单位,班级管理直接决定学生的健康成长,好的班风、学风,会影响学生的一生。如何有效地管理好班集体,是每个班主任终身的课题。

【关键词】班级管理;班风;学风

班级管理工作是一项长期的、复杂的工作。在班级管理中需要班主任不断对班级进行观察和了解以及对管理策略进行调整,才能有效地管理好班集体。班主任就是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。因此,班主任工作千头万绪,要当好班主任,管理好班级,教育好学生,我认为要做到以下四个方面:

一、加强管理、正班风

(1)班干部是班主任管理班级的主要助手,也是班主任与学生之间沟通的桥梁。因此选好班干部就显得非常重要。特别是像农村寄宿制学校,班干部包括宿舍舍长就显得非常重要了,通过舍长可以了解学生的生活情况及学生在宿舍的学习情况。在开学初通过两周时间要对班级进行观察了解,从新组建了班委会,选拔了一批责任心强、管理能力强的学生作为班干部,扩大了班委会成员。使班委会成员占班级总数的三分之一,达到了班干部自己管自己,一人管三人的目的。

(2)组织班干部每一个月召开一次班委会,让班干部自己总结一个月内他们的得与失,班主任及时听取他们的意见和建议,共同出谋划策,为班级的正确决策提供真实可靠的依据并及时解决班级存在的问题。

(3)开学初实行了班长轮流制。每位学生不断轮流当一天的班长,对当天的班级事务进行管理,并记载学生当天存在的问题,第二天由班主任利用早餐时间进行处理。让他们每个人都能体会到当一名班干部不易,当好一名班长更难。从而达到了使得学生们懂得理解班干部,自己管理好自己的目的。

(4)实行家长来电制度。要求学生家长每月至少给班主任打一次电话。让家长反馈学生在家里的学习和生活情况以及给家长反馈学生在校的良好表现和不足,这样可以使家长和班主任更加的了解学生,共同商量对策去解决学生存在的问题。从而加大了对学生的管理和约束。

通过以上做法加强了对学生的管理,学生的自我管理意识和自我约束能力也增强了,学生的组织纪律慢慢的好起来了,班风也正了。

二、勤抓思想、正学风

(1)每周利用班会总要对学生进行思想教育。通过举一些很现实的例子来感染学生,通过对比分析让他们知道了自己在学习和生活中所处的地位,自己的父母亲在整个社会中所处的地位,使他们懂得了学习才是硬道理,只有不断努力学习才能让父母宽心,让父母更加有信心去努力打工挣钱;只有不断努力学习才能他们真正的走出大山获得更好的生活。

(2)每次利用家长会总要对家长提出很多意见和要求。首先要让家长知道自己的孩子在学校的学习、生活情况,针对不同的学生以及他们存在的不同问题与家长真心的交流。要求家长每周跟自己的孩子谈一次心,排除学生因家庭因素、心理因素而导致厌学、辍学。让他们真正懂得自己的父母为他们所做的一切。

(3)每次月考后及时对学生做思想工作。根据成绩的高低依次叫学生到办公室谈话,先让让他们分析成败的原因。给不同的学生既要加压也要减压,给予他们学习的信心和力量,从而使得他们在今后的学习中不断努力拼搏。

通过对学生思想工作的常抓不懈,他们的学习意识增强了,学习的信心增强了,学习更加刻苦努力了,班风也好起来了。

三、加强班级布置、营造良好的学习环境

(1)开学初要对学生提出布置教室的想法,给每位学生布置一份手抄报的任务。从中选出了整齐、美观的手抄报进行表扬并张贴到教室相应的地方。既展现学生了的动手动脑能力又增添了班级的文化氛围。

(2)要求学生严禁乱扔垃圾,遇见垃圾要及时捡起来,时刻保持教师的干净整洁。对教室卫生工具的摆放和窗玻璃、墙壁干净程度要做出明确要求。利用每周大扫除,把教室的窗玻璃擦明亮,把墙壁也擦干净,给学生提供一个整洁、宽敞、明亮的学习环境。

(3)给教室购置一些鲜花摆在窗台、讲台上,既可以净化空气又可以美化教室。教室美观了,学生学习的心情愉快了,学习起来也轻松了。

四、着手细节,关注学生行为习惯的养成

(1)我们常说的“细节决定成败”绝非虚言,要把学生的思想工作做到实处,必须从大处着眼,小处着手,关注细节。从事班主任工作,我们就要经常深入教室、学生宿舍、操场等,发现问题,及时处理,把问题消灭在萌芽状态。

(2)“德高为范,博学为师”。教师必须具备美好的师德。俗话说,喊破嗓子不如做出样子。作为班主任我们必须以身作则,要求学生不做的自己首先不做,要求学生做到的自己首先做到,大到爱国、尊老、爱幼、敬长,小到弯腰捡起一张纸,一言一行,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

一个班主任不在于他当了多少年班主任,而在于他用心当了多少年班主任。看起来很平常的事情,只要我们投入了真情,就会换来了学生对自己工作的承认,学校、家长对自己工作的认可。作为班主任,重担在身,我们要更加努力,更加勤勤恳恳,把我们的爱奉献给我们的学生。只要我们同心协力,相信我们的班级管理会更有效,我们的教学成绩会更好,学校的明天会更加辉煌。

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