苟 丽
(四川师范大学 音乐学院,四川 成都 610100)
歌曲《梅兰芳》之紧打慢唱
苟 丽
(四川师范大学 音乐学院,四川 成都 610100)
歌曲《梅兰芳》唱诵了梅兰芳先生的戏与人生,表达了对这位艺术大师的敬仰和缅怀。本文对这首歌曲中的紧打慢唱进行了分析,并探讨了民族声乐与戏曲的融合。
歌曲;《梅兰芳》;紧打慢唱
在近年CCTV青年歌手大赛的赛场上,深受参赛选手青睐的歌曲如百花竞艳。在这其中让人耳目一新且韵味十足的民族声乐作品《梅兰芳》脱颖而出。京腔京韵,歌词回味悠长,让人浮想联翩,就像是梅兰芳先生出现在眼前……
歌曲《梅兰芳》以对梅兰芳先生的艺术与人生的写实,向梅兰芳先生致敬,寄托了人们对梅兰芳先生的怀念,中国的传统戏曲元素贯穿始终,一咏又三叹,半诗半戏半歌,散发出独特的中国古典韵味,也弥漫着唯美浪漫的中国情愫。
歌曲《梅兰芳》中的快板部分,通俗讲也就是高潮部分的紧打慢唱,给听众带来了强烈的听觉冲击力,这种紧打慢唱的演唱形式让乐曲在气势上更显铿锵激越,让人热血沸腾。其中有一个重要的因素不得不说,即整首歌曲以戏曲中的“板眼”形式出现,在快板部分,3/4拍与2/4拍交替出现,这也是典型的四平调特点,一板一眼,较少的一板两眼,四平调的板式不多,但这已经是典型的特点了。
紧打慢唱是指歌曲伴奏的速度较快,而旋律声部多为连音,或时值较长的音,演唱时多用拖腔,对气息的要求更高。紧打慢唱一般出现在情绪激越,或是戏剧冲突高潮的时候,多表现气势磅礴﹑坚实有力的气氛,渲染出整个故事情节的艺术性,带动观众的情绪,推动歌曲进入高潮。在歌曲《梅兰芳》中,后半部分皆是这样的演唱形式,如谱例一所示。
谱例一:
“梅”是六拍,“雪”是八拍,“兰”是七拍,这么长的时值且都挂在高位置上,耗气量可想而知。谱例二中显而易见的连音线和延音线大范围的使用,这是作曲家吴小平先生事先就给我们设定好的。“梅”字上方的延音线连接着三个小节六拍,这六拍在理论上是不能换气的,要一气呵成,延音线结束的地方就是换气的地方。当然,如果演唱者实实在在地演唱满六拍就没有足够的时间呼吸,那么下一口气就不够,会造成声音发虚﹑音高位置偏低等情况,因此演唱者需要提前做准备,在第六拍的时候不用唱得太满,要提前呼吸。“雪”是八拍,这个字对气息运用有更高的要求,需要训练有素的呼吸技巧,在气口处迅速吸饱,在咬字过程中缓慢均匀地吐气,通俗地讲也就是大家常说的快吸慢呼。时值的掌握还是同上面讲的一样,不拖,但是也不断,提前进入换气状态。此外还需注意“雪”字的咬字,因这个字的演唱时值达到了八拍,这就需要在咬字时字头字腹字尾更加饱满,发音时应当是“xu”先挂上眉心最后收于“yue”,每个部分都必须饱满盈动。“兰”字在气息与前几个字的运用相同的前提下,还需要演唱者的二度创作。我的指导老师金涛老师在演唱这个字的时候加入了一些润腔,听上去像是戏曲中常用的颤音演唱方法,颤音的颤动频率由慢渐快,轻盈婉转,这也使得紧打慢唱的这种豪迈的情绪中又掺杂着细腻,使得京味儿缭绕,贯穿始终。
2/4拍在戏曲音乐中是典型的板眼结构,一板一眼就能彰显出戏曲的独特韵味,与3/4拍这种一板两眼的结构形式在曲中交替出现,赋予旋律更多的新意,在变化中烘托出梅兰芳先生的高大形象,也将作品的情绪推向了新的高潮。
谱例二:
这一部分的演唱,要求演唱者对节拍的把握必须精准,板与眼的变化全在掌握之中,就拿最简单的重音来说,如“倚”“巅”“飘”“作”等,其实不难发现这些词都是在对梅兰芳先生的赞美中最关键的字眼,我们在演唱时抓住了2/4拍﹑3/4拍的节拍特征是不够的,还需要结合歌词的文字,结合歌词表达的意思进行处理。
《梅兰芳》这首半诗半歌﹑半戏半歌的民族声乐作品唱诵了梅兰芳先生的戏与人生。戏里戏外,曲始曲终都流露着对这位艺术大师的敬仰和缅怀。这种敬仰和缅怀流淌在吴小平先生的旋律里,行走在刘鹏春先生的字里行间。我要感谢这两位前辈,感谢他们用自己的方式呈现出如此美妙的作品,让我领略到民族声乐与戏曲的融合也能如此“时尚”,使得民族声乐与戏曲的美展现得淋漓尽致。
J614.91
A
1007-0125(2015)05-0089-01
苟 丽(1990-),女,四川成都人,四川师范大学音乐学院硕士在读,主要研究方向/专业方向:声乐演唱与教学。