爱岗敬业是赢得信赖之本

关振格

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。爱岗敬业则是师德师魂最后的体现。

所谓爱岗敬业就是认真对待自己的工作岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论任何时候，都要尊重自己的岗位职责。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，看似平凡，实则伟大。

爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。

敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。它的核心是无私奉献意识。具体地说，敬业精神就是在职业活动领域树立主人翁责任感、事业心，追求崇高的职业理想；培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度；摆脱单纯追求个人和小集团利益的狭隘眼界，具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神；保持高昂的工作热情和务实苦干精神，把对社会的奉献和付出看做无上光荣；自觉抵制腐朽思想的侵蚀，以正确的人生观和价值观指导和调控职业行为。

敬业精神是个体以明确的目标选择、朴素的价值观、忘我投入的志趣、认真负责的态度，从事自己的主导活动时表现出的个人品质。

所以，敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障，是赢得大家信赖的根本。

现在农村学校硬件差，老师整体老化，师资力量薄弱，家长学生择师择校的盲目性，大大影响农村学校的良性发展，这是确确实实存在的客观问题。这并不是造成农村学校不景气的主要原因，在我看来造成农村学校不景气的主要原因是教师爱岗敬业这一主观因素。农村学校某些教师没有受过专业的教师培训，不但文化素质低下，而且思想意识相当淡薄，缺乏高度责任心和大局意识，工作上拖拖拉拉，迟到早退旷课随意，即使人在学校也是出工不出力，备课上课不能尽职尽责，对学生管理粗放不到位，甚至干脆不管理。而且没有超前教改意识，不能积极主动地学习，难以适应现在教育要求和手段，熬天昏日，得过且过，不思进取。这些主观因素是造成学校不景气的主要原因。

白佛学校的“张秀娥现象”就是一个很好的例子，曾经白佛学校六个年级学生只有六十多人，而张秀娥所在班有三十多个，占全校人数的一半，今年这个班又有数名学生回来。张秀娥现在已经五十，也是老教师了，她的学历文凭也不高，那么在白佛学校如此不景气的情况下，她为什么能招这么多学生，而且所在班级学生人数一路攀升。说明白佛群众信任她、认可她，把孩子交给她放心。她受到群众如此信赖，追其根本就是她的爱岗敬业精神，她的无私奉献精神，她的弃小家顾大家的高尚品质，她把学生视为己出的伟大母爱。对于张秀娥的突出事迹我已经在《平凡的人不平凡》一文中进行了详细介绍，牛城晚报对张秀娥的先进事迹进行了大篇幅报道。说明家长看好的并不单单是学校的硬件，更主要的是老师的爱岗敬业精神。无独有偶，还是白佛学校为了招生，特意聘请了一位内退的老教师，也就是这位年过半百的老教师一出马，老百姓奔走相告，报名者蜂拥而至，两天时间招生三十多人，更让人不得不深思，为什么一个内退老师还有这么大的威力，人们如此信赖她，追其究竟，没有其他，敬业使之然也。

我的初中班主任关月中老师因为多方面原因离开学校已经三十多年了，现在人们提及关老师仍是赞不绝口、感激涕零，与当年他的爱岗敬业、无私奉献分不开。

如此实例还有很多，就不再一一列举了。总之群众眼光是雪亮的，对学校及老师的评价是公正的，他们是否把学生送到你的学校、是否交到你的手中，是对你的学校和教师的最好的、最公正的评价。

但是我确信如果老师能做到爱岗敬业，能把学生视如己出，坚守职业道德，那么就会受到学生家长的认可和信赖，就会把自己的孩子送到你的手中。我更确信没有哪位家长希望把自己的孩子花高费用送到私立学校，他们之所以这么做，是因为他们对某些公立学校不认可，尤其对教师的敬业精神不认可。他们作为家长，希望自己的孩子受到良好的教育，所以他们宁可节吃省穿，也要把孩子送到高费用的私立学校。

“老师是太阳底下最光辉的事业”，“老师是人类灵魂的工程师”，“燃烧自己照亮别人”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，等等，不知从什么时候开始，人类给教师冠上了诸如此类的冠冕堂皇的称号。不过教师扪心自问，我们做到了吗？我们问心有愧吗？的确许多老师真的当之无愧，还有一小部分老师与这些称号大相径庭、格格不入，某些老师愧为师表，误人子弟，最终被人唾弃。

看过这么一个故事，黑白无常带来三个罪大恶极的罪鬼，杀人犯、贪官、强盗都被打入了十八次地狱，而一位误人子弟的教师被打入了第十九层地狱，为此阴曹地府专门为之挖掘地狱，让他永世不能翻身。黑白无常不解，阎王说道，这些家伙最可恨，因为他糟蹋的是人的灵魂。这个故事虽然荒诞，但是说明了一个重要问题，告诉了人们为人师的重要性。

总之，当一名合格的教师，当一名被人们信赖的好教师，是小学教师终身追求的目标。教师工作不一般，是一种事业，如果没有远大理想，没有把一生精力都搁到教育教学中的决心，而只是追求名利、见异思迁，就当不了一名好教师。

教育是崇高的事业，需要我们献身；教育是科学的事业，需要我们探索；教育是艺术的事业，需要我们创新。“一寸赤心唯报国”，让我们用爱点亮学生心中的火种，让我们用爱谱写祖国教育明天的辉煌，让我们爱岗育桃李，敬业铸师魂。