高 亮 王益荣
①中国.中国人民解放军96363部队57分队(甘肃天水) 741020 E-mail:343490247@qq.com ②中国人民解放军南京政治学院基础部(南京) 210003 E-mail:zywangyr@163.com
·论 著·(心理评估)
基层部队士兵连队归属感问卷的编制
高 亮①王益荣②
①中国.中国人民解放军96363部队57分队(甘肃天水) 741020 E-mail:343490247@qq.com ②中国人民解放军南京政治学院基础部(南京) 210003 E-mail:zywangyr@163.com
目的:探索基层部队士兵连队归属感的结构维度并编制基层部队士兵连队归属感问卷。方法:综合运用文献法、开放式问卷调查、访谈等方法,编制出55个题目的初始问卷,然后运用探索性因素分析对初始问卷试测结果进行统计分析。结果:形成了包含6个维度共34个项目的基层部队士兵连队归属感问卷。6个维度可解释总方差的61.513%,项目载荷在0.468~0.783之间。问卷的分半信度系数值在0.714~0.914之间,同质性信度在0.746~0.943之间。各维度之间相关在0.378~0.731之间,各维度与问卷总分的相关在0.657~0.852之间,专家评定内容效度较好。结论:自编《基层部队士兵连队归属感问卷》具有比较理想的信度和效度,可以作为测量基层部队士兵连队归属感的有效工具。
连队归属感;问卷编制;基层部队;士兵
归属感最初来源于弗洛姆的《逃避自由》。后来,马斯洛提出了需要层次理论,认为爱与归属的需要是人类的一种缺失性需要,至此,归属感受到心理学界的广泛关注,其研究内容主要涉及归属感的内涵、结构以及测量等方面。当前,我国心理学界关于归属感的研究更多关注的是在校学生、企业员工等,如孔令艳等从中学生社会支持和学校归属感的相关研究中得出,主观支持和对支持的利用度对学校归属感有预测作用[1]。孙晨哲在《初中生学校归属感、自我价值感与心理弹性的相关研究》中指出,提高学校归属感对于学生心理健康发展有着重要的作用[2]。路红从广州市中学生社会支持与学校归属感的关系研究中得出,应通过完善中学生的社会支持系统,提高学校归属感,促进学生的身心健康[3]。刘楚凤在《现代企业应努力提升员工归属感》中指出,应该从企业管理者与员工自身两方面着手,努力提升员工的归属感[4]等等。但对特殊群体,比如军人归属感的研究屈指可数。究其原因,主要是缺乏一份适合测量军人归属感的工具。因此,编制一份具有一定信度和效度的军人归属感问卷,为军人归属感的研究提供简便有效的工具显得十分必要。连队归属感是基层部队士兵对连队心理上的认同和感情上的投入,并感觉自己被连队接纳和认同的一种主观感受[5]。本文采用文献法、访谈法、开放式问卷调查以及探索性因素分析等方法,编制了适用于测量基层部队士兵连队归属感的问卷。
1.1 对象
采取随机整群抽样法从南京军区某旅、海军山东某支队、北京空军某团、二炮河南某旅及武警江苏某支队等基层部队抽取士兵450人作为研究对象,以建制连队为单位统一施测,回收问卷。共回收有效问卷389份(86.4%)。研究对象年龄18岁及以下26人,19~23岁246人,24~28岁92人,29岁及以上25人;军衔列兵113人,上等兵96人,下士85人,中士49人;上士及以上46人;其中陆军88人,海军84人,空军81人,二炮51人,武警85人;男兵356人,女兵33人。
1.2 项目获取
在基层部队士兵连队归属感初始问卷的编制过程中,项目的获取主要通过文献借鉴、访谈、开放式问卷调查和专家评定等4种方式。通过对现有归属感量表的分析和整理,借鉴获取一部分项目;通过对南京军区某旅10名士兵和南京政治学院有连、排职经历的10名研究生进行集体访谈获取一部分项目;通过对各军兵种共100名士兵的开放式问卷调查获取一部分项目;请军事心理学专家对问卷项目进行审核和修改完善,最终获得了55个项目。
1.3 初始问卷形成
本问卷采用5级评分,从1分“非常不同意”到5分“非常同意”。除了55个项目外,又根据研究的需要设计了一些关于被试基本情况的题目,诸如性别、年龄、婚姻状况、户口所在地、文化程度、军衔级别、立功受奖等等,最终形成包含70道题目的基层部队士兵连队归属感初始问卷。
1.4 统计处理
将回收的389份有效问卷数据输入计算机,用EXCEL和SPSS 17.0软件对数据进行处理及探索性因素分析。
2.1 探索性因素分析
2.1.1 取样适当性度量检验 在进行因素分析之前,先做了Kaiser-Meyer-Oklin的取样适当性度量检验。按照学者Kaiser的标准,KMO系数在0.9以上表明极适合作因素分析,在0.8~0.9之间表示适合,在0.7~0.8之间表示尚可,在0.6~0.7之间表示勉强,0.6以下表示不适合作因素分析。对本研究的结果进行KMO检验,KMO值为0.950,Bartlett检验χ2(1035)=9823.222,达到显著水平,说明变量之间存在一定相关,适合进行因素分析。
2.1.2 探索性因素分析过程 采用主成分分析法(PCA)对结果进行探索性因素分析。在选择因子旋转方法时,采用正交旋转法。统计结果显示,可以抽取特征值大于1的因素有9个,这显示项目间的关系还较松散,结构并不稳定。因此,在不限定抽取因素数目的情况下,按照从低到高的原则,逐个删除负载低于0.4的项目,然后逐一删除同时对几个因子有高负荷且负荷之差小于0.2的项目。按照循序渐进的原则,通过35次不抽取项目的因素分析,删除了16道项目,对剩下的30道项目进行取样适当性检验,结果显示,特征值大于1的因素有6个,KMO值为0.881,表明量表的结构趋于稳定,可以进行因素抽取。综合考虑多方面的因素,最终确定抽取6个因素比较合适。抽取的6个因素可解释总方差的61.513%,对这6个因素进行正交旋转后发现,因素负荷最高0.783,最低负荷0.468,表明此时结构比较稳定[6]。项目的因素负荷见表1。
2.2 正式问卷形成
经过探索性因素分析,形成了《基层部队士兵连队归属感问卷》,全问卷包括6个维度,34个项目。第一个维度7个项目,主要涉及部队的基础设施和文化建设情况,将其命名为军营环境。第二个维度6个项目,主要涉及连队干部的一些情况,将其命名为领导因素。第三个维度5个项目,主要涉及士兵对部队、连队的认同以及因此表现出的行为,将其命名为组织认同。第四个维度5个项目,主要涉及连队战友之间的互动以及团结程度,将其命名为连队氛围。第五个维度4个项目,主要涉及自己与战友之间的情感交流,将其命名为人际关系。第六个维度3个项目,主要涉及对个人荣誉和连队荣誉的认同和向往,将其命名为荣誉感。此外,还有4道测谎题目。
表1 因素负荷表
表2 《基层部队士兵连队归属感问卷》的信度分析
2.3 基层部队士兵连队归属感问卷的质量分析
2.3.1 信度分析 对《基层部队士兵连队归属感问卷》进行信度分析,主要是计算其内在一致性信度。由于本问卷是以项目统计量为转移,利用每个项目的协方差计算信度,所以使用克朗巴赫α系数和分半信度系数计算。在信度分析过程中,对整个问卷的内在一致性信度和每个维度的内在一致性信度都进行计算(见表2)。
2.3.2 效度分析 由于没有现成的基层部队士兵的连队归属感问卷作为效标,本研究没有采用效标效度,仅对问卷的结构效度和内容效度进行考察。
2.3.2.1 结构效度分析 本研究采用因素分析法,构成各因子条目的因素负荷取值在0.50或以上。有效抽取共同因素,这种共同因素与预想的结构基本一致,可以说具有一定的结构效度。另外,心理测量学要求多个分测验构成的总测验中分测验间的相关应低一些,以表明他们独立地测量了某一特质;每个分测验与总测验之间的相关应高一些,说明几个分测验能够共同测量更高层次的潜在变量。因此,如果各维度间的相关程度小于维度和总分之间的相关程度,表明结构效度较高。《基层部队连队归属感问卷》各维度之间的相关及维度与问卷总分之间的相关系数矩阵,见表3。
表3 《基层部队士兵连队归属感问卷》各维度间的相关系数矩阵
注:**P<0.01
2.3.2.2 内容效度 分析确定内容效度最常用的方法是请有关专家对测验题目与规定的内容范围进行反复的对照比较后作出评判[7]。本研究搜集整理了国内外学者对归属感的相关研究,特别是关于归属感的结构维度,结合开放式问卷调查和个别访谈,建立了基层部队士兵连队归属感的理论构想;在编制基层部队士兵连队归属感初始问卷的过程,参考并借鉴了国内外有关归属感的比较成熟的测量工具;关于维度和项目的甄选过程中,请相关专家及研究人员反复进行了评定;经过严密的施测,科学的统计处理,对初始问卷进行多次修改之后才形成了基层部队士兵连队归属感正式问卷,问卷具有较好的内容效度。
本研究依据连队归属感的理论构想,运用访谈法、开放式问卷调查和探索性因素分析等方法,编制了《基层部队士兵连队归属感问卷》,并进行了信度和效度检验。探索性因素分析表明,基层部队士兵连队归属感可分为6个维度:军营环境、领导因素、组织认同、连队氛围、人际关系、荣誉感。
对于非能力测验而言,信度系数应该达到0.70~0.80,最小可接受值为0.65~0.70。由表2可以看出,《基层部队士兵连队归属感问卷》的总维度及6个维度的α系数和分半信度系数均在0.70以上,其中总问卷的α系数和分半信度系数分别达到了0.943和0.914,表明问卷及各维度都有较好的信度。
由表3可以看出,各因子之间主要呈中等程度相关,相关系数均低于因子与问卷总分的相关系数,且各因子与问卷总分的相关系数在0.657~0.852之间,普遍较高,表明本问卷具有较好的结构效度。另外,经专家评定,问卷也具有较好的内容效度。
[1]孔令艳,姜小艳,纪春磊.中学生社会支持和学校归属感的相关研究[J].中国健康心理学杂志,2010,28(4):451-451
[2]孙晨哲,武培博.初中生学校归属感、自我价值感与心理弹性的相关研究[J].中国健康心理学杂志,2011,19(11):1352-1352
[3]路红,黄国君.广州市中学生社会支持与学校归属感的关系分析[J].中国健康心理学杂志,2012,20(10):1549-1549
[4]刘楚凤.现代企业应努力提升员工归属感[J].湖南行政学院学报,2013,15(2):56-56
[5]高亮.基层部队士兵连队归属感初探[J].社会心理科学,2013,29(11):57-57
[6]甘怡群.心理与行为科学统计[M].北京:北京大学出版社,2005:236-236
[7]丁秀峰.心理测量学[M].开封:河南大学出版社,2001:73-74
Development of the Questionnaire of the Sense of Belonging to Company of the Soldiers in Grass-roots Troops
Gao Liang,Wang Yirong
57 Contingent,96363 Unit,PLA.Tianshui 741020,China
Objective:To develop the questionnaire of the sense of belonging to company of the soldiers in grass-roots troops and explore the structure of the sense of belonging to company of the soldiers in grass-roots troops.Methods:By annalyzing and sorting the literature and the answer to the questions in the open questionnaire,which included items.Results:Factor analysis indicated that the six factors explained 61.513% of the variance with loading between 0.468~0.783.Split half reliability was 0.714~0.914.The internal reliability was 0.746~0.943.The relation among the factors was 0.378~0.731.The relation of factors and the total score was 0.657~0.852.The content validity of expert assessment was good.Conclusion:The questionnaire of the sense of belonging has satisfying validities and reliabilities and can be applied to test the sense of belonging to company of the soldiers in grass-roots troops.
The sense of belongings to company;Questionnaire design;Grass-roots troops;Soldiers
R395.9
A
1005-1252(2015)01-0119-04
10.13342/j.cnki.cjhp.2015.01.034
2014-07-16)