踢好脚下每一球 走好人生每一步——重庆市南岸区江南小学足球发展情况

文/田琪

踢好脚下每一球 走好人生每一步
——重庆市南岸区江南小学足球发展情况

文/田琪

重庆市南岸区江南小学是一所文化底蕴深厚、办学理念先进、特色活动鲜明、师资队伍精良的学校。目前，学校一校三区，建筑面积23397平方米，51个教学班，学生2471名，教职工135人，运动场地面积16630平方米，其中有2块标准的足球场,是一所师资力量雄厚，设施设备先进的现代化学校。

江南小学校园足球始于1988年，经过近30年的发展，现在学校建立了U-9、U-11、U-13三支男子足球队和一支女子足球队，拥有队员100余人。为提高队员的竞技水平，学校经常组织学生参加重庆市校园足球联赛及南岸区校园足球联赛等各级各类比赛，以赛促学，以赛代训。

学校以“激发兴趣、强身健体、磨练意志、学会合作、夯实基础”为目的，在校园足球的推进中坚持“四步走”的原则，即：兴趣导向，重点培养，科学训练，搭建平台。

学校足球队在重庆市少儿足球比赛中屡获佳绩

夯实足球教育，走实每一步

江南小学校长田琪（左二）向教育部体卫艺司司长王登峰（左一）介绍该校校园足球发展情况

学校把足球作为体育课的必修课程，纳入该校“跬步课程”建设的重要内容，从三个方面确保人人参与快乐足球运动。

首先是开 设足球课。在三至六年级，每班每周开设一节足球课，4年来，学生上足球课不少于128课时。为了上好足球课，学校配备了两名专业体育教师，还特意编制了“五个计划”指导教学，分别是水平计划、学年计划、进度计划、单元计划和课时计划。

其次，江南小学把足球纳入学校二维体育评价体系，开展足球教学评价。全校师生皆为评价对象，根据教学内容采用单项测评与综合测评，过程评价和终结评价相结合的方式，确保体育教学质量。从个人足球技术，足球课教学情况两方面加强对足球教师的专业基本功评价；同时，对学生的足球学习状况进行监测，在期末综合测评的基础上，每个月还要进行足球教学质量监测，内容涵盖射门比准、带球比快、颠球比多等，监测情况也纳入教师的月绩效考核之中。通过以上这些评价考核内容，既可以及时发现教学中存在的问题，又可以全面提高足球教学的质量。2013年11月教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰调研时，对江南小学足球普及和教学评价体系的建设给予了高度肯定。

为了进一步培养学生们的球性，扩大足球运动的参与范围，江南小学将足球运动融入常规的大课间活动之中。师生们自编了两套足球操，这两套名为《山城小球迷》和《足球小子》的足球操均获重庆市一等奖。足球操的内容以颠球、传球、运球等为主、啦啦操为辅，从运动强度和密度去思考，让学生全员参与、在欢乐的氛围中得到充分的锻炼，在促进学生身体素质发展的同时也能提高足球技能技巧。

普及足球文化，走活每一步

江南小学的校园足球发展以“育人为先，快乐踢球”为原点，聚全校之心、集全校之智、举全校之力，一方面推动了学校足球教育，另一方面也加强了学校足球文化建设，让全校教师、学生和家长参与到各种足球活动之中，促进学生了解足球知识、掌握足球技能，从而激发学生们的参与兴趣，让学生喜欢足球，更广泛地参与体验。

在营造足球运动氛围方面，学校实行整体规划。校园文化组在广泛收集全校教师建议，并多次修改规划方案，在足球场周围修建了100多平方米的足球文化墙，让全校师生熟知本校足球发展历程，了解江南小学优秀的足球学子的成长、成材动态，增强学生们的爱校自豪感，并宣传中西方的足球文化思想。

江南小学还会定期开展各类足球活动。如班级足球联赛、射门和颠球趣味比赛、足球知识竞赛、亲子足球赛、师生足球赛、家长教师友谊赛等。除了各类竞赛，还会评选校园足球明星、校园足球裁判、校园足球宝贝等称号。

把宣传和组织工作落实到每个教师、每个学生、每个家长，让大家认识到足球运动的魅力，培养学生的团队协作能力、人际交往能力和耐挫抗压能力。通过以上各项活动的开展，江南小学的校园足球在全校普及开来，师生们更加热爱足球这项运动了。

加强足球训练，走强每一步

案例故事：有机肥和化肥，我们选谁？要眼前还是要未来？

一种现象：为了获得比赛的好名次，不少学校把比赛结果摆在首位，有些教练违背学生生长发育的规律，盲目加大训练量，用揠苗助长的方式催生冠军，这种现象屡见不鲜。另一种现象：教练遵循青少年生长发育规律和运动员成长规律，循序渐进地实施科学化训练,不断提高运动员竞技水平，让孩子们在训练中享受足球带来的快乐。

要眼前还是要未来？江南小学的教师坚定地选择了“未来”。将平时训练与假期训练相结合，本校教练训练与邀请高水平教练相结合，以提高足球训练的效果。

在平时的系统训练中，学校足球队由两名专职体育教师担任教练，他们热爱足球，关心学生，专业知识丰富，懂教育学、心理学，吃苦耐劳，长期坚持科学训练。每周利用课余时间开展4次训练，每次训练1.5小时。而在寒暑假、周末等假期，重庆市足球协会遴选优秀队员组织集中训练，组织学生参加夏（冬）令营活动，提高训练水平。

强化教练提高，走稳每一步

近年来，江南小学的业余训练队伍不断壮大。目前，俱乐部有4名教练员，为保证足球特色活动的高质量运行，由政府出资邀请了“佛罗伦萨之梦”足球专家亲临学校，培训教练员和球员，同时，学校还把国内外专家请进学校，训练学生。2010年1月，学校参加了“佛罗伦萨之梦”少儿足球培训，2011年11月学校邀请前国家队队员、重庆力帆队主教练魏新来校为小队员们上训练课。高端资源的引进提升了训练水平，激发了学生的足球兴趣。

学校每学期轮流选派体育教师赴全国各地观摩学习，参加各级各类专业培训，使教练员们德艺双馨。

经过近30年的传承发展，江南的“快乐足球”得以显现，课内学生喜欢上足球课，课外乐意参加足球运动，快乐足球文化日渐浓厚。学生们说：足球是我的最爱，足球成了我的好朋友。家长们说：足球不但让孩子的身体变强壮了,最有收获的是获得了许多快乐。教师们说：足球让许多孩子找到了自信，变得更加活泼开朗……

学校也涌现出了多名足球优秀学子：罗森文（现国奥队队员）、邓涵文（现国家青年队队员）、张晨（现国家女子青年队队员），2012级学生李沛楠、谢杰、李东东曾荣获全国“希望之星”“金靴奖”“最佳射手”称号，还有更多的学生在足球运动中享受快乐。

江南小学2011年被评为“国家级体育俱乐部”“全国学校体育场馆向公众开放先进单位”；2012年被命名为“重庆市首批体育（足球）特色学校”；2013年和2014年被评为“重庆市青少年校园足球活动优秀学校”，连年被评为“重庆市校园足球先进集体”。

虽然江南的校园足球有历史、有发展，然而纵观全国还有很大的发展空间。江南小学的师生们都有一个属于自己的足球梦，希望通过“玩转校园小足球，撬动学生大未来”。借此契机，江南小学将再梳理、再设计校园足球的开展，让教师、学生、家长都能理解、接受、喜欢足球，大家一起玩足球，为学生拥有强健的体魄、完整的人格奠基，从而实现“踢好脚下每一球 走好人生每一步”的育人愿景。