荷兰父母需“执证上岗”

口述/何丽娜（化名） 整理/杨纪

荷兰父母需“执证上岗”

口述/何丽娜（化名） 整理/杨纪

我从小成长在一个传统老旧的家庭，父母对我非常严厉，明确规定了回家的时间、在学校每次考试的成绩和在家的表现，一旦犯错会毫不留情地惩罚打骂。高考那年我毫不犹豫填了一个离家最远的大学，只为了逃离那个令我窒息的家庭氛围。我暗暗发誓：将来如果有了自己的孩子，绝不会对孩子过度控制，要进行素质教育！

直到结婚后，一个问题始终困扰着我，我发现，在所谓欧美素质教育呵护下长大的孩子们简直个个变成了混世小魔王：年轻的父母带着三四岁的孩子出来聚会，孩子完全不理会在场的人，到处乱跑、大声喧哗，周围的人稍有微词，孩子的父母便会对人讪讪一笑：“我们现在学欧美，让孩子自由发展，少点规矩，多点个性！”好几次，我在剧烈头痛中结束了同学聚会。

幼龄孩子的表现让我生畏，身边一些十三四岁的孩子也让我觉得难以沟通。一次，我在上海招待从老家过来的表姐一家，表姐的儿子乐乐刚上初一，见了我一声不吭，只顾低头玩手机。表姐使劲地推了推儿子，他才勉强抬起头叫了声“小姨”。我问表姐乐乐怎么变得这么内向，表姐却不以为然：“最近流行给孩子讲民主，他们不愿意干的事情不能强迫他们干，应该多给孩子一点自由和空间，素质教育嘛！”我听了很不是滋味：一个13岁的孩子，连正常的社交能力都不具备，这是哪门子的素质呢？

中国式教育我不认同，欧美素质教育又容易教出熊孩子，我觉得养孩子简直是全世界最高难度的事情。

2014年，我随我的丈夫马顿去荷兰生活，在我的印象里，荷兰是一个开放自由、社会容忍度很高的国家。我也理所当然地认为在这个国度里，父母对孩子的教育方法一定也是“放养”为主的素质教育。

然而，实际情况正好相反——

马顿在荷兰的发小吉娜有个4岁的儿子名叫哈里克，上学前班的第一周，哈里克经常毁坏其他小朋友搭好的积木，还特别爱在公共场合到处乱窜，老师制止他，他就大哭跺脚，极度生气的时候甚至会故意毁坏教室里的物品。这样的情况反复发生好几次以后，老师便通知吉娜把哈里克领走了。

吉娜被迫带着孩子去幼儿心理师那里，候诊的时候，哈里克吵着要吃摆在桌上的巧克力，吉娜对他说：“你只能吃一块哦！”哈里克不以为然地吃完一块再伸手去拿，吉娜继续警告他：“你不能再拿了！”但哈里克却充耳不闻，照样拿了就吃。就这样，哈里克一口气连续吃了5块巧克力，吉娜却在一旁束手无策。这一切都被幼儿心理师看在眼里，一进诊室，医生马上建议吉娜：“一些当母亲的基本能力，你还不具备，所以必须要学习。就像会计和医生都要有执照一样，你要通过训练取得当母亲合理管教孩子的资格。”

于是，从第一次咨询开始，医生就严格训练哈里克，让他明白不同场所的“领导者”是谁，并要服从；如果他自己是“领导者”，那么就要服从社会规则和法律。无理地发泄情绪和不满，即使是孩子也不会被姑息。此后，吉娜也在心理师帮助下，慢慢确立了自己的权威，知道如何与哈里克建立有效的沟通关系，不再让自己母亲的身份形同虚设。

荷兰人的家规实在太多：孩子需关上电视专心和父母共进晚餐，吃完饭没经过允许不能离席，孩子对父母不能有不恭的态度；就算圣诞前夜没睡好，也必须要早起吃家庭传统的圣诞早餐。

我很好奇：被如此繁多的规矩包围的孩子，还能保持活泼好奇的天性吗？不过现实再次让我大跌眼镜——

一次，马顿的表哥一家四口从美国回荷兰探亲，家庭聚会安排在一个自助餐厅。马顿家的聚会有个传统，一般吃上一道菜，大家就换个位子，好去和坐得远的亲戚也能聊天。为此，表哥的两个儿子，一个10岁，一个14岁，一开始就被父母打散在桌子的不同位置，没挨着父母，为的是让他们多和亲友自由交流。哥哥布莱恩当晚想看美国队在世界杯的足球比赛，开席前就和他爸爸商量能否只吃半个小时的饭，球赛开始了就离席去餐厅的电视间看球，不参与聊天。他爸爸马上拒绝：“我也很想看比赛，可是大部分在这里的家人都更希望和我们聊天。你可以每隔十五分钟起身去看一下比分，两分钟内必须回来！”

坐在我旁边的弟弟阿什纳更逗，他一看到我就主动搭话：“你更喜欢用哪种语言交流，荷兰语还是英语？我知道你肯定更想说中文，可是抱歉我的中文只会说几个菜名！”接着我们开始用荷兰语交流，我本想顺着孩子喜好聊聊体育，可是姨妈、表舅和两个姨婆开始聊宗教发展变革对欧洲现在整体的影响，没想到，小家伙竟然听得津津有味，时不时还提一两个问题，甚至主动谈起了美国的宗教。最后，他侃侃而谈自己的宗教观，我简直被这个10岁孩子的成熟观点给惊呆了！

我开始反思：国内年轻父母们所崇尚的欧美素质教育究竟是原装的还是山寨的？素质，不是欧美才有的，把放纵当自由，把任性当个性，这在任何地方都不是素质教育。世界上没有绝对的自由，任何自由都是有边界的，为了确立孩子的边界感，或许先立规矩再谈自由才是上上策。