[印度]马丽莎·戴维斯歇瓦/文 邓笛/译
每天吉娜從家门口的巷子经过时,总会有邻居私下议论,说她是一个“被宠坏了的孩子”。吉娜是个小学生,由于是独生女儿,所以备受父母的呵护。她的父母从来没有拒绝过她的任何要求,久而久之,吉娜就认为她想要的东西都应该能够得到。
终于有一天,吉娜的母亲发现,女儿有了一个毛病——不愿意与别人分享,无论是玩具还是食品。还有一个现象是,尽管吉娜的同学都承认吉娜十分聪明,可是他们就是不愿意与她一起玩。他们说她自私自利,总是以自己为中心,还常常欺负他们。
吉娜的父母意识到,女儿有这样的毛病,他们有一定的责任。他们对吉娜百依百顺,过分宠爱了。有什么办法能让吉娜学会分享,与别人交上朋友呢?他们十分苦恼。
后来,终于有一个同学愿意与吉娜交往了。这个同学名叫丽塔,是从别的学校刚转来的。丽塔初来乍到,又是一个害羞的人,所以没有什么朋友。她被安排与吉娜同桌,尽管吉娜总是指使她做这做那,但她还是愿意与吉娜交往,因为有人玩总比没有人玩强呀。
有一天,数学老师提问了丽塔,丽塔回答不出来,同学们哄堂大笑。其实,这是一个十分简单的问题,但是丽塔转学前的那个学校教学进度较慢,所以丽塔跟不上新学校的进度。老师耐心地讲解,但是丽塔还搞不明白,同学们笑得更厉害了,丽塔难过地流出了眼泪。
吉娜回到家把丽塔课上哭的事告诉了妈妈。“你为什么不帮助她呢?”妈妈说,“她喜欢与你交往,如果你愿意教她,她会学得快一点。”
“妈妈,我可不想浪费时间,万一丽塔就是不开窍呢?”吉娜说。
“但是,丽塔是你的朋友,你不帮她,谁帮她?”妈妈给吉娜讲了一个关于蚂蚁和鸽子的故事:从前有一只蚂蚁不小心掉进了水塘里,就在它快要淹死的时候,有一只鸽子摘下一片叶子放进水塘里让蚂蚁爬上去,蚂蚁因此获救了。后来有一天,一个人举起猎枪想打这只鸽子,而鸽子全然不知。蚂蚁发现了,爬到这个人的脚上咬了一口,这个人忍不住喊出声。鸽子听到喊声,立即飞走了。
“吉娜,你能理解这个故事吗?”妈妈说,“如果你帮助别人,别人也会帮助你的。”
“多么幼稚的故事呀!”吉娜不以为然地说,“这是幼儿园阿姨哄小宝宝时讲的,我现在已经长大了。”
吉娜的妈妈决定这回不顺着女儿了。她严厉地说:“如果你不帮助丽塔,我就一周不让你看动画片!”
吉娜在极不情愿的情况下帮助了丽塔。让人欣喜的是,吉娜一讲解,丽塔很快就懂了,可能因为吉娜自己就是一个学生,而且是一个聪明的学生,所以她知道问题的关键所在。不久,丽塔在一次测验中考了满分,老师很高兴,在课上点名表扬了丽塔。丽塔非常开心,逢人就讲是吉娜帮助了她,吉娜是她的好朋友。但是,吉娜更愿意忘掉这件事情,因为这件事情是她在迫不得已的情况下做的。
丽塔总想找机会报答她的朋友,很快机会就来了。有一天,吉娜在冲动之下骂班上的一个同学是“白痴”(这样的字眼在学校是禁止的)。不但如此,她还推倒了这个同学,弄伤了人家的膝盖。
事情报告到校长那里。校长非常生气,在晨会上批评了吉娜,罚吉娜一周内每天下午放学留下两个小时,到每一个教室捡地上的纸屑。
吉娜非常伤心。她是一个骄傲的人,承受不了这样丢脸面的事情,她真希望地上有一道缝让她钻进去。
放学后,吉娜一个人被留了下来。她孤独无助,伤心得泪流满面。
这时,丽塔来到了她的身边,帮助吉娜一起打扫教室。丽塔的帮助使吉娜真正理解了蚂蚁和鸽子的故事。
从此,吉娜学会了帮助别人,也开始有了朋友。不过,在所有朋友中,她与丽塔的关系最铁。
发稿/庄眉舒
插图/世琳