“杠杆”练习

韩红林

一、填空题

1.杠杆是指在力的作用下能绕某一______转动的硬棒.动力臂指从支点到______的距离，阻力臂是指从支点到_______的距离，杠杆的平衡条件是______.

2.阻力臂为动力臂4倍的杠杆是_____（填“省力”或“费力”）杠杆，若该杠杆受到的阻力为20N，则当动力为______N时，杠杆处于平衡状态.

3.已知下列工具：①起子；②镊子；③钓鱼竿；④铡刀；⑤托盘天平，这些工具中，属于省力杠杆的是____，属于等臂杠杆的是____.（均填相应序号）

4.有一杠杆，动力臂与阻力臂之比为5：3，则动力与阻力之比为_____，这是一根____（填“省”或“费”）力杠杆.

5.如图1为一根硬棒，棒上标

出了A、B、C三点，把它作杠杆使用，那么，当以棒上的_______点为支点，动力作用在______点，阻力作用在_______点时，最省力.

6.如图2所示，物体重60N，挂在杠杆的一端，要使杠杆平衡.可以在A点加一个方向______的_____N的力：也可以在B点加一个方向为_______的_____N的力.

7.如图3所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加________N的拉力，这是一个_____（填“省力”或“费力”）杠杆.

二、选择题

8.图4所示的机械或工具，属于费力杠杆的是（）.

9.在如图5所示的四种剪刀中，正常使用时.动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（）.

10.如图6所示的关于动力F1力臂的作图，正确的是（）.

11.如图7所示，F1、F2、F3、G四个力中，力臂最大的力是（）.

A.G

B.F1

C.F2

D. F3

12.如图8所示.一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，分别用竖直向上的力作用在长和宽的中点，使其一边离开地面，则（）.

A.F甲>F乙

B.F甲

C.F甲 =F乙

D.无法比较

13.如图9所示，在调节平衡后的杠杆两侧分别挂上相同规格的钩码.杠杆处于平衡状态，如果两侧各去掉一个钩码，则杠杆（）.

A.仍然平衡

B.右端下降

C.左端F降

D.无法判断

14.李铭要抬起一根粗细均匀、重为800N的树干的一端，另一端不离地，他至少用力（）.

A. 800N

B.600N C.400N

D.200N

15.如图10所示杠杆，O是支点.中间挂一重物C，如果在杠杆的另一端M处施加一个力F使杠杆平衡，且要求所加的力最小，则这个力（）.

A.应沿MP方向

B.应沿MQ方向

C.应沿MN方向

D.可沿任意方向

16.小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时.先在杠杆两端挂钩码进行实验探究.再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图1 l所示.他这样做的最终目的是（）.

A.便于直接读出拉力的大小

B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正确认识力臂

D.便于测量力臂的大小

三、作图题

17.画出图12中各力的力臂.

18.如图13所示，张师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中作出：

（1）杠杆的支点.

（2）最小力的力臂.

（3）最小力的方向，

四、实验探究题

19.学习了杠杆原理后，小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量m尺，请你也参与到他们的活动中吧.实验步骤如下：

（1）找出直尺的重心.如图14所示.他们将刀口仰放在桌子上.再把直尺平放在刀口（支点）上，左右移动直尺，使直尺在水平位置保持静止，此时______的位置在直尺重心的正下方.他们在重心处做好记号.

（2）将质量是m的钩码挂在刀口左端的直尺上某一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在______位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂ι1，直尺重心到刀口的距离即为阻力臂ι2.

（3）用上述已知的量和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为m尺=____.

五、综合应用题

20.长Im的轻质杠杆水平放置，支点在距左端0.8m处.现在左端挂20N重的物体.要使杠杆在水平位置平衡。应在杠杆的最右端挂的重物是多重？

21.身高几乎相同的兄弟二人，用长1.5m的扁担抬一桶水，水桶挂在距哥哥肩0.5m处的扁担上，桶和水共重300N，问兄弟二人肩上各负担多大的力.（不计扁担重）

22.如图15所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的G端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计.BC长0.5m，绳子AB作用在横杆上的拉力是多少？（LABO=30°）