教学小贴士精心设计课堂教学活动，吸引学生的注意力

教师课堂教学成败的关键在于能否吸引学生的课堂注意力，在学习过程中，一旦注意力涣散或无法集中，一切有用的知识信息都无法进入，那么教师应当如何设计课堂教学来吸引学生的注意力呢？

一、巧妙导课.良好的开端是成功的一半.如果教师在一堂课最初的几分钟里，不能很好地吸引学生的注意力，那么在这堂课剩下的时间里要吸引学生的注意力就比较困难.因此教师要巧妙导课，或一首学生喜欢的歌曲，或一个小游戏，或一个故事，先声夺人，让学生眼前一亮，精神振奋，集中注意力紧跟着老师的思路走.

二、讲究提问的艺术.教学过程中离不开师生互动，而提问与回答是师生互动的主要方式.首先要注意提问的次数，提问次数太少，就会使师生互动不足；其次要注意提问的难度，问题太难会使部分学生知难而退，注意力转往其他方面，问题过于简单，部分学生不屑回答，也容易分心，只有设置“跳一跳够得着”的问题才会对学生有吸引力；最后，要注意提问的对象，让尽可能多的学生参与到回答问题的活动中，照顾不同层次的学生.

三、多种课堂教学活动形式要穿插进行.避免长时间进行单一形式的活动，长时间用同一种教学形式，会使学生的大脑疲劳，学生的注意力容易分散.适当采用小组比赛、辩论赛等方式，优化知识的呈现方式，巧妙地运用故事、游戏、实验等方式阐述知识，避免枯燥地说教.