谈二胡演奏中的二度创作

李静

【摘要】二胡表演是我国一门传统的音乐表现艺术，是我国古代音乐家艺术的结晶，但是二胡对于表演者却有着极高的技术要求，要求表演者对二胡有着较高的理解。在二胡艺术表演中，二度创作是一种常见的二胡艺术表演技巧，其主要是通过二胡表演者对艺术表演中一些简单手法的塑造与整合，创造出更加精彩的曲调。本文从实际出发，主要分析了二胡二度创作的主要过程以及关于对二胡表演能力训练的几种方法。

【关键词】二胡演奏；二度创作；艺术表现

在二胡艺术表演过程中，二胡表演艺术家通过自己对二胡的理解来进行演奏，这种即兴表演也就是人们所熟知的二度创作。所谓二度创造其实是音乐艺术本身的一种属性，是二胡表演者对音乐的一种诠释，在二胡表演中二度创作最能体现出表演者对音乐的态度，要求二胡演奏者以饱满的热情对待二胡演奏，进而创作出高超优雅的二胡音乐作品。

一、二度创作的过程

1、初期的案头作业

在二胡音乐艺术表演过程中，为了让表演者在演奏中的二度创造更加具体完善，首先就需要做好前期的准备工作，而做好初期的案头作业就是二度创作中较为关键的一项环节。二度创作的初期案头作业并没有引起一些二胡演奏者的重视，这是因为初期案头作业自身的性质所决定的。由于初期案头作业是表演者在私底下完成的，在台上几乎不能有任何形式的体现，因此他们就认为这个过程可有可无，但是从二胡整个表现形式来看，初期案头作业却是其中必不可少的一项关键环节。对于优秀的二胡表演家，他们在创作和演奏二胡之前都会对所演奏的作品的背景、立意等方面有着充分的了解，这有助于提高他们的演奏效果以及舞台表演经验，这一过程也就是案头作业。

2、读谱和唱谱

无论是钢琴、二胡还是其它乐器，在学习时都首先要求表演者能够熟练掌握读谱和唱谱的表现技巧，在学习之初，表演者应该在内心歌唱曲谱，这种唱谱可以为二胡表演者创造一种音乐氛围，把表演者带到一种全新的意境之中，使他们更容易感受音乐节奏的变化，对于提高演奏技巧有着独特的好处。在读谱过程中，演奏者应该根据自身表演的需要，不仅要熟读旋律谱，而且在一些特殊的需求时还要读总谱，从总体上把握音乐旋律的变化。所谓的读谱并不只是单单的让演奏者死记硬背曲谱，主要的目的是让他们通过自己熟读曲谱，了解曲谱的主要构成结构，为接下来突破音乐以及乐器本省的极限打下坚实的基础。二胡表演家应该认识到二胡是一种旋律性极强的乐器，在表演过程中应该通过读谱和唱谱了解二胡演奏的独特优点，以便在演奏中更好的体现。例如在二胡这种乐器在高音区音乐本身的音质和音量都会有一定程度上的衰减，表演者应该认识到二胡表演的这种局限性，通过自己的读谱和唱谱挑选出更适二胡表演的曲目。再比如，二胡演奏者在演奏过程中经常会有一些不好的习惯，会影响表演者二度创作水平的发挥。这些习惯可能是在以前的不系统训练中养成的，因此为了改变这种影响，更是需要表演者能够在表演之前熟读曲谱，知道自己在哪个节拍该做什么，不该做什么，进而改变这种坏习惯，实现自己二胡表演能力的突破。

3、视奏

视奏是二胡二度创作中另外一项十分重要的环节，所谓视奏也就是通过二胡表演者通过内心歌唱，将实际表演与内心所想巧妙的结合在一起，实现了实际的表演效果。在二胡演奏时，直觉力是较为重要的一项因素，因为良好的直觉力是二胡音乐视奏表现的基础，只有拥有良好的直觉力才能熟知在表演中应该注意的事项，可以进一步促进二胡表演的二度创作。我们在整个二胡表演过程中，为了实现二度创作，都是将内心的一些想法应用在实际操作之中，这其实也就是理论与实际相结合的一个过程，通过这个过程让我们更好的表达出二胡演奏技巧，使表演者更加熟知二胡表演的指法、弓法等一些手段。这种表现手法可以有效地体现出表演者内心世界，可以向观众传达出最真实的二胡表现情感。

4、用恰当的技巧处理音乐

在二胡演奏过程中，为了更好的体现出二度创作，需要二胡表演者采用特定的二胡表演技巧来处理音乐。每名二胡表演者都有着特定的技巧来处理音乐，这其实也就是他们本身的一种音乐风格，在处理二胡的音乐表现中，我们需要采用一些手段，来对比二胡音色、音调以及旋律等多方面的因素，总体把握二胡音乐表现形式，获得表演者自由发挥的二度创作空间。并且在这个过程中，还需要表演者准确把握音乐风格，在面对不同种类的音乐时，需要他们能够熟知不同民族、地域的音乐表现手法，在演奏时根据自己表演音乐的不同而选取更适合自己表演特色的音乐处理技巧。这些其实是二胡表演者在二度创作中一项重要能力的体现，只有掌握处理各个风格音乐的二胡表演技巧，才能使得二度创作更加成功。

二、二度创作的能力训练

1、技术层面的训练

在二胡二度创作能力训练过程中，我们应该注重对技术层面的训练，这时二度创作能力训练中最为重要的一项内容。在对二胡表演者技术层面训练时，应该让表演者知道某篇音乐作品对二胡演奏中需要的技术要求，在这个基础上训练表演者的技术能力，效果更为显著。例如，在训练弓法和指法时，可以为其选择无伴奏曲目《火——彩衣姑娘》，这篇曲目是刘文金先生演奏的，整片曲目无伴奏，可以有效地训练表演者的技术能力。它的旋律是2/4拍，同时每一个小节是八十六分音符，在演奏时可以让初学者用分弓十六法进行演奏，当表演者的能力逐渐提高之后，可以试着采用多种弓法相互结合的演奏技巧，这回使表演者的演奏技巧上升一个高度。此外，在授课时，教师还应该注重对学生音乐理解能力的观察，通过对学生音乐理解能力的观察，发现适合学生的弓法。教师应该鼓励学生自己开创新颖的适合自己的弓法，这样才能为学生提供更多的二度创作的机会。学生通过对自己能力的了解，创造出更适合自己的音乐表现手法，可以有效地提高自身二度创作的能力。

2、艺术表现

在二胡演奏中，表演者必然会面对各个风格的音乐艺术作品，在面对这些作品时，需要表演者能够准确把握二胡整体效果，采用恰当的艺术表现形式，准确把握音乐节奏等各方面的变化。在对二胡二度创作时，需要表演者有着一定的艺术风格，并且在创作过程中不断强化这种艺术风格，这样不仅有利于体现二胡表演家的内心世界，而且还有利于有个性的表演家的个性发挥。那么如何才能具有出优雅高超的二胡表演技术呢？这其实是二胡表演中极其难以解决的问题，需要表演者具有极高的二胡演奏技巧以及深厚的修养，在演奏中对音乐具有敏锐的洞察力和感知力，了解各种音乐的风格，这样才能演奏出更加优秀的二胡艺术。

3、记忆训练

记忆训练是二胡二度创作能力训练中另外一项重要内容，需要教师与学生认真对待。在二胡演奏之前，表演者需要对音乐的主旋律有着深刻的记忆，这是较为粗糙的记忆。同时在记忆训练时，还要求演奏者能够记忆一些细微之处，例如特定节奏中手型、弓法的变化，以及手速、力度等众多方面，然后把这些记忆加以整合，形成适合自己的综合记忆，这些综合记忆可以为自己接下来的演奏提供经验，为二度创作提供更多的支持。

三、总结

二胡是我国古典的乐器，随着二胡演奏技巧的不断发展与进步，越来越多的二胡研究者也逐渐重视二胡的二度创作，但是从中我们不难看出，目前我国对二胡二度创作的研究力度还不够，因此我们必须从现实出发，重视二胡二度创作，为培养高水平的二胡表现者贡献出自己的一份力量。

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