深沉的母爱

周丹娜

【摘要】老舍《我的母亲》与史铁生《我与地坛》都有共同的母爱主题，但是在创作意图、取材角度、感情表达等方面表现出不同的特色。《我的母亲》以母亲的一生为线索，表现母亲对“我”性格的影响以及“我”对母亲的愧疚。《我的地坛》通过一些生活细节，表现母亲对“我”生命的救赎。

【关键词】母爱；《我的母亲》；《我与地坛》

母亲时常是作家笔下赞颂的人物，母爱也时常是作家写作的主题。《我的母亲》是老舍先生的一篇纪念母亲的文章。他再现了那位可敬可亲的平凡而伟大的母亲。在父亲杀手人寰之后，母亲独立支撑起一个处于风雨飘摇中的家。《我与地坛》是史铁生写于20世纪90年代初的一篇散文，母爱也是这篇散文的一个主题。两篇散文，在表达母爱这个主题上，同中有异，异中有同。

一、异中有同

《我的母亲》与《我与地坛》，这两篇散文语言质朴，取材相近，都是写母亲对家庭的贡献，对儿女深深的爱，都表达了共同的情感体验——对母亲的怀念，感情真挚，触及到了人心中柔软的神经。此外，《我的母亲》与《我与地坛》都描绘出可亲可敬、理解包容孩子的母亲形象。

老舍先生在《我的母亲》中，虽没有直接写母亲对孩子的包容和理解，但是文中几个片段足以使这母亲形象跃然纸上。“除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，‘去吧，小子！”一句故作平静的“去吧，小子！”，包含了母亲对孩子必须离开的无奈、不舍与理解。母亲理解、支持着自己的孩子，即使知道自己将在除夕之夜这个团圆的日子守着清冷的家，即使知道自己将在除夕之夜体味着孤独。老舍的母亲在工作上支持自己的儿子，在生活上也妥协着儿子的决定。“我二十三岁，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。”“二十七岁，我上了英国。为了自己，我给六十多岁的老母以第二次打击。”又不结婚，还要出国远离自己，老舍给了母亲两次大大的打击，而老太太却没有一丝责怪，没有强迫自己的儿子“依顺着父母所设下的轨道”，而是放手让老舍高飞，自己在背后默默地爱着、想念着在异域的老舍。

史铁生在《我与地坛》的第二部分写到了人类摆脱困境的的第一条途径——母爱。这一部分也是史铁生集中描写自己母亲的一部分。第二部分第二段就写道：“她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但他又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。”“母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以从未这样要求过，她知道得给我一点督促的时间，得有这样一段过程。”史铁生的母亲理解着儿子奇怪的举动，包容着他的坏脾气。

二、同中有异

《我的母亲》和《我与地坛》两篇文章虽都描写了一个理解包容的母亲形象，但是在具体内容描写、对我的影响、表达感情这几方面上不尽相同。

1、从取材角度看

老舍先生的《我的母亲》是以母亲的一生为线索，从母亲的出生，写到生“我”养“我”，一直写到母亲的离世，脉络清楚，衔接紧密，从多角度叙述了母亲的一生。而在文中，老舍集中写了母亲一生所受的六种苦。第一种是出身农家的穷苦；第二种是因生育多个孩子而带来的生育之苦；第三种是丈夫早逝的寡妇之苦；第四种是抚养幼小儿女的抚孤之苦；第五种是大姑子刁难的姑嫂之苦；第六种是儿女远离独居老人的孤独之苦。老舍通过对母亲一生忍受六种苦的描写，进而表现出母亲勤俭诚实、吃苦耐劳、不怕吃亏、坚强勇敢的性格。

史铁生《我与地坛》写母亲并不像老舍写母亲那样，贯穿母亲的一生。史铁生在写母亲的时候有所聚焦。他将焦点放在母亲送“我”出门、担心“我”、最后到地坛公园找“我”这一系列事件中。作者首先告诉读者母亲是一个痛爱儿子、懂得理解儿子的母亲。通过母亲犹犹豫豫不敢问，通过母亲无言地为我打点出门的一切，表现出母亲这一性格特征。接着写了有一回“我”意外折回家看到母亲出神的情形。最后写了母亲到园子里找“我”，却又不让“我”发觉。见到“我”好好在园子里，她就悄悄回去，而见不到“我”就焦灼地寻找。在史铁生的作品中，不仅有无言地扶“我”上轮椅等一系列的细节描写表现母亲理解儿子这一性格特征，而且史铁生还从生活细节深入到母亲的精神世界。作品中有大量母亲心理活动的描写，如喃喃自语的自我安慰、“心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求”，在这些心理活动描写的背后隐含的是“活得最苦”而伟大的母亲对儿子朴素、含蓄、包容的爱。

2、从对“我”的影响看

老舍说：“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”老舍在《我的母亲》这篇散文中不止一次写到母亲对他影响之深。而这些影响主要是对老舍性格塑造方面的影响。“母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好。这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。”“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。”“到如今为我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易于改掉的。”“这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。”从这篇散文中可以读出老舍继承了他母亲勤俭诚实、爱清洁、守秩序、好客、软而硬、不怕吃亏的性格。这种性格上的影响是从小就有的，是自幼儿是开始的。

而史铁生母亲对史铁生的影响程度显然要比老舍母亲对老舍影响的程度深得多。史铁生母亲带给史铁生的不只是停留在性格层面，而是深入到内里，给了史铁生生存的启发，是史铁生心灵的救赎。风华正茂时，史铁生忽然截瘫了。忽如其来的打击肆虐着他年少的心，他变得暴怒无常，自我放弃。“儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。”母亲在忍受着比儿子多一倍的痛心的同时，还小心翼翼地侍候儿子。作者在审视过去，自省自责后，从母亲的苦难中得到了生存的启发。“母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。”母亲的苦难与伟大启发着史铁生，让他勇敢地承受苦难，坚韧地生活，而且活得有尊严、有价值。史铁生母亲对史铁生的影响是从史铁生整个人的塑造而言的，是对自暴自弃的史铁生的拯救。老舍说没有母亲，老舍恐怕就要大打折扣。对于史铁生而言，没有母亲那份伟大的爱，恐怕就没有现代文坛的史铁生了。

3、从感情表达看

老舍先生在《我的母亲》一文中，多处抒情，表达了自己对母亲的感恩以及为母亲的离世的痛心。“今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！”“她已入了土”，看似简单平静的叙述，却是笔底波澜。母亲去世了，没有人会再这么候盼着我了，没有人可以再让“我”尽孝了。母亲去世了，可是母亲还没有享过一天的福。在这一句话中，包含了老舍深深的哀痛。在散文的最后三段，作者反复强调自己的心中的不安，担心母亲的离开。“我怕，怕，怕，怕有那不详的消息。”“我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。”“我疑虑，害怕。”“我不敢拆读。”因为爱，所以怕。老舍通过反复强调自己不安、害怕的心绪，表达了作者对母亲的依恋，反映出儿子对母亲的爱。这篇散文以“唉！还说什么呢？心痛！心痛！”结尾。朴素的语言蕴含了丰富的感情。一个“唉”字，叹息的是子欲养而亲不待的无奈与悔恨。老舍在忏悔自己并没有让母亲过上一天的好日子，可是这样的忏悔随着母亲的离世而变得无意义。斯人已逝，再怎么忏悔也不能改变。“心痛！心痛！”连续两个“心痛”，强烈地表达了作者的感情，表现出母亲离世给老舍带来的哀伤。《我的母亲》感情质朴，有感恩，也有忏悔和痛楚，在日常生活中寄寓真情。

对母亲的刻画及对母爱的描写是《我与地坛》最为感人的部分。这些平静如水的文字的背后隐藏了史铁生充沛饱满、风雷激荡的高贵的情感。《我与地坛》在叙写“我”与母亲的点点滴滴时，远离了痛哭、嘶哑、宣泄等激烈的表达方式，远离了赤裸裸的直接抒情，而是将这种人间至爱的种种伟大隐藏起来，用一种平静的语调讲述母亲过早离世给作者带来的无法挽回的损失与痛悔。《我的母亲》表达了老舍的哀伤、忏悔和心痛，而史铁生对母亲离去这一事实所表达的情感是不同的。史铁生对母亲的离去有些超脱，虽然更多的是沉郁、痛惜以及悔恨。“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”“上帝的考虑，也许是对的。”经历过生生死死的生命体验，史铁生对母亲的离去含有一种超脱的情感。然而，作者对母亲始终是不舍的。“母亲已经不在了。”“可是母亲已经不在了。”“母亲不能再来这园中找我了。”作者在同一个段落，用反复的修辞，表达了对母亲的强烈思念与痛悔，也把母亲“艰难的命运”、“坚忍的意志”、“毫不张扬的爱”映衬得更加清晰。母亲的苦难与伟大让我痛悔、自责，而“我”在自责中悟出了生存启迪——要勇敢地承受苦难，要坚忍地生活，活得有价值有尊严。在《我与地坛》中，史铁生哀伤心痛不舍而又有些超脱，自责悔恨中透出坚韧、勇敢。

三、结语

老舍的《我的母亲》与史铁生《我与地坛》题材内容相似，语言表达相近，但是其创作意图、取材角度、感情表达等方面表现出不同的特色。《我的母亲》是老舍通过回忆母亲的一生，表现母亲勤劳、坚强、肯吃亏的性格以及对孩子的理解与包容的形象，宣泄了对母亲的依恋与怀念，“子欲养而亲不待”的痛心。《我与地坛》是通过描写母亲送“我”出门、担心“我”、最后到地坛公园找“我”这一系列生活细节，表现母亲的苦难与伟大，表达史铁生对母亲过早离世感到痛悔，为母亲感到超脱。

【参考文献】

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