高校思政教育工作存在的问题与策略探析

文/贾金才



高校思政教育工作存在的问题与策略探析

文/贾金才

摘要:思想政治教育在高校校园内的开展，既是现代高校教育改革的必然需求，又是促进大学生素质发展的必经途径，因此，各大高校必须要对思政教育引起足够的重视，并采取一系列的教育优化措施保证教育实效。本文在对高校思政教育工作存在问题作出分析和论述的基础上，就高校思政教育工作的优化措施进行了探讨，以期提高高校思政教育实效，促进大学生的全面发展。

关键词:高校;思政教育;问题;措施

随着我国教育体制改革的进一步深化，加强和改进高校思政教育已然成为教育发展的必然趋势，这对推进我国社会主义现代化建设的进程具有极为重要的现实意义。但是以目前高校思政教育工作开展的实际情况来看，其不断暴露出思政教育专业化团队建设不足、教学形式单一等问题，是必须引起我们重视的问题，否则势必会影响到高校高综合素质人才的培养。因此，作者重点句高校思政教育工作进行了研究，以为高校思政教育工作的有效开展提供支持和指导。

一、高校思政教育工作存在的问题

直至高校思政教育工作开展的今天，我国的思政教育已逐步取得成效，但是思政教育建设尚未达到成熟的阶段，目前，高校思政教育工作存在的主要问题有以下两点:

(一)思政教育团队素质差

教师是思政教育活动的主体，其综合素质的高低直接影响了高校思想政治教育的效果。在我国教育体制改革逐步深化的今天，高校思政教育的重要性被进一步明确，但是受传统教育体制根深蒂固的影响，我国很多高校很难在短时间内完成思政教育专业化团队的建设，这在一定程度上导致高校思政教师无论是数量还是结构、素质都表现出了种种不足。另外，高校思政教育是一项规模庞大且较为繁琐的教育工程，其关联到的项目有很多，影响了高校健全管理体系和考核机制构建的推进速度。部分高校思政教师对思政教育的重要性认识不足，简单地将思政教育当作一项任务来完成，他们当中很多人都缺乏必要的责任心和耐心，导致思政教育逐步趋向形式化。

(二)思政教育收效不高

导致思政教育收效不高的原因有很多，除却上文中提到的教师素质方面的原因，还有思政教学手段单一、思政学科建设不完善等方面的原因。在我国的教育体系当中，思想政治学科建设不完善现象是真实存在的，思政教学教学质量参差不齐是其存在的主要问题，以此为依据开展的思政教育活动很难与社会的某些热点时事相结合，缺少与学生实际之间的链接，导致高校思政教育缺乏实效性、针对性。另有部分高校将思政教育纳入到选修课程当中，在思政教育课程设置上存在弊端，影响了思政教育的实效。除去这些，高校思政教学手段单一也是造成思政教育收效不高的重要原因之一。随着现代网络技术的发展，越来越多的高校开始注重信息化教育建设，但是很多高校并不能将信息化技术有效的应用到思政教育工作当中。

二、优化高校思政教育工作的措施

作者结合上述对高校思政教育工作存在问题的总结和分析，有针对性的提出了以下两种优化高校思政教育工作的措施，以供参考。

(一)加强思政教育建设

思政教育是现代高校教育体系中的重点项目，各高校应对其引起足够的重视，清晰地认识到思政教育的重要性和必要性，并在高校校园内广泛宣传，强化教师以及学生对思政教育的认知，从而促使他们积极、主动地参与到思政教育工作当中来。在此基础之上，各大高校应加大思政教育相关的建设力度，要充分认识到现代网络教育的优势，逐步实现思政教育的信息化、现代化，继而拓展思政教育的辐射范围，努力做到让每一位学生都能接受思政教育，为思政教育创造良好的环境。与此同时，高校还应加大、加快专业化思政教育团队的建设，组织思政教师开展相关学习、培训活动，增强思政教师的教育技能，提升思政教师的职业素养，使其通过培训交流完善自身，并督促他们为大学生提供更好的思政教育服务。

(二)强化思政教育效果

如上文所述影响高校思政教育效果的因素有很多，因此，强化高校思政教育效果应是一个系统化实施的过程。首先，高校应该优化思政教育课程设计，将思政教育纳入到必修课程的行列，切实从学生的发展需求出发，科学、合理的设置思政教育的内容，注重思政教育与社会热点时事以及学生实际的结合，进而开展有计划、有目标、有针对性的思想政治教育，只有这样我们才可以将思政教育的最新相关理论融入到思政教育当中，才能确保现代高校思政教育的与时俱进性;其次，高校应该优化思政教育方式，要注重思政教育过程中信息化技术的应用，在原有思政教育方式的基础上进行融合和创新，积极与其他高校进行学术性研讨活动，借鉴其思政教育中的优势经验，并结合自身的思政教育实际予以应用，从而多方位的实现高校思政教育效果的强化。

总之，高校思政教育工作开展过程中仍然存在一些急需解决的问题，是我们进行思政研究的重点。在今后高校思政教育工作的实践过程中，各高校应结合自身的教育特色，积极探索出更多优化思政教育的措施，并予以实施，从而确保思政教育实效，为大学生的健康成长创造更有利的校园环境。

(作者单位:河北农业大学)

参考文献:

［1］祖文成，贾元义，苏郡，许盈．微时代背景下高校思想政治教育存在的问题与对策研究［J］．文教资料．2014 ( 07)

［2］李爱国，林亚梅．人的全面发展理论对高校思想政治教育的启示［J］．西南大学学报(社会科学版)．2010 ( 01)

中图分类号:G641

文献标志码:A

文章编号:2095－9214 ( 2015) 08－0223－01