浅谈如何提高小学英语课堂的实效性

李丽

【摘要】小学英语教学的根本目的就是在“说、唱、玩、演、看”等各种活动中完成教学任务，让学生在轻松的英语学习环境中认识英语、习得英语、运用英语，使他们通过小学初始阶段的学习，树立积极的学习态度和学习英语的自信心、自主性，为今后的深入学习打下良好的情感基础。教师的课堂教学要以这个目的为基点，最终实现英语课堂由有效向高效转化的华丽蜕变。【关键词】有效教学（Effective Teaching)；教学策略；课堂评价有效教学（Effective Teaching )的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，直到现在，如何提高课堂教学实效性，真正实现小学生英语课堂由有效向高效转化，使学生在规定时间内掌握既定教学目标，获取尽可能多的第二语言知识，也是很多一线教师所关注的课题。对于如何提高学生课堂上的注意力，激发学生的学习兴趣，与学生取得良好的互动，提高小学英语课堂的实效性，笔者认为要注意以下几个方面。一、做好课前准备首先，备好课，根据小学生的特点和教学内容实际，精心设计每一堂课。让孩子们能够轻松，愉快，感兴趣地参与到教学活动中来。这不但要求老师吃透教材，还要求老师熟悉和掌握学生的学习动机和基础情况，在认真剖析教材，确定好本节课的重难点和所要采取的教学手段的基础上，针对不同的班级，采取不同的教学方法。同时，不断在教学中提高和修炼自身基本功，“杯水”理论是非常好的一个诠释，要想成为一名优秀的小学英语教师，并受到学生的欢迎，只有不断地学习，更新，才能不固步自封，不落伍，与时俱进，充满了时代感和魅力。二、上课时采取多样的教学策略如果每一节课都是那么一个固定模式，不仅学生会感到厌烦，教师也会感到无聊。在授课时针对不同的课型采用不同的授课方式。比如关于单词的记忆，我会教给学生一些他们喜欢的方法，比如在教学单词sofa时，我采用了和汉语拼音相结合的方法，很快，学生便记住了，教学天气Weather里面的cold这个词时，我引导他们从新词中去发现老朋友old，然后再加上一个c字母。学生也轻松地记住了。另外，我还教他们学会采用形象记忆法、直拼法、合成法、根据音节记单词这些方法，学生们都比较感兴趣并容易掌握。在课堂教学中，穿插一些小游戏、Chant、story、Let me do as you do 以及英语小歌谣等等形式，极大的丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生对英语课堂的兴趣。三、我们对小学英语课堂的评价应该有一个全方面的认识小学英语教学的根本目的就是在“说、唱、玩、演、看”等各种活动中完成教学任务，让学生在轻松的英语学习环境中认识英语、习得英语、运用英语，使他们通过小学初始阶段的学习，树立积极的学习态度和学习英语的自信心、自主性，为今后的深入学习打下良好的情感基础。教师的课堂教学要以这个目的为基点。《英语课程标准》要求教师要树立教学评价以“学生的综合语言运用能力发展为出发点”的观念，敢于在教学中创新，真正做到在课堂教学中既是组织者、指导者，又是参与者，达到师生之间的互动和融洽，课堂气氛活跃，学生在没有压力的情况下掌握知识点和知识技能。教师要真正用新课程标准理念指导自己。还要掌握课堂教学评价艺术。根据儿童的心理特点，小学生学习外语会呈现不稳定状态，产生阶段性差异的变化。当他们初始接触英语时，在心理上会产生较强的新奇感，对英语充满学习兴趣，而且由于他们处在接受语言训练最佳的年龄阶段，故学得也快，有很强的模仿力。但这种本能的求知欲很稚嫩，随着知识水平与心理要求差距拉大，一旦知识满足不了心理要求，它们之间产生的矛盾就会引起学习外语的情绪变化。一方面，一些学生探秘心理更强，求知欲更旺盛；另一方面一些学生的自信心和求知欲逐渐淡薄，甚至消失，滋生英语难学、英语无用的错误想法。为此，在运用课堂教学评价手段上，教师要根据学生阶段性差异变化，评价方式及评价内容要不断加以调整，保证他们学习英语的热情及自信心。在组织教学活动时，教师不仅要关注接受能力好、表现欲强、积极参与活动的学生，对于基础较差的学生，同样要加以鼓励，保护他们的兴趣和热情，从而让所有的孩子都能轻松愉快地学习英语，在活动中掌握英语知识和运用语言的能力。为了能让教师更系统地全面了解学生在课堂上的表现，促进教学更好地进行，培养学生逐渐建立良好的学习策略意识，教师不妨制定几种课堂活动评价记录表，发给学生，定期要求学生根据自己在课堂上的活动情况做测评记录。教师可每月将表格收上来，根据学生的自评，给予月评价。为了防止学生丢失表格，教师可要求学生将表格贴在课本后页。表格设计思路要根据《英语课程标准》中一级目标的描述制定。表格形式要简单明了，便于学生使用。通过该表的使用，学生可以对自己的英语学习有所了解，并能对自己不断进行自我总结，逐步养成反思的习惯，同时，教师通过学生的自评，更全面、更系统地了解学生，并对学生的评价有信息依据，使今后的工作更有目的性，更有成效。总之，只要用心去探索，认真去设计和策划每一节英语课，我相信，我们的英语课堂必定会受到越来越多孩子的喜爱，我们的英语课堂必定会更加丰富多彩，熠熠生辉！最终实现由有效向高效英语课堂的华丽蜕变。endprint