如何保障幼儿音乐活动教学的质量

董晓莉

【摘要】幼儿时期是孩子成长中非常重要的阶段，孩子开始学习各种知识和能力，孩子在幼儿时期的学习和成长，对孩子以后的影响是非常大的，所以幼儿教师在教学时要注意自己的教学方式。而对于幼儿音乐来讲，教师不仅要教孩子一些简单的音乐知识，还要注重培养孩子的兴趣，让孩子在学习音乐的同时培养学生的能力，让孩子有自己对于音乐的审美和欣赏，并让孩子在音乐的学习中得以快乐的成长。

【关键词】幼儿教育 音乐教学 快乐成长

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0200-01

多听些音乐会让我们的心情变得愉快和平静，孩子都喜欢听些快乐简单的音乐，因为那是他们能够读懂的语言。幼儿教师在音乐教学中，主要是以唱歌的方式让孩子学习音乐，培养孩子对音乐的兴趣，音乐教学不仅是让孩子学会一些简单的音乐知识，也是让孩子在学习音乐的同时，培养孩子的感知能力、理解能力和表现能力等等，让孩子的大脑得到全面的开发，这对孩子的成长是非常重要的。但是，在教学中，也会有一些不足，使孩子对音乐的学习，并不能达到教师预想的效果。本文通过对幼儿音乐教学中出现问题的分析，幼儿教师要适当的改进自己的教学方法，提高教学质量，让孩子在音乐的学习中快乐成长。

一、幼儿音乐教学中的问题

幼儿时期的教育不仅是让孩子能够以一定的基础去学习小学的知识，也是要让孩子能够全面综合的发展。但是有许多的教师只是注重孩子短期内知识的学习，对孩子的全面素质的培养没有自己清晰的教学目标。幼儿教师在教学时，往往只是让孩子简单的唱一些儿童歌曲，对于歌曲的理解和歌曲的欣赏方面，教师并没有对孩子音乐综合素质进行评价，忽视了幼儿的音乐审美方面的培养。

教师在选择教学内容时，为了让孩子学到更多的音樂知识，学会唱更多歌曲，甚至选择一些与这个时期幼儿的心理特点相差较远的歌曲，使学生对音乐的学习效果不够，在学习中会觉得迷茫，不知道教师教的是什么。有的教师会以自己的想法去教孩子，为了让孩子学得更多，就要求孩子一遍一遍的进行练习，这样的教学方式，忽略了孩子的想法，也许会让孩子对音乐失去兴趣，使教学效果适得其反。在幼儿时期，教师的教学主要是要培养孩子的一种思维能力，让孩子在学音乐的时候，学会欣赏音乐，这对孩子的影响是非常有益处的，比学习十首歌曲对孩子更有帮助，因为这是从整体出发，全面对孩子的素质和能力进行培养。

二、幼儿音乐教学策略分析

幼儿园是孩子开始学习知识的基础，孩子在这个时期逐渐的培养自己的能力和素质，在音乐教学中，如何让孩子在音乐教学中培养能力和素质，是教师首要关注的问题。

首先，作为给孩子传授知识的教师，要有自己的知识素养，教师的音乐素质的高低与孩子音乐的学习是大有关系的，教师有一个较为专业的音乐水平，教师在教学中会知道幼儿时期的孩子适合什么样的音乐学习，了解每个孩子的音乐天赋，也对针对孩子的情况改变自己的教学方式。

其次教师要改变自己的教学方式，让孩子能够更好的学习音乐。音乐能力的培养不是一蹴而就的，幼儿教师在教学时一定要考虑到孩子的接受能力，能够循循渐进的对孩子的学习能力进行培养，当然教师也要创新自己的教学方式，让学生对音乐提起兴趣，能够真正的让孩子的音乐能力得到培养。

最后，教师在音乐教学中要让孩子学会倾听，不仅能倾听还要会倾听。教师也要给孩子创建一个良好的倾听环境，尤其是在平时的教学中，咬字、速度、音准都要让孩子能够听懂，孩子只有先会听才能学会唱。为了让孩子能够更好的倾听，教师可以在平时的教学中对孩子的倾听能力进行训练。

三、幼儿音乐教学策略的应用

教师在教学中要让孩子学些歌曲，歌曲的学习中也会培养孩子的音乐知识和水平，开始教孩子音乐时，要让孩子学会掌握一些简单的歌曲节奏，培养孩子的节奏感，通过拍手，让孩子自己感受节奏的快慢，例如“一二”就拍两下，“一二三”就拍三下，随着孩子音乐学习的逐步深入，教师可以让学生自己去掌握歌曲中的节奏。选择一些比较有节奏的歌曲，让学生自己跟着节奏打拍子，这样学生对于节奏就会有一个慢慢的理解掌握。

幼儿时期的孩子比较爱玩，教师在教学中可以将游戏与音乐教学相结合，让孩子在游戏中培养孩子得音乐能力，这种教学方式也会让孩子对音乐学习更有兴趣。例如，教师可以让孩子站成一个圈，让孩子根据歌曲的节奏拍手或者点脚，当音乐比较快时，孩子走的也就快，当音乐比较慢时，孩子走的也就慢。教师可以让孩子跟着节奏走动拍手的同时，还要说出歌曲中出现几个数字。这样，不仅会锻炼孩子的节奏掌握能力，还能使学生对歌曲的倾听的能力得到培养。

在幼儿音乐教学中，教师要注意加强自己的音乐素养，善于创新教学方法，让孩子在音乐课堂上体会到学习的快乐，培养学生的音乐欣赏能力和其他能力，为孩子以后其他方面的学习打下基础，让孩子快乐学习，健康成长。

参考文献：

[1]许卓娅.幼儿园音乐教育[M].北京：人民教育出版社，2012

[2]李芸.谈如何上好幼儿园音乐欣赏课[J].成才之路，2010（19）

[3]赵爱红.浅析幼儿音乐教学中节奏感的培养[J].大观周刊，2012.46