高中现代文阅读的解题策略分析

徐乃罗

【内容摘要】现代文阅读是高中语文中的一个重要的组成部分，但是能够正确科学的解答现代文阅读的题目，却是高中生面临的一个难点。本文主要分析了高中现代文阅读的解题策略，以提高高中学生现代文阅读的解题能力。

【关键词】高中 现代文阅读 解题策略

现代文阅读的问题解答，历来是高中生学习语文面临的一个难题，这主要是由于学生对于现代文阅读命题的指向性没有明确的把握，造成学生的盲目解题。本文主要是从整体上把握文章的内容，向学生明示文章的写作目的，为学生指出正确的解题方向。

一、把握全局，明确目的

人对于新事物的认识总是从整体开始，之后再进入事物的局部或者细节认知。在这种基础上，才能够把握事物的结构，最终实现事物最高层次上的认知。高中现代文的阅读也遵循这一规律，不能因为过度的关注局部或者文章的细节，而忽略了对文章的总体认识。要想把握文章的全局，就要求学生在阅读文章时，必须首先感知文章的总体内容和形式。在把握好文章的总体概要和明确文章的题材之后，再理解文章总局所要表达的思想情感。尤其是在等级考试中，学生所能使用的时间非常有限，而需要完成的任务又很繁重。因此，要提高学生的现代文阅读解题能力，就应当加强学生的整体感知训练，培养学生把握整体文章立意和明确写作目的的能力。具体的做法是，首先需要让学生建立文章的文体意识。这就需要老师在教学中有意识的加强学生文本体裁的学习和训练。特别是对于难度系数比较大的记叙性文章，它将记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式融合在一起。对于高中学生来说是非常复杂的。要解决这一复杂的文章，就应当让学生明确地知道现代文的各种文体，在这个前提下，给予专门的文体性指导训练，让学生以清醒的头脑来弄清文本的具体特点，来解答现代文阅读题目。

其次，从高中现代文阅读教学的实际出发，让学生透过现象看本质，明确现代文写作的目的。这个角度其实就是让学生在阅读文言文时抓住作者想要表达的中心思想。所有的文学作品都有非常明确的形象特征。而且无论作者选择用哪种方式来表达自己的思想，都无外乎抒情和议论两种，也就是说要么是抒发情感，要么是阐明观点，或者是两者的相互结合。学生在阅读现代文时，只要结合文章的文本特点，并能把握文章的全局，抓住作者想要表达的中心思想，解答现代文阅读中的题目将不再是难题。

二、加强审题，明确知识指向

高中现代文阅读命题有着非常精准、规范的语言表述，每一道题目都蕴含着命题人的意图，并指向解题的方向。由此可以看出，整体把握文章的结构，明确文章的写作目的，对于解答现代文阅读的题目起着重要的基础性作用。因此，在解答现代文阅读的题目时，学生首先要做的一项工作就是深层次的审题，充分发掘题干中所表述的信息。只有将这些信息把握到位，才能够明确命题人所要考察的内容，把握正确的解题方向。例如，题目中会限定解答的方向是从时间和空间的角度。这样的一种限定，就将题目的难度大大降低。除了全面的审题之外，还应当精准地找到题目中的知识点。这也是高考考纲对于高中学生的一个重要的要求。仔细的审题，还能够让学生发现题目之间的相互关系。命题者所出的每一道题目之间都有着非常紧密的联系，他们之间存在着一种铺垫或者指向。只要仔细的审阅题目，这种关系必定能够被轻易的发现。由此看来，深入审题对于提高中学生的现代文阅读的解题能力有着非常重要的意义。

三、提高能力，丰富知识

要想提高自身的语文能力，就需要以丰富的语文知识为基础。同样的，阅读能力的提高，也需要以深厚的语文基本功为支撑。随着素质教育改革的不断推进，高考命题也变得越来越新颖。如果没有良好的语文功底，就无法抓住千变万化题型中的本质。因此，在平时的语文学习中，老师应当不断丰富学生的基本知识，并要通过各种各样的基本知识习题强化学生的基本能力。这样才能让学生在解答现代文阅读题目时，运用掌握到的知识，抓住题目的实质，找准命题人的考察意图，把握准正确的解题方向。此外，扎实的语文基本功底，还能让学生将抽象的题目，翻译成自己所熟悉的语文知识，在提高解题速率的同时，还会消除学生的紧张情绪。

四、把握原则，明确流程

高中现代文阅读的解答有自身的原则和流程，学生解答题目时，应当把握这些解题的原则和流程，因为他们能够帮助学生应对千变万化的题目。现代文阅读解答的重要原则可以归结为，老实做人，认真答题。这一原则实质上是在告诫学生，题目的解答必须有完整的组织结构，而不是随心所欲的解答。其具体的解题流程是：整体感知、审清题干、题目定位、落实范围、组织答案。这样的一个流程，也为学生解答题目指明了步骤，为避免学生答题时慌张，最终影响得分而提出的科学解决方法。

五、结语

高中现代文作为高中语文学习的一个重要组成成分，其解题能力的提高对于语文的整体得分有着巨大的帮助。本文在结合现代文命题特点的基础上，为学生提出了一些可供参考的现代文阅读解题策略，旨在为学生阅读解题的准确性和正确性提供参考意见。但是，要想真正提高现代文的阅读能力，还需要学生在平时养成自觉阅读的良好习惯，不断提高自身的阅读实践水平。

【参考文献】

[1] 岳林水. 浅谈高中语文现代文阅读理解答题方法与技巧[J]. 都市家教（上半月），2011（4）：30-31.

[2] 陈凤艳. 浅谈高中现代文阅读教学[J]. 新课程·教育学术，2011（10）：58-59.

[3] 张道恒. 高中语文现代文阅读低效的对策[J]. 现代语文：中旬·教学研究，2011（11）：23-24.

（作者单位：江苏省滨海县獐沟中学）