新媒体形势下高校思想教育的几点思考

徐立

摘 要：近年来随着信息技术突飞猛进的发展，新的媒体不断涌现。新媒体在人们生活中，特别是在大学生的日常生活中占有非常重要的地位，微博、微信等新媒体已经逐步渗透到大学生学习、生活、工作的方方面面，不断影响着大学生的思想和生活。因此，新形势下，做好高校学生思想政治工作至关重要。本文针对当前高校学生思想政治状况，进一步探索新形势下高校学生思想政治工作的有效措施。

关键词：高校；学生；思想政治；教育工作；新时期

一、新媒体背景下的高校学生思想教育

新媒体在丰富大学生的生活和学习的过程中也在无形中改变着大学生的思维方式和价值观，加上新媒体具有一些虚拟和难控制的特点，必然会影响大学生思想認知。

（一）对大学生价值观产生影响

大学阶段，也是人的价值观不断成熟的关键时期，这时候大学生的思想容易受到外界的影响。而网络媒体背景下，信息广泛性，正在不断充斥着传统以老师、家长主导媒体的话语权的状况。同时，大

学生涉世未深，很容易受到不良信息的影响和误导。因此，做好大学生的思想政治教育工作至关重要。

（二）新媒体对高校思想教育者提出了更高的要求

新媒体时代，媒体技术的不断提升和出现，对大学生产生很大的影响，特别是在大学生自主化学习能力培养和提升阶段，做好大学生思想教育工作，需要大学教师能够紧跟时代发展步伐，规划好思想政治内容，同时还要对新媒体技术和传播方式等有所认识。其次就是由于新媒体信息量的不断扩大和丰富，加上信息更新速度不断提升，想要做好大学生思想教育工作也不是一件容易的事情，这就需要大学思想教师具备更高能力和素质。

影响大学生心理健康和道德标准，加大了教育工作的难度。新媒体虚拟性的特点，在很大程度上提升人与人交流之间的神秘色彩。同时降低了大学生自身的道德标准与约束标准，让他们会将网络作为宣泄自身情绪的地方。不仅如此，新媒体的一些不良信息，还会影响大学生们的心理健康，从而加大了高校思想政治教育工作的难度

二、新媒体背景下高校思想政治教育工作的对策

（一）利用新媒体拓宽高校思想政治教育的途径

增加大学生思想教育工作的途径，首先要做好大学生高校思想政治教育的渠道的拓展。增强思想政治教育课堂的互动性。通过利用新媒体技术，开展生动形象的教学课件，

将文字、声像等媒体元素融于一体，从而增强思想政治教学对学生的吸引力。其次，就是要通过新媒体建立一种为我所用的网络舆情疏导机制，从而加强对学生的关注，提高与学生的互动，高校的思想政治老师能够充分利用活跃在学生身边的QQ、博客、飞信和人人网，搭建一个教师和学生之间信息交流平台，教师能够利用这个平台时刻关注学生思想状况，并做好与学生交流、学习工作，让学生在交流中全面了解时事政治及社会热点等，进一步调动学生参与思想互动活动的兴趣。

（二）采用媒体技术进行学生思想教育方式创新

采用一个满足学生需求，符合学生口味的教育方式，能够极大的提升学生对思想政治课程学习的积极性。所以，需要学校能够从思想教育内容入手，对思想政治内容进行精心设计，扩宽新媒体的宣传范围，进行学生思想教育方式的研究，进一步提升高校学生思想政治教育工作的先进性。其次就是要学会利用新媒体网络技术，占领思想政治教育新阵地，应不失时机地找准切人点，为思想教育工作的开展奠定基础。同时要加强新媒体和传统媒体之间的合作，学会吸收和利用传统媒体和新媒体各自的优势。最后就是要采用受众为中心的内容方式。完善高校思想政治教育，第一步要做就是全面了解高校学生的心理需求，结合学生心理需求有针对性的进行教育方式设计，同时需要注意的是要在内容上注重针对性和灵活性，全面提升学生思想教育质量。

（三）提升高校学生思想教师的综合能力

强化思想政治教育工作，提升思想政治教育工作质量的关键就是要提升思想政治教育教师的素质。所以，需要我们制定一些有效的措施，如开展教师定期培训和组织老师参加一些思想政治活动，这样的方式让教师能够在活动中不断充实自己，了解新时期的发展信息和新媒体技术，推动高校思想政治队伍建设和教师素质的提升，同时要就是就是建立完善监督和惩罚制度，做好高校思想教师队伍建设。

（四）新媒体环境下思想政治教育工作方式的创新

在理念创新上，要摒弃传统的“宣传导向”，转向“服务帮助”。在新媒体时代下，高校学生高校获取信息的能力大大增加，如果思政工作者再按照传统的教育理念进行教育显然己经很难达到预期效果。因此，方法手段上，尽量建立贴近高校学生乐于接受的、喜闻乐见的思想政治教育平台。在内容上，需要将传统的现实的思政教育科学地转化为新媒体思想政治教育的内容。

信息技术的日益发展，新媒体的兴起，新媒体凭借其传播时间和空间的无限制性、传播受众的自主性、传播方式的多元化和交互性以及传播的大众参与性等特性，在不断影响着大学生的价值观和思维方式。但是新媒体技术作为“双刃剑”，一方面给高校学习的大学生产生了强大的吸引力和影响力，另一方面，又增加了高校大学生思想政治教育工作的困难。因此，在新媒体时代下探索新方法、新规律、新对策，将是高校思想政治教育工作者新的努力方向。因此，加强新媒体时代下的高校思想政治工作，拓展新媒体环境下高校思想政治教育工作新途径，提高教育者水平，增添高校思想政治教育工作新活力至关重要。

参考文献：

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