雷锋精神融入高职学生核心价值观教育的研究

【摘要】不管是在二十世纪还是新时代，雷锋精神一直是被社会所推崇和提倡的，随着我国的社会主义改革的不断发展，人们的生活水平不断提高，在物质上渐渐富裕了，但是人们忽略了精神上的贫瘠，忽略了道德的重要性，十八大召开以来，社会主义核心价值观不断地被提到，人们越来越懂得核心的价值观的重要作用，雷锋精神在当今这个时代的意义被人们所重视起来。学生是祖国的希望和未来，在高职院校的学生的核心价值观的教育工作之中进行雷锋精神的传播和学习引导非常有意义。

【关键词】雷锋精神 高职学生 核心价值观 教育

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0079-02

雷锋精神是我国人民的高尚的品质和崇高的道德的结晶和体现，几十年来，这种精神一直在人民群众中广为流传，被广泛学习。雷锋精神包含很多的内容：热爱自己的祖国，做事认真负责，坚守岗位，热爱事业，大公无私，奉献自己，热爱广大人民群众，全心全意地为了人民服务，不断帮助他人，勤劳俭朴，热爱劳动等等。这与十八大以来提倡的社会主义的核心的价值观非常吻合。因为十八大提倡我们要爱国，要敬业，要讲诚信，要讲道德。这些在雷锋精神中无疑都有很好的体现。因此要想加强对高职院校的学生的核心的价值观的培养工作，使他们在核心的价值观的指引之下为社会、为国家、为人民作出贡献，成为有用之才，就要将雷锋精神灌输到对学生的教育中来。

一、对高职院校的学生的核心价值观教育中注入雷锋精神的重大意义

1.有利于培养高职学生对祖国的热爱之情

爱国是我们中华民族几千年来不断继承下来的传统美德，正是因为有了许许多多的像雷锋这样的爱国、爱人民的人士，才有了中华民族的不断的伟大的进步以及改革开放不断的发展，社会主义建设事业的进一步发展。在对高职院校的学生的核心的价值的教育之中加强雷锋精神的学习，能够更好地培养学生的爱国情感。

2.有利于培养高职学生对未来的职业的热爱之情

高职学生学习知识之后最终还是走进职场，因此将爱岗敬业的雷锋精神融入对高职学生的教育中非常重要，这样将非常有利于高职学生毕业之后找到工作并且能够在自己的岗位上做出较大的贡献，最大化的发挥自己的作用和价值。[1]

3.有利于培养高职学生坚持不懈不断奋斗的精神

坚持不懈、不断进取的钉子精神是雷锋精神中的一个很重要的内容，在对高职学生的教育中将雷锋精神进行传播有利于培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的精神，这样对于学生在学习中肯吃苦，不畏困难，肯钻研，以及将来在工作岗位上坚守岗位，不断的为工作做出更多的新的贡献，培养自强不息很有意义。

4.有利于推动祖国未来的发展

大学生是祖国的希望和未来，当今的大学生的身体素质心理素质以及大学生的知识能力，个人修养，道德观念思想品质，等等这些重要的因素，对祖国未来的发展起着重要的作用，因此国家社会以及学校必须密切地关注大学生的发展和成长，引导大学生认识雷锋精神的内涵和作用，认识到精神和品质对于人的成长的重要性，并把它运用当代大学生的核心价值观的教育之中，只有这样才能为中国的社会主义事业的建设做出贡献。

5.有利于培养学生正确的价值观、人生观

在当代的很多大学生中都存在着一些问题，这个改革开放的不断发展，人们的生活水平得到了越来越多的提高，人们也越来越注重物质方面的需求，而忽略了精神方面的需求，因此很多大学生都是片面的追求金钱，追求物质享受，而忽略了自身修养的提高，忽略道德品质的培养；有很多大学生都是独生子女，从小就是在父母的宠爱和庇护下长大的，因此养成了比较自私任性的习惯，不喜欢帮助他人，在困难面前抵抗挫折、承受挫折的能力比较差等等，这些问题都需要雷锋精神对他们加以引导，通过雷锋精神的学习培养学生们正确的价值观和人生观。

二、高职学生的核心价值观的教育中如何贯穿雷锋精神

1.在上思想政治课时让学生加强对雷锋精神的了解

对于在高职学生中进行雷锋精神的教育来说，找到一个合理的教学平台和教学机会非常的重要，借这个平台和机会对学生进行教育，有利于引起学生的注意力，提高学生的兴趣，让学生有更多的机会来了解并学习雷锋精神[2]。

2.开展实践活动，让学生在社会实践中应用雷锋精神

高职院校应该增加各种让学生进行社会实践以及各种活动的机会，让学生在参与的过程中了解雷锋精神，学习和践行雷锋精神，学习优良的传统道德和品质，全面提高自身的素质，为自己将来进入社会打下坚实的基础。例如可以让学生到雷锋纪念馆进行参观，进一步深刻的了解雷锋精神的意义和内涵，还可以让学生到养老院帮助老人，为老人义务服务，学会帮助他人，为他人提供服务和贡献，为社会贡献自己的力量，实际践行雷锋精神，将所学习到的雷锋精神应用到社会实践活动中[3]。

3.加强校园的文化的建设工作，让学生潜移默化地受到雷锋精神的影响

对高职学生来说，校园文化非常重要，学生每天学习生活在这种文化环境之中，或多或少的都会受到校园里的文化的影响和熏陶，高职院校应该在校园文化让中加强雷锋精神的学习，让学生更加了解雷锋精神，受到雷锋精神的影响。例如学校可以在校园内为学生开展关于学习雷锋的讲座，通过开展讲座的形式让学生进一步的了解雷锋精神，了解雷锋精神在当代的具体的涵义，了解学生在当代该如何践行雷锋精神，学校还可以在校园内开展学习雷锋的相关校园活动，这样不仅可以活跃校园气氛，还能够在全校掀起一股学习雷锋的热潮，让学生们能够真真切切的感受到雷锋精神的实际存在，并且能够将之付诸实践，在学习上不断地克服困难，提高自我的学习能力，在生活上能够互相帮助同学，为他人、也为自己提供方便。

4.将雷锋精神注入到课堂

对于学生来说很多时间都是在课堂中度过的，在课堂上对雷锋精神进行传播，应用现代化的科技手段，不断的创新教学的方式方法，比如说教师可以通过多媒体技术向学生展示关于雷锋的相关的先进事迹以及学习雷锋精神的光荣事迹，通过声音、画面等会让学生加强感官体验，加深印象，也能够从内心深处感受和领会到雷锋精神的内涵，教师也可以通过让学生分角色扮演不同社会地位和社会角色的人，让他们能够体会到不同的人在自己工作岗位上应该履行的职责，以及不同的人的需求，只有这样学生才能明白如何实现自己的个人价值和社会价值，如何实现个人价值与社会价值的统一，这样学生才能够更好的理解如何为社会做贡献，学生在课堂上会有更多的充足的时间，学生接受了这种教育之后也会学习雷锋精神中的不怕吃苦、不断奋斗的精神，并且也会将这种精神发挥到学习和工作之中，有利于学生在学习中刻苦钻研，学到更多的知识，也有利于学生将来进入社会在自己的岗位上肯吃苦耐劳，不断克服工作中的困难。

5.学校应该借助各种媒体对雷锋精神加以传播和扩散

在当今这个科技发达不断发展的社会，多媒体技术为人们提供了很多方便，学校和教师可以充分利用各种多媒体技术传播雷锋精神，比如说可以通过校园广播播放雷锋精神的内容以及学习和践行雷锋精神的事例，老师也可以给学生播放相关的视频，通过声音文字图片等将雷锋精神的内涵传递给学生。

三、总结

雷锋精神是我国人民留下的宝贵的精神财富，在社会主义迅速发展的今天，在物质财富不断增加、生活水平不断提高的今天，我们也不能够忘记精神财富的重要性，不能够忘记核心价值观的重要性，因为他是我们社会主义发展的重要推动力，在新的时代，雷锋精神有了新的内容和含义，不管在什么时候我们都不应该丢弃雷锋精神，而是应该将它不断地继承和发扬下去，并且还应该将雷锋精神注入到对高职院校里的学生的核心价值观的培养之中，只有这样，学生的道德发展才会有方向，学生才能健康地成长和发展，成为一个全面发展的高素质的人，才能成为祖国的未来和希望，才能为社会主义社会的建设事业作出巨大贡献。

参考文献：

[1]王石磊，于兰，杨颖. 雷锋精神融入高职学生核心价值观教育路径研究[J]. 中小企业管理与科技（上旬刊），2015，01：244-245.

[2]张宜剑. 高职学生弘扬雷锋精神 培育和践行社会主义核心价值观的思考[J]. 改革与开放，2014，23：90-91.

[3]张道远. 弘扬雷锋精神，培育高职学生社会主义核心价值观[J]. 开封教育学院学报，2014，05：212-214.

作者简介：

穆丽娜（1982.1-），女，江苏如皋人，硕士，讲师，研究方向：学生思想政治教育。