人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育研究

余筱苫

【摘 要】在人的全面发展视野下，对职业院校学生进行价值观教育，意义重大。文章从人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育缺失现象分析入手，对其原因分析，重点提出了人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育发展策略。

【关键词】人的全面发展    职业院校    价值观教育

一、人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育缺失现象分析

当前职业院校学生价值观教育所反映出来的一些问题主要表现在以下几个方面。

（一）职业院校学生价值观教育理性的缺失

从人的全面发展角度来看，目前，职业院校学生价值观教育理性存在着严重的缺失，表现在多个方面。从职业院校学生价值观教育认识上来看，一些职业院校学生没有充分认识到价值观教育的重要意义和特殊价值，没有深入了解和掌握价值观教育的根本原则和规范，不能很好地自觉履行价值观教育的要求和义务。从职业院校学生价值观教育情感上来看，一些职业院校教师不注重培养自身热情并献身教育事业、热爱学习的职业情怀，对待学生缺乏关爱和关怀。一些学生理想信念不坚定，面对困难和诱惑时，往往不能矢志不渝地献身教育事业。

（二）职业院校学生价值观教育责任的缺失

现代社会中人们往往会拒绝不公正的待遇，职业院校学生也是如此。在现实生活中，部分职业院校学生往往要求的多，付出的少，不能严格要求自己、从他人的角度思考问题;有的时候热情高涨，有的时候得过且过，缺乏责任感。

（三）职业院校学生价值观教育风尚的缺失

职业院校学生价值观教育的风尚主要是学生在学习活动中所表现出来的一贯的态度和行为。价值观教育风尚的优劣，某种程度上取决于学生的理想和发展目标。从当前的情况来看，职业院校学生价值观教育风尚的缺失主要表现在不能实事求是。在学习实践中，一些学生不能有针对性地开展学习工作，不能做到言行一致，表里如一。一些学生不能把主要精力投入到学习工作之中，不能虚心接受各方面的意见。

二、人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育缺失的原因分析

当前，学生价值观教育缺失的现象为什么在职业院校学习实践中如此普遍和突出？文章认为主要有以下几个方面的原因。

（一）受功利化思想的影响较深

人的行为往往是思想意识的外部表现。职业院校学生价值观教育行为，就是在一定的道德意识的支配下所表现出来的有利于或是有害于学习发展的行为。职业院校学生在这种道德意识的支配下的行为，应该以对教育事业的清醒认识为前提，以自觉的为教育事业奉献的意识为动力。但是，在现实生活中，随着时代的不断发展和进步，职业院校学生职业的道德也在各种物欲横流的乱象中面临着新的挑战。

（二）受不良社会环境影响深重

职业院校学生地位和待遇的不同，就容易引起思想的混乱。部分职业院校学生在开展学习工作过程中，责任意识不强，宗旨意识淡化，脱离学习的现象还严重存在，一些学生不能真正地静下心学习，畏难情绪严重。

（三）自身理性精神缺失

当前，职业院校学生自身理性精神的缺失主要表现在：缺乏敢为人先的创新精神和胆魄，习惯于循规蹈矩;缺乏全局观念和服务意识，求真务实的精神不够，在学习活动中所表现出来的精神状态不够饱满。一些职业院校学生在遇到困难时，更多的是考虑自己的利益，找各种理由和借口推脱责任，不能从价值观教育的高度去思考和解决问题。

三、人的全面发展视野下职业院校学生价值观教育发展方式策略研究

（一）加强职业院校学生理论学习，打牢思想基础

思想是行动的先导。要解决职业院校学生价值观教育建设问题，必须从解决学生思想问题入手，加强职业院校学生的思想作风建设，从而更好地指导行动。要逐步提升职业院校学生的学习意识，职业院校学生必须牢固建立终身学习的概念，坚持不懈抓好学习。只有努力学习，提高能力，用科学的理论武装自己、衡量自己、测试自己，不断改正自身缺点，才能自觉抵制各种违背价值观教育精神的现象。

（二）由他律转变为自律，加强职业院校学生价值观教育的内化

职业院校学生价值观教育的内化，首先就是要提高职业院校学生对价值观教育的认识。要在学习的过程中，明确职业院校学生价值观教育的基本目的，深入领悟职业院校学生价值观教育的基本要求和精神实质。要从理论的高度理解和认清职业行为中的是非、善恶和美丑的区别;要让职业院校学生在对价值观教育感性认识的基础上，通过不断的学习和实践，指导自己的学习活动。

（三）要使职业院校学生个体注重高尚人格的塑造

职业院校学生要在日常的学习工作中努力塑造完美的人格，在道德、才能、知识等方面自觉锤炼，不断提高和完善自己。一是要提高自我认识。如果能清醒地认识自己，就能正确地评价自己。一旦缺少自信，就很难成为一个合格的优秀的学生，因此，学生要学会学习别人的优点，克服自身的缺点。二是要学会自我调整，自我调整最好的两个方式，一个是学习，一个是实践。学习也好，实践也好，这一过程中，都要注重不断地反思，不断地总结学习的经验和教训，升华思想，净化情感，加强自身修养。

【参考文献】

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