浅谈语文教学中学生表达能力的提高

王振莲

【关键词】 初中语文教学；表达能力；提高；策略

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2015） 08—0053—01

一、现代社会表达能力的重要性

1.表达能力成为一个人外在素质的重要构成部分。 所谓表达，其实就是指一个人同其他人之间的基本交流方式，这种交流有书面表达与口语表达两种。现代社会人才的竞争日趋激烈，表达能力成为个人自我展现的一种最为直接与重要的手段。个人的外在表现能力在很大程度上可以从其表达能力展现出来，对于个人的生活与工作而言，表达能力都非常重要。这种表达能力就是指和人交流谈话过程中，对自身思想、意见、思维、意志表达的能力。表达能力成为一个人整体素质的一种外在表现，能够对个体的形象產生间接性影响。人的表达能力可以在后天通过努力获得锻炼提升，初中语文教学应该成为提升学生表达能力的重要途径。因此教师应当在教学方式上不断更新，适时改进，使学生之间能够顺畅、积极主动地交流表达，能够对自我的想法充分展现。

2.表达能力在一定程度上体现了个人的系统能力。表达能力体现了个人的系统能力与综合能力。一个人要想做到恰到好处、自然流畅地表达，必须具备一定的知识底蕴。在表达方面要想具有明确的层次性、条理性，主次分明等，这就要求个人必须具备缜密的思维逻辑。在初中语文教学中教师必须重视培养、提高学生的表达能力，这样便于学生之间展开顺畅的交流，也有利于学生对自我的思想更好地表达，对于促进学生之间建立良好的关系，促进学生能力的发展都具有积极的作用。

二、在初中语文教学中如何提高学生的表达能力

1.在设计教学内容时要突出针对性。学生表达能力的培养，是初中语文教学的重要任务。因此初中语文教学要结合学生的实际需要，及时对思维训练内容与教学模式更新调整，并不断创新。教师要认识到学生的学习主体地位，在课堂上为学生创设充分表达的空间，使学生的自我表达能力得到有效地锻炼，教师在教学内容设计上要突出针对性，对学生的表达能力有意识提高、培养，例如可以在课堂上组织学生辩论、演讲等。另外学校也应该对这一方面高度重视，能够积极配合，在业余时间开展丰富多彩的活动，像举行应用文写作竞赛、播音主持比赛、开设演讲和口才课等，这有利于学生在表达能力方面，拥有更多的机会与时间获得锻炼，进而实现表达能力的逐步提高。此外，作为初中语文教师要对教材的特点充分把握，还要对学生的自身特性充分考虑，在对教材充分利用的基础上，科学有效地为学生创设积极的交流气氛，为学生创造发言的平台，充分调动学生表达自我语言思想的欲望，促进学生自由发挥，使学生之间能够展开有效的交流，充分锻炼学生的语言思维表达，丰富学生这一方面的学习机会，使学生的表达能力得到有效的培养与提高。

2.强化训练学生的表达思维。现代社会，表达能力越来越重要，深厚丰富的文化底蕴是人们有效表达的基础，对于学生逻辑思维能力的发展来说表达能力也非常重要。表达能力实际上指人们通过说话等方式，对自己的思维、观点、情感等进行表达展现的综合能力。逻辑思维是不是灵活确切会直接影响到人的表达能力，通过日常生活以及学习，可以对人表达方面的逻辑性充分锻炼，逐步实现提高。初中语文教学对于学生的表达能力的培养与提高来说是非常重要与有效的途径，在初中教学过程中应当确立这样的重点目标，即对学生明确的思维方式与方法加强培养与提高。在对学生逻辑思维加强训练的基础上，培养学生的表达能力。教师在对学生逻辑思维加强培养方面，要对学生做好引导，切实为学生提供帮助，可以通过即兴演讲、写作等方式提高学生的理解能力，使学生明白在提高自我逻辑思维方面，首先要做什么，然后做什么，能够对相关注意事项充分把握，层次感务必明确、条理务必清晰，重点务必突出。

3.开展丰富多彩的课外实践活动。初中语文教学应当充分把握学生的特点，开展课外活动，对活动形式不断丰富，通过活动加强训练。可以设置问答，提高学生的应对能力等。使学生置身于真实的交流情境之中，提高表达能力。另外还可以带领学生参与丰富多彩的社会实践活动。同时，在日常教学中，教师需要引导学生建立良好的心态，保证心理方面能够健康发展，这样既有利于学生真正敞开心扉，对自己的思想意愿积极主动地表达，又有利于提高学生对现实生活的适应能力。

编辑：刘於诚