翻过青春的扉页

张慧娟

凛冽的寒风抽打着窗户，窗外淅淅沥沥的小雨不知道何时才停止。在寒冷侵袭下，每个人都把自己包裹着严严实实，而心也变得慵懒起来了。我坐在灯光下，无所事事，思绪一下子回到了几个月前。

2014年9月1日，对于很多人来说，这是一个再平凡不过的日子。人们依旧为了生活而奔波，依旧为了理想而打拼，依旧穿梭于车水马龙之中。可是对于我，这一天却是极其不平凡的日子。因为从这一天开始，我本该平静的生活泛起了一点涟漪，本该了无牵挂的日子有了些许的牵挂。这一切的一切，只因为我遇到了你们——初三（12）班的孩子。

记得第一次相见时，我轻轻地坐在你们后面，和你们一样认真地听课、作笔记。可是当杨老师告诉你们，未来的两个月，你们的语文课都由坐在后面的张老师来上时，你们睁得圆溜溜的好奇的眼睛齐刷刷地向我投过来。那时，我感到脸在发烫。“我们用掌声欢迎她。”瞬间，雷鸣般的掌声随着话音的落下响彻整个教室。而我就像一个情窦初开的少女，娇羞地站在你们面前，享受着你们的掌声，享受着我们相遇时的欢乐。这样的见面方式，于你们于我来说都是美好的。在此后的两个月里，我们相依相伴，同享快乐，同分悲伤。

还记得，第一次和你们聊天的情景。你们稀奇古怪的问题让我招架不住。“老师，你怎么这么年轻？”“老师，你有男朋友吗？”“老师，你为什么那么喜欢穿松糕鞋？”你们七嘴八舌，乐此不疲，而我却被你们问得晕头转向，心里面一直后悔为什么不事先了解一下“00后”学生的兴趣所在。那样，我可能就不像如今这般支支吾吾，而是能够愉快地和你们对侃了。结束时，你们说，因为我个子和你们相差不大，所以以后上課时叫我张老师，私底下叫我“小娟子”或是“娟姐”。我觉得这样很好，因为这样亲昵的称呼，会拉近我们的距离，我们的关系会更“铁”。我们欢呼着这美好的约定。

第一次给你们上课，课文是《隆中对》，整册书最长的一篇文言文。本来文言文功底就不太好的我，心里直发虚。我认真地备课，看各种参考书，思考哪些内容是重点难点。一连串的担心，甚至让我彻夜难眠。终于，到了真正要走上讲台面对你们的时候了，我的内心好像有只小鹿在乱串，既紧张又兴奋。我知道，我刚开始讲课时的声音是发抖的;我知道，因为紧张，很多教学程序被漏掉;我知道，我讲课时语无伦次。可是，当我和你们对视时，我明白了，所有担心都是多余的。我担心你们会因为课题的乏味而昏昏欲睡;我担心你们会对我评头论足，我还担心……但你们一个个都专心听课，认真做笔记，积极回答问题。这完全出乎我的意料。课后，我问你们课是不是讲得很差。你们却异口同声地说：“没事的，第一次讲课，没有经验，我们能理解。”你们的体谅，就像冬日里的一缕阳光，暖暖的。谢谢你们的理解与包容，我才有了更多的勇气和自信去历练自己。

还记得，第一次和你们训练体育节项目。那时天已经黑了，街上的灯光陆陆续续地亮了起来。你们却还在操场上努力地训练着。传球接力是考验全班团队协作能力和合作精神的一个项目，需要全班20多个人共同努力才能完成。由于上一届体育节输在这个项目上，你们很在乎这次的输赢。当我对你们说太晚了，明天再练时，你们却执意不肯。于是，我留下来陪伴你们，整理队伍，计时，一遍遍地奔跑，一遍遍地练习。看着你们挥洒汗水，我为你们而感到骄傲。我相信当你们在追求梦想的道路上遇到各种困难时，永不怕输、永不放弃的体育精神也会伴随你们。

岁月如梭，如白驹过隙，两个月的时光转眼即逝。然而，在这短暂的时间里，我们彼此结下的深厚友谊，却是这辈子都挥不去、抹不掉的。最后一节课上，我认真地看着你们的每一张脸，多希望时间可以定格在那一刻。可是，下课的铃声无情地响起。当我告诉你们，这是我给你们上的最后一课时，我泪流满面，而你们也已泣不成声。我们第一次这么放肆地哭泣。你们蜂拥上来，我们拥抱在一起，彼此安慰，彼此祝福。你们一个两个都把随笔本给我看，那里有一篇我最想看的文章——《关于张老师的二三事》。我认真地读着。你们心思的细腻、语言的朴实以及懂得感恩的心深深打动了我，泪水不知何时浸湿了我的脸。

带着你们三十五人的祝福与期盼，我离开了。看着车窗外的你们因不舍而哭红的双眼，我心如刀绞。我们的相遇是欢乐的，相处是和谐的，相离却如此悲伤感怀。可是，我不希望我的离去让你们悲伤，也不希望我们把悲伤留给彼此。于是，我对着窗外喊着：“你们要好好的，我很快会回来的，我们一起期待下一次的相聚。”

离开你们已有两个多月了，我坐在昏黄的灯下，回忆着与你们在一起的点点滴滴，心里满是幸福和喜悦。我会带着你们给我的祝福，在从教之路上不断努力，不断进取。谢谢你们带给我的快乐，谢谢你们在我的青春扉页里画上了绚丽的一笔，让我的青春因为有了你们而更加精彩。现在，我就要翻过青春的扉页，离开象牙塔，开始另一种生活，迎接另一种更加严酷的挑战。我知道，这条道路上布满了荆棘，但是我相信，有你们的鼓励与信任，我会走得更加坚定和勇敢。

我的孩子们，愿你们一切都好！

（作者单位：华南师范大学文学院）

责任编辑 黄佳锐