如何用心做校长

一个校长思想水平的高下，决定了所在学校整体教育发展的水平，校长对学校的引领能力，事关学校的兴衰、教师的发展、学生的成长，正所谓“一个好校长，就是一所好学校”。因此，做校长必须有担当、有责任、有激情，努力做富有思想追求和文化品位的校长。

一、用心抓规划，绘制蓝图

古人云：“不困在于早虑，不穷在于早预。”做任何事情，想要取得成就，获得成功，都需要做充分准备，认真谋划。2004年8月我调任到青山区富强路小学任校长，面对新的工作环境，只能按常规开展工作，先深入其中了解情况，思考明确在一个怎样的基础上把学校发展成一个怎样的学校，需要给学校未来绘制一张切合实际的发展蓝图。为此，我制定了学校发展的三个三年规划，即：第一个三年规范化、第二个三年特色化、第三个三年品牌化。根据每一个规划制订方案、细则，按照学年计划、学期计划进行细化，明确每个时间段的目标任务。在每一个学期中制定详细计划，如教育教学质量提升，学生养成训练，教师队伍建设，学校硬件升级，校园文化建设等。安排制定好各种会议计划及内容，如新学期会议是部署开学工作、通报学期工作思路和计划，而且要开成一个鼓舞士气、凝聚力量的大会，让教职员工积极投入到新学期工作中。

2013年春季，我调任到青山区民族路小学任校长，学校是一所传统区域名校，但进入发展的高原期、瓶颈期，再提升突破比较困难。我曾在民族路小学工作过，此次调任算是故地重回，基于对学校发展情况的了解，抓住学校近几年来体育成绩相对较弱这一点，从体卫艺教育找突破带动全校工作。制定目标计划，重新组建运动队，调整分配结构，把工作量与训练津贴挂钩记入绩效工资，进行人力、物力、财力支持，专门召开体卫艺动员会议鼓舞士气，极大地调动了体育组全体教师工作的积极性和主动性。在后续的工作中，各部门紧密配合，经过三个月训练，在青山区运动会上，学校成绩进入前十名，成为民族路小学体育事业新的里程碑，令全校师生振奋，以一项带动整体工作，学校呈现出勃勃生机。

办学兴校要找准突破口和切入点，才能事半功倍，一处“亮”起来，其他方面也会因此而明亮。

二、用心抓队伍，凝聚力量

学校要发展，校长是思想、理念的引领，教师是关键。在校长先进思想引领下，全体教师目标一致去努力，才能实现学校绘制的蓝图。要想有效果，还需提高教师思想境界、教学能力，鼓励教师自我发展。校长要做教师的精神伙伴，与教师达成一种思想默契，形成一个和谐的团队。对此，应着力做好四点：第一，在爱与责任中调动教师积极性。第二，在情感与制度中带出规范。第三，在培养与训练中带出能力。第四，在宽容与严格中带出凝聚力。制定教师培养方案，通过青蓝工程、一课三研、组内成长、以赛促练、外派学习、校内研讨等培训，教师的业务能力得到较大的提升。领导团队在带领教师摸爬滚打的过程中自然增强了凝聚力、战斗力，教师的思想也不断进步，一支强有力的教师队伍建成了。有了好队伍，就会有好业绩；有了好业绩，就会成就好学校、好学生。

三、用心抓质量，提升品质

尽管对一所学校的评价指标很多，但我认为最核心的还是教学质量。只有质量高，家长才满意，社会才认可，教师才有尊严，校长才有底气。近年来，民族路小学从低谷走向被热捧，靠得就是提升了教育教学质量，赢得了社会认可，成为了区域内被择校的热点学校，甚至带动了周边房价提升。怎么提升教育教学质量呢？我认为可以从以下几点入手：第一，科学系统地认识质量。提高质量是一项系统工作，不仅仅是体现在成绩上。尤其小学阶段，是打基础阶段，其质量包括学习兴趣、学习习惯、学习方法和学习效果，只有从这几方面入手抓起，才能胸有成竹地实施教学，并收到良好的效果。第二，校长要用心深入抓教学。校长的生命在课堂，校长要深入一线，带头听课。多少年来，我始终坚持每天听一节课，尤其是听课后还要评课，指导教师的同时也提升了自身的专业水平和学术魅力。

四、用心抓文化，积淀精神

学校是文化传播的场所，而文化建设是提升师生品位的关键因素。因此，校长应该全方位加强学校的文化建设，强化学校文化品位。一是营造读书的氛围。为了打造一个良好的读书氛围，构建书香校园，校长应引领教师读书，读温润生命的书、开阔视野的书，读与儿童关联的书，为此，学校建立了读书学习的制度，还投入资金为教师们订阅了杂志和报纸，定期进行读书心得交流，分享精神收获。在读书活动中，老师们知识结构更新了，专业理论素养提高了，文化底蕴丰厚了。二是打造良好教育环境，校长要抓环境的净、雅。人创造环境，环境创造人，整洁的环境净化人的心灵，规范人的行为。从办学理念、校训的提炼到荣誉墙、活动角、走廊文化的设置，要使学校一草一木、一墙一板都能说话，要让视线所到之处，都成为思想品德教育的大课堂，都能起到教育人、启迪人的作用。三是加强领导文化建设。校长的作风就是学校的作风，校长用自己的学识以及人格魅力去影响他人，同时注重提高自己的领导力，在两校构建起了团结、向上、包容、轻松的人际关系。四是注重细节文化。天下大事，必作于细。细节决定成败，细节体现一个人的素质、一个学校的品位，是实现精细化管理的关键点。

生命因教育而润泽，人生因教育而完整。校长应坚持自己的教育理想，担当引领全校师生前行的社会责任，关心每位学生的成长、成人、成才，促进学生全面发展和健康成长，努力提升学校内涵品质，使学校真正发挥立德树人的社会功能。