职业院校企业文化进校园研究

周勇

【摘 要】校园文化作为职业院校培养学生综合素质的重要因素，不可或缺，企业文化作为优秀企业健康发展的关键因素，同样至关重要。为了培养出更多的专业技术型人才，职业院校应加强与优秀企业之间的合作，把优秀的企业文化引进校园，以校园文化为载体，实现两者的融合。

【关键词】职业院校 企业文化 校园文化

一、前言

近年来，随着我国经济的快速发展，产业结构的不断加速升级，对专业技术型人才的需求越来越大，这就对我国的职业院校提出了更高的要求。如何在新时期新形势下培养出更多的专业人才，如何使专业人才毕业以后更快地胜任工作岗位，更快地融入企业这个大家庭里面，成为摆在我国职业教育工作者面前的一项重要挑战。据调查了解，现在很多职业院校为了培养适合社会需求的专业人才，通过校企合作的方式，把优秀企业的企业文化引进校园，让学生能够在学习专业知识的同时，提前对以后工作的公司环境有一个大致的了解，进而提升专业技术人才的使用率，实现我国职业院校职业教育的最终目标。

二、职业院校企业文化进校园存在的问题

1.重视程度不够。管理者对校园文化在职业教育中的作用缺乏深入的认识，对校园文化建设缺少目标、规划，缺少专门机构、专门经费及专人进行研究与建设。

2.特色不够鲜明。职业院校校园文化建设的时间短，既缺乏理论指导，又缺乏实践经验，校园科技文化活动与企业实际严重脱钩。职业教育没有以培养高级技术应用型人才为根本任务，办学缺乏特色。

3.没能认真研究并引进相关职业的企业文化。职业教育在开展校企合作中，请企业专家兼职授课，让学生走进企业实习实训，关注学生技能形成较多，而对于学生形成企业人的综合素质尤其是形成相关行业企业的文化特色不够。日常的培养教育更是远离相关企业，不切实际。

4.校园文化与企业文化各层次融合不均衡，氛围不理想。在物质文化建设上，校企共建的特性形成了良好的企业物质文化平台；在精神文化建设上，学校与企业通过合作交流，目前已经做到了各自文化的相互理解和包容，但尚未达到融合的层次；在制度文化建设上，学校与企业差距较大，校内的实践基地虽在名称上逐渐改为车间、工作室等，但其管理制度距离企业的管理尚有差距。

三、职业院校企业文化进校园的途径

1.企业文化植入校园环境，学生在潜移默化中接受熏陶。企业环境、氛围是很直观的，故校园文化环境氛围也应该是外显的。可以通过广播、海报等形式，定期介绍各专业相关的企业和企业文化，让学生了解企业，逐渐产生认同感；做好对学校办公楼和教学场所布置（比如冠名班教室布置遵照企业标志性识别系统）等的规范设计，加强校园建筑物、道路、景观等的专业化命名，以就业需求为导向，处处彰显出职业特色、行业特色；大力吸收优秀企业管理理念和管理方法，完善规章制度，积极推行精细化管理。

2. 构建“三方联动”运行机制。“三方联动”运行机制就是密切政府、企业、学校之间的联系，实现校企深度合作。一是政府要从职业教育为全民族培养高水平职业人才的战略高度大力推进企业合作，制定相关政策，大力鼓励和推进校企合作，参与评价宣传优秀的企业文化，宣传弘扬优秀的校园文化，促进职业院校中企业文化进校园。二是建立在政府推进下的校企共赢机制下全方位的校企合作，以人才需求专业对口为切入点，企业要承担职业院校发展和人才培养的社会义务，与若干职业院校深度合作为企业运行的要件。职业院校确立全力服务于企业的发展与人才培养的办学方针，所有职业专业都要以与若干相关企业深度合作为办学依托。三是企业以设备、产品、资金等方式入股共建集“经营、教学、培训、研发”于一体的生产性校内外实训基地，打造校企文化融合的平台。

3.创新学校教学和管理模式，加快企业文化进校园步伐。职业院校将企业先进的管理制度用于日常教学，是职业院校校园文化企业特色目标实现的根本保证，即把企业的生产管理等制度与职业院校教学质量管理实际相结合。尽管一些职业院校建立有一整套教学质量管理制度，但还有待于进一步完善，制度的制定和实际情况的联系还不够紧密，制度的执行力度还有待于加强。因此，应以引进企业文化为契机，改革学校管理制度上的不合理因素，更好地提升学校的管理水平。

4.积极推进创业基地建设，让学生在真实体验中历练能力。立足校园，以学习的专业为背景，以学生为主体，教师要以自主经营、自负盈亏的思路指导学生开展创业实践活动，让学生在真实情境中运用、创新企业文化，调动学生自主管理的积极性，提高学生自主管理的能力，磨炼学生不怕苦累的意志和与困难抗衡的斗志。学校要做好学生创业实训基地的协调服务和规范管理，实行严格的淘汰制来加强基地“企业”的考核管理，让学生充分感受创业的艰辛、成功的喜悦、挫折的磨炼，从而历练自己能力。

四、结论

企业文化进校园的途径多种多样，职业院校要根据本院校的实际情况以及社会需求情况，密切加强学校、社会、企业三方之间的联系，努力探索出符合本院校的校企合作模式，同时还应意识到企业文化在引进职业院校的过程中所存在的问题，只有这样才能避免多走弯路，从而真正实现职业院校企业文化进校园的目标。

【参考文献】

[1]姜汉荣.校园文化企业化建设的研究与实践[J].职业技术教育，2006（20）.