南方分级阅读理念
2015-06-01 05:25
广东教育·综合 2015年5期
南方分级阅读理念
让所有儿童都能获得阅读
让阅读成为儿童生活中愉快的一部分
让阅读成为儿童最广泛的学习实践
南方分级阅读理念
趣味阅读——从激发儿童热爱阅读入手，让阅读有趣、好玩；
分级阅读——根据儿童心智发展程度选择不同读物，什么年级读什么书；
均衡阅读——引导儿童广泛阅读，接受各类读物的滋养。
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