让每一个生命绽放精彩

陈德才

摘 要：班级管理不仅要讲求一定的技巧和策略，而且要富有爱心和高超的智慧。

关键词：以生为本；和谐身心；健康成长

班主任是班级的组织者和管理者，班级管理工作直接关系到班级及学生的发展，班级管理不仅要讲求一定的技巧和策略，而且要富有爱心和高超的智慧。

一、及时化解矛盾，建设融洽的师生关系

我班上有一位名叫吴×的同学，学习成绩很差，从我接这个班一开始，就接二连三地犯事。为此，我很生气，严厉批评并请家长谈话，师生关系一度僵化。我的做法迎来该生的抵触，我意识到这件事情的敏感性，及时调整策略。有一次他又和老师顶牛，虽然这次性质不是很恶劣，但却促使我设法改变他的这个劣性。我把吴x同学叫到办公室，和颜悦色地说道：“最近我们之间的确有点不愉快，但我是对事不对人，对你本人我没有任何成见。你人品不错，老师的批评方式不对可能伤害到了你的自尊，但你的行为也给班级带来了伤害。”并及时告诉他今天年级会上历史老师表扬了他，说他上课认真听讲。因为我知道成长的心灵需要肯定。此后，该同学的态度有了较大的改变，开始关心班集体，与同学的关系也融洽起来。

二、做学生思想工作要晓之以理，动之以情

我们工作的对象是有血、有肉、有思想、有情感的中学生。中学生常犯错误，是因为他们的自控力不够强，班主任做思想工作一定要触及他们的灵魂，拨动学生心灵的琴弦，引起学生情感的共鸣，这样才能达到教育的目的。走入心灵的教育才是最美的教育。陈××是我班上的一个具有典型逆反心理的学生。在对待该生的早恋问题上，针对他抗拒的心态，我在和他谈心的时候，一开始并没有否定、呵斥他，而是通过肯定他在家中孝敬爷爷，积极帮家里做家务事，消除他的戒备心理，接着委婉地告诉他处于青春期，对异性爱慕是一种正常心理，让他不要觉得有做了见不得人的事或有罪恶感，借此营造良好的谈话氛围，在取得他的信任后，我话锋一转，告诉他，中学生的主要任务是学习，早恋会影响到学习，男儿当自强，应把注意力放在对事业的追求。此番谈话使他认识到自己做得不够阳光，此后态度有了较大的改观。从这件事情上，我意识到做学生的思想工作一定要讲究策略，要从真正关心学生的角度出发，要尊重学生，不要拿大道理教化人，不要拿大帽子吓唬人，把对方一开始置于对立面。

三、班主任要做学生心灵的守望者

我校是一所农村寄宿制学校，家远的同学有时一个月难得回去一趟，初次离家的他们备受孤独的煎熬。我从一开始，就认准一件事，那就是：必须为学生提供一个良好的学习和生活环境，要让班级成为学生心灵的港湾，要让来到我校的学生学好，让他们的家长放心。我是这样想的，也是这样做的。一開始，我就坚持与学生打成一片，了解学生初次离开父母的感觉，弥补他们在生活上的心理失控。学生生病时，我抽时间到宿舍嘘寒问暖，有时自己掏钱给生病学生买药；一周做上一顿可口的饭菜，让家远不能回去的同学吃上一顿家常便饭，让学生感受到家的温馨。因为这份爱，虽然班主任工作很繁琐，但我全然没有累的感觉，乐在其中，感受着为人师的快乐！

编辑 黄 龙