刘改祥 徐 慧
不同护理方法对神经衰弱患者的护理应用效果分析
刘改祥 徐 慧
目的 分析不同护理方法对神经衰弱患者的护理应用效果。方法 90例神经衰弱患者,按照抽签方式分为对照组(45例)和试验组(45例), 对照组采用常规护理, 试验组采用综合优质护理干预,比较两组患者焦虑情绪的改善情况。结果 试验组患者的焦虑情绪改善情况显著优于对照组, 组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 综合优质护理干预可显著改善神经衰弱患者的焦虑情绪, 具有积极的临床使用和借鉴价值。
不同护理方法;神经衰弱;应用效果
神经衰弱可归纳心为心理疾病, 主要原因是患者的大脑神经由于长时间处在紧张状态之下, 其大脑兴奋剂和抵制功能失调而产生的一种以精神易兴奋、脑力易疲劳、情绪焦虑等主要症状的神经功能障碍, 严重影响患者的身心健康[1]。本文选取本院2013年5月~2014年5月收治的90例神经衰弱患者作为研究对象, 现作如下报告。
1.1 一般资料 选取本院2013年5月~2014年5月收治的90例神经衰弱患者作为研究对象, 其中男49例, 女41例,年龄20~65岁, 平均年龄(36.7±11.5)岁, 患者职业:学生10例, 农民20例, 工人25例, 事业单位35例。按照抽签方式分为对照组(45例)和试验组(45例), 两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05), 具有可比性。
1.2 方法 对照组采用常规护理, 试验组采用综合优质护理干预[2], 具体方法如下:①保护良好护患关系:良好的护患关系是治愈患者心理疾病的前提条件。护理人员要及时与患者进行有效的沟通与交流, 消除紧张、恐惧心理, 保持和谐医护患关系, 护理人员应树立良好的、端庄高大形象以及举止和蔼可亲的方式增进患者对自己的信任;时刻给予患者关心和同情, 减少患者的心理负担, 使患者具有倾诉的对象,不孤独、不寂寞, 使其增加战胜疾病的信心, 更好地配合治疗与护理。②帮助患者稳定情绪:神经衰弱患者通常都会对外在刺激具有很强的敏感性, 容易导致其情绪出现较大的变化。护理人员需要与患者保持真诚的交流互动, 密切关注患者的情绪变化;根据患者的实际情况和病情, 采用科学合理的心理学知识给予患者正确的疏导, 帮助患者尽快学会自我调节, 如跳舞、打乒乓球、练太极拳, 多听音乐、多去公园散散步、在家养花浇水等娱乐活动, 使患者的大脑从紧张、焦虑中解放出来, 得以松弛, 有助于恢复紊乱的功能, 适当的运动为了更好的休息。③尽可能淡化患者角色:神经衰弱患者大多数都会密切关注自己的病情变化和不适症状, 并容易使自己深陷其中难以自拔, 这样会导致一系列的负面情绪出现。护理人员要帮助患者转移其注意力, 尽可能的帮助其减少患病意识, 给予患者科学的饮食、运动指导以及改善患者的生活规律, 嘱患者要劳逸结合, 休息与活动相结合。要让患者正确认识疾病, 树立战胜疾病的信心, 要认识到疾病是完全能够治愈的, 并不会留下任何后遗症。护理人员还可以根据患者的优势, 帮助其安排适当的娱乐性活动, 如参加公休座谈、科室及医院文艺汇演, 或参加科室组织的优秀患者的评选活动及演讲比赛等。会使其在患病期间也可以拥有丰富的业余生活, 这也可以进一步改善护患关系, 促进二者的友情和信任感, 患者忙于手中事就会转移对病情的注意力, 暂时忘掉心中焦虑烦恼的事情, 增强其对生活的热爱和激情, 从而使患者的情绪得到良好的改善。④进行健康教育:给予神经衰弱患者健康教育, 需要选择个别教育和联合教育相结合的形式, 对患者的家属也要给予健康教育。从而使患者及其家属树立正确的疾病意识改变患者的认知意识和思维变化, 促进其尽快康复, 再加上患者家属的积极配合与支持,可给予患者更多的理解和关怀[3]。
1.3 观察指标 采用焦虑评分量表(SAS)对两组患者的焦虑情绪进行评价。SAS包括20个项目, 分为4级, 主要对焦虑患者的主观感受进行评价, 其中50分以下表示焦虑, 50~59分表示轻度焦虑, 60~69分表示中度焦虑, 70分以上表示重度焦虑。
1.4 统计学方法 采用SPSS17.0统计学软件处理分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验;计数资料采用χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
试验组患者的焦虑情绪改善情况显著优于对照组, 组间比较差异具有统计学意义(P<0.05), 见表1。
表1 两组患者的焦虑情况比较[n (%)]
神经衰弱好发于青壮年, 脑力劳动者占据多数, 一旦发病患者容易出现较大的情绪波动, 有的动不动就生气, 爱与人吵架、病情容易反复, 且久治不愈, 甚至延长至几年、几十年。神经衰弱患者的主要临床表现是精力虚弱、行动缓慢、健忘、缺乏工作、生活或学习的激情, 甚至对周围的一切事物都没有任何兴趣, 整日处于无精打采, 身心疲惫的状态。因此需要及时采取治疗措施和护理干预[4]。
综合优质合理干预从患者的心理、病情以及情绪等方面给予良好的干预, 提高了患者的治疗依从性, 可帮助患者尽
[1] 张晓聪.神经衰弱患者的心理特点及护理体会.中国现代药物应用, 2014, 8(4):193-194.
[2] 简毅荣.神经衰弱患者的心理特征及护理对策.临床合理用药杂志, 2013, 6(31):156-157.
[3] 王玉花, 杨琳娜, 范丽君, 等.护理干预对神经衰弱患者状况的影响分析.大家健康(中旬版), 2014(7):270-271.
[4] 代璐.护理干预对神经衰弱患者焦虑状况的影响.医学信息, 2013(23):215-216.
10.14163/j.cnki.11-5547/r.2015.08.196
2014-12-30]
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