微博与大学生思想政治教育

闫岩峰

内容摘要：微博的产生改变着人们的生活方式、思维方式和信息交流方式。高校在不断完善网络思想政治教育理论体系的同时，更应当准确掌握微博的特点，趋利避害，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并将其切实有效地应用于网络思想政治教育之中，提高大学生思想政治教育工作的效果。

关键词：微博 高校 思想政治教育

一.微博的含义和特点

（一）微博。微博（Weibo），微型博客（MicroBlog）的简称，即一句话博客，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。用户可以以不超过140的文字上传信息，并实现即时分享。据统计，截止2013年上半年，我国两大微博网站（新浪微博、腾讯微博）注册用户分别达到5.36亿和5.07亿，微博成为中国网民的主要活动之一。

（二）微博的特点。首先，微博的操作非常简便，用户可以将自己的所见、所闻、所感以只言片语的形式发送到个人微博上，非常的方便，具有随意性;其次，微博的内容和形式非常丰富，有文字微博、图片微博、音频微博、视频微博等等，微博视角涉及政治、经济、文化等社会各方面;第三，微博在很大程度上释放了公众的个性化和自由化，通过微博，每个人都可以随心所欲地表达自己的感想，凸显出草根性、平民化的特点;第四，传播速度非常快，微博几乎可以与事件的发生、进展与传播同步;第五，交流广泛。微博的系统中，用户可以运用微博的“Follow”功能，去关注感兴趣的人和事，可以进行“一对一”或者“一对多”的互动。

二.微博对当代大学生的影响

（一）积极方面的影响

首先，微博微博为大学生提供了充分自由的信息分享的空间，微博上丰富多彩的信息能够使他们获得更多的第一手资料，扩展视野，增长见识;其次，微博有利于大学生进行思想的交流和表达，微博为大学生提供了一个相互交流的平台，越来越成为当代大学生追求时尚和释放压力的工具。第三，微博为大学生搭建了自由表达的平台。微博作为一种新型的传播媒介，有较高的言论自由度，大学生可以就国家、社会和其他问题自由地表达各自的看法和观点。

（二）消极方面的影响

随着我国经济的飞速发展，一些社会不公平现象造成的诚信缺失问题日益突出。由于微博的言论相对自由，就为各种价值取向、理想信念、道德观念的产生和传播提供了温床。大学生无论是心理上还是生理上，都处于一个尚未成熟的成长时期，面对多元的文化冲击，许多大学生出现了不同程度的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等现象。

三.利用微博加强大学生思想政治教育的具体措施

（一）加强微博队伍的建设

微博的兴起，对大学生思想政治教育工作者的专业素质、知识储备提出了更高的要求。以高校微博平台为主体，选取各个学院、专业的高素质管理人员充实到微博平台的建设中来。此外还要注意大学生在微博平台中的地位，适合一定的学生进入学校微博平台。同时随着社会的飞速发展带来，就要求思想政治教育队伍必须要不断地加强学习，还要立和完善相关的学习制度，加强队伍的业务培训。

（二）端正微博舆论导向

高校微博首先要做好对大学生主流意识的宣传和引导。在当今微博多元的价值观念和文化背景下，高校微博必须弘扬社会主义的主旋律，做到以社会主义主流意识形态统领大学生的思想政治教育。其次，还要做好突发事件后的舆论导向，争取校园突发事件中舆论发展的主导权，抓住突发事件的主要矛盾，力求达到有效的宣传引导效果。

（三）营造积极的校园微博文化

高校思想政治教育工作者要利用微博的特点和功能，加强将思想政治教育与微博相结合，逐步形成一个承载有思想观念、校园风尚、正确价值取向的新型校园微博文化体系。伴随着教育微博的日渐成熟，思想政治工作者可以借助微博平台发布一些如何引导学生学习、生活、工作等的内容。通过微博平台的对话和交流，思想政治教育工作者不再是和学生脱节望而生畏的，相反能够让学生达成与思想政治工作者相一致的互相理解和尊重，达到一种精神共享的境界。

（作者单位：河南南阳师范学院专职辅导员，管理学硕士）